Lớp Lớp B3 Ngày giảng Sĩ số Tiết 50 ÔN TẬP CHƯƠNG IV,V I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Vận dụng các kiến thức chương IV và chương V Nắm được định nghĩa và biểu thức tính lực từ,cảm ứng từ, suất điện động cảm ứ[.]
Trang 1Lớp B3 Ngày
giảng
Sĩ số Tiết 50 ÔN TẬP CHƯƠNG IV,V
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức : Vận dụng các kiến thức chương IV và chương V
Nắm được định nghĩa và biểu thức tính lực từ,cảm ứng từ, suất điện động cảm ứng, nắm được quan hệ giưa suất điện động cảm ứng và định luật
Len-xơ, nắm được hiện tượng tự cảm và biểu thức tính suất điện động tự cảm
2 Kỹ năng : Biết cách tính lực từ,cảm ứng từ, suất điện động cảm ứng và suất điện động tự cảm, tính năng lượng điện trường của ống dây có dòng điện chạy qua
II CHUẨN BỊ
Giáo viên: - Xem, giải các bài tập sgk và sách bài tập
- Chuẩn bị thêm nột số câu hỏi trắc nghiệm và bài tập khác Học sinh: - Giải các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập thầy cô đã ra về nhà
- Chuẩn bị sẵn các vấn đề mà mình còn vướng mắc cần phải hỏi thầy cô
III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
1 Kiểm tra bài cũ: Thông qua bài học
2 Bài mới
Hoạt động 1(10 phút): Hệ thống kiến thức.
1 Chương IV
- Lực từ tác dụng lên phần tử dòng điện I đặt trong từ đều có:
+ Chiều xác định bằng quy tắc bàn tay trái
+ Độ lớn F = BIl sin
- Cảm ứng từ: B = F/ Il
- Cảm ứng từ do dòng điện có hình dạng đặc biệt gây ra
+ B = 2.10-7 I/r
+ B =2 10-7 I/ R
+ B= 4 10-7 nI
- Lực Lorenxơ có:
+ Chiều : tuân theo quy tắc bàn tay trái khi q0 > 0
Trang 2+ Độ lớn : f = q0vBsin
2 Chương V
- Từ thông:
- Suất điện động cảm ứng
- Suất điện động tự cảm
- Từ thông riêng: = Li
- Độ tự cảm: L = 4 10-7
- Năng lượng từ trường
W = ½ Li2
Hoạt động 2(15 phút): Bài tập trắc nghiệm khách quan.
Hoạt động của giáo viên và học
GV: Yêu cầu học sinh lựa chọn
phương án đúng và giải thích lựa
chọn
HS: Lựa chọn phương án đúng và
giải thích lựa chọn
Bài IV.6
Chọn C
Bài IV.7
Chọn C
Bài IV.8
Chọn D
Bài IV.9
Chọn D
Bài V.1
1b, 2d, 3c, 4a, 5f, 6e, 7i, 8g, 9h
Bài V.6
Chọn A
Bài V.10 Chọn D Bài V.11
Chọn B Hoạt động 3(15 phút): Bài tập tự luận
Hoạt động của giáo viên và học
GV: Yêu cầu hs tóm tắt và giải bài
tập
Hướng dẫn:
Bài IV.4
Số vòng dây quấn trên mỗi mét chiều dài
Trang 3- Để tính được chiều dài ống dây
theo công thức nào?
HS:
Tóm tắt và giải bài tập theo hướng
dẫn của giáo viên
ADCT:
GV: Yêu cầu hs tóm tắt và giải bài
tập
Hướng dẫn:
Để tính nhiệt lượng tỏa ra trên điện
trở ta làm ntn?
HS:
Tóm tắt và giải bài tập theo hướng
dẫn của giáo viên
GV: Yêu cầu hs tóm tắt và giải bài
tập
Hướng dẫn:
Hướng dẫn để học sinh tính độ tự
cảm của ống dây
HS:Tóm tắt và giải bài tập theo
hướng dẫn của giáo viên
GV: Yêu cầu hs tóm tắt và giải bài
tập
Hướng dẫn:
Yc hs viết biểu thức định luật Ôm
cho toàn mạch
Hướng dẫn học sinh tính t
HS: Viết biểu thức định luật Ôm
cho toàn mạch
Tính t
vòng
Từ CT: B = 4 10-7 nI
Điện trở dây TừCT:
Số vòng quấn trên ống dây
Bài V.5
- Ban đầu khi K ở chốt 1:
Cường độ dòng điện trong mạch bằng
Năng lượng từ trường của cuộn dây: W= ½ Li2 = 0,9 J
- Khi K chuyển sang chốt 2 thì toàn
bộ năng lượng từ trường trong cuộn dây sẽ chuyển hóa hoàn toàn thành nhiệt lượng tỏa ra trên điện trở, do đó
ta có
Q = W = 0,9J
Bài 6 trang 157
Độ tự cảm của ống dây:
L = 4.10-7. .S = 4.10-7 ..0,12 = 0,079(H)
Bài 25.6
Ta có: e - L = (R + r).i = 0 => t = = = = 2,5(s)
Hoạt động 4 ( 5 phút ): Củng cố dặn dò
Trang 4Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Cho hs tóm tắt những kiến thức cơ
bản
Làm bài tập còn lại trong SGK, SBT
Tóm tắt những kiến thức cơ bản Ghi các bài tập về nhà