Hä vµ tªn Hä vµ tªn bµi thi häc kú II Líp 6 M«n Sinh Häc Thêi gian 45 phót ( kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò ) §iÓm Lêi phª cña gi¸o viªn I/ Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (H y khoanh vµo ch÷ c¸i ®øng tríc ph¬ng[.]
Trang 1Họ và tên :……… bài thi học kỳ II
Lớp 6 Môn : Sinh Học
Thời gian : 45 phút ( không kể thời gian giao đề )
Điểm Lời phê của giáo viên
I/ Trắc nghiệm khách quan : (Hãy khoanh vào chữ cái đứng trớc phơng án trả lời đúng)
Câu 1 ; Thực vật hạt kín tiến hoá nhất vì :
A Có cơ quan sinh dỡng ( rễ , thân, lá) đa dạng B Có mạch dẫn thật
C Có cơ quan sinh sản là hoa, quả, hạt nằm trong quả D Cả ba ý trên đều đúng Câu 2 : Đặc điểm nổi bật của thực vật hạt trần là :
A Lá hình kim , có mạch dẫn B Thân ,rễ ,là đa dạng
C Cơ quan sinh sản lá nón , sinh sản bằng hạt nằm trên lá noãn hở
D Cả A và B
Câu 3 : Đặc điểm cơ bản phân biệt cây hai lá mầm và một lá mầm :
A Rễ B Thân C Lá D Số lá mầm trong phôi Câu 4 : Trong các nhóm cây sau nhóm nào gồm toàn cây hạt kín :
A Bởi , Lông cu li , Bách tán B Rêu, ớt ,Nhãn
C Nhãn , Hồng , Cà chua D Thông , Xoài , Na
Câu 5 : Là học sinh em sẽ làm gì để bảo vệ sự đa dạng của thực vật
A Không chặt phá cây bừa bãi , ngăn chặn phá rừng ,tuyên truyền trong nhân dân để bảo vệ rừng
B Tham gia xây dựng vờn thực vật , vờn quốc gia ,khu bảo tồn thiên nhiên,…
C Phát hiện và báo cho chính quyền địa phơng các hành vi vận chuyển , buôn bán trái phép thực vật quý hiếm
D Cả A,B,C
Câu 6 : Bằng kiến thức đã học hãy điền những từ còn thiếu vào chỗ trống trong câu sau : Thực vật làm ổn định lợng o xi và cacbonic nhờ quá trình ……… Thực vật góp phần ……… khí hậu làm giảm ô nhiễm môi trờng chống
đất , hạn chế ngập lụt , hạn hán Ngoài ra thực vật còn là cung cấp
………
Cho động vật và con nng
Câu 7 : Nối câu ở cột A với cột B sao cho thích hợp
a.Vi khuẩn có cấu tạo đơn giản
b.Vi khuẩn sống trên các xác động, thực
vật là hình thức
c.Vi khuẩn sống trên cơ thể sống là
d.Vi khuẩn sinh sản nhanh
đ.Vi rút cúm AH5N1 gây bệnh dịch
1 Hoại sinh
2 Ký sinh
3 Tế bào cha có nhân hoàn chỉnh
4 Cúm gia cầm II/ Tự luận
Câu 1 : Hãy thay thế các từ động vật , thực vật bằng tên con vật , cây cụ thể trong chuỗi sau
Thực vật Thức/ ăn Động vật ăn cỏ Thức/ăn động vật ăn thịt
Thực vật Thức/ăn Động vật Thức /ăn ngời
Thực vật Thức /ăn động vật ăn cỏ Thức /ăn động vậta ăn thịt Thức /ăn ngời Câu 2 :
Bằng kiến thức đã học em hãy cho biết các biện pháp :
a/ hạn chế tác động có hại của thực vật tới sức khoẻ con ngời
b/ Hạn chế tác động có hại của vi khuẩn
Câu 3 : Nêu những đặc điểm để phân biệt cây 2 lá mầm , cây một lá mầm
Trang 2………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………