Slide 1 Giáo viên Nguyễn thị Cát Thứ sáu ngày 30 tháng 6 năm 2011 Nguyễn Thị Cát Kiểm tra bài cũ Cốt truyện là gì? Cốt truyện thường gồm những phần nào? Thứ sáu ngày 30 tháng 6 năm 2011 Nguyễn Thị Cát[.]
Trang 1Giáo viên: Nguyễn thị Cát
Trang 2Thứ sáu ngày 30 tháng 6 năm 2011
Nguyễn Thị Cát
Kiểm tra bài cũ:
1. Cốt truyện là gì?
2. Cốt truyện thường gồm những phần
nào?
Trang 3Thứ sáu ngày 30 tháng 6 năm 2011
Nguyễn Thị Cát Tập làm văn: Lớp 4
Bài 10
Trang 4Thứ sáu ngày 30 tháng 6 năm 2011
Nguyễn Thị Cát
Tìm hiểu ví dụ:
Bài 1:
Hãy nêu những sự việc tạo thành cốt truyện
“Những hạt thóc giống”
- Cho biết mỗi sự việc được kể trong đoạn văn
nào?
- Đọc truyện “Những hạt thóc giống” SGK tr 46 Thảo luận nhóm
Đại diện nhóm báo cáo
Trang 5Sự việc 1:
Nhà vua muốn tìm người trung thực để nối ngôi, nghĩ ra kế luộc chín thóc giống rồi giao cho dân chúng, giao hẹn ai thu hoạch nhiều thóc thì được truyền ngôi cho
Sự việc 2:
Chú bé Chôm dốc công chăm sóc mà thóc chẳng nảy mầm, dám tâu vua sự thật trước sự ngạc nhiên của mọi người
Sự việc 3:
Nhà vua khen ngợi Chôm trung thực và dũng cảm
đã quyết định truyền ngôi cho Chôm
Trang 6Sự việc 1 được kể trong đoạn 1.
Sự việc 2 được kể trong đoạn 2
Sự việc 3 được kể trong đoạn 3
Trang 7Thứ sáu ngày 30 tháng 6 năm 2011
Nguyễn Thị Cát
Bài 2: HS đọc yêu cầu bài
Dấu hiệu nào giúp em nhận ra chỗ mở đầu
và chỗ kết thúc của đoạn văn?
Chỗ mở đầu đoạn văn là chỗ đầu dòng, viết lùi vào một ô Chỗ kết thúc đoạn văn là chỗ chấm xuống dòng
Trang 8Thứ sáu ngày 30 tháng 6 năm 2011
Nguyễn Thị Cát
1 Một câu chuyện có thể gồm nhiều
sự việc Mỗi sự việc được kể
thành một đoạn văn.
2 Khi viết hết một đoạn văn, cần
chấm xuống dòng.
Trang 9Thứ sáu ngày 30 tháng 6 năm 2011
Nguyễn Thị Cát
Học sinh đọc yêu cầu bài.
Dưới đây là ba đoạn văn được viết theo cốt
truyện Hai mẹ con và bà tiên trong đó có hai đoạn đã hoàn chỉnh, còn một đoạn mới chỉ có phần mở đầu và phần kết thúc Hãy viết tiếp phần còn thiếu.
Trang 10Thứ sáu ngày 30 tháng 6 năm 2011
Nguyễn Thị Cát
Trang 11- Câu chuyện kể lại chuyện gì?
- Câu chuyện kể lại em bé vừa hiếu thảo,
vừa trung thực thật thà
- Đoạn nào viết hoàn chỉnh? Đoạn nào
còn thiếu?
- Đoạn 1, đoạn 2 đã hoàn chỉnh, đoạn 3 còn thiếu
- Đọan 1 kể sự việc gì?
- Hai mẹ con nhà nghèo phải làm lụng vất vả quanh
năm
- Đoạn 2 kể về sự việc gì?
- Mẹ cô bé ốm nặng, cô bé phải đi tìm thầy thuốc
- Đoạn 3 còn thiếu phần nào?
chuyện gì?
- Kể lại sự việc cô bé trả lại người đánh rơi túi tiền
- Học sinh quan sát tranh và làm bài vào vở nháp
- Học sinh trình bày đọan văn – Nhận xét, ghi điểm
- Đoạn 3 còn thiếu phần thân đoạn
Trang 12Thứ sáu ngày 30 tháng 6 năm 2011
Nguyễn Thị Cát
Trang 13Thứ sáu ngày 30 tháng 6 năm 2011
Nguyễn Thị Cát
Ví dụ:
Cô bé nhặt tay nải lên và mở ra xem “Chao ôi!” thật nhiều tiền! “Số tiền này đủ mua thuốc cho mẹ mình!” Cô bé thầm nghĩ Cô nhìn quanh chẳng thấy có ai, chỉ thấy cuối đường một bà cụ đang
đi chậm chạp Cô nghĩ nếu không có số tiền này
bà cụ sẽ không có gì để ăn, thuốc uống và ốm như mẹ mình.Cô chạy theo bà cụ và nói: “Bà ơi!
Có phải bà đánh rơi cái túi này không ạ!
Trang 14Thứ sáu ngày 30 tháng 6 năm 2011
Nguyễn Thị Cát
Trang 15Thứ sáu ngày 30 tháng 6 năm 2011
Nguyễn Thị Cát