Tìm hiểu bài tương truyền ; dã vị lối nói lấy làm lạ gió lớn khuya Trạng Quỳnh cho người đi lấy đá đem về ninh, / còn mình thì về nhà kiếm một lọ tương thật ngon / đem dấu trong
Trang 1* Kiểm tra bài cũ:
Đọc đoạn 2 bài: Tiếng cười là liều thuốc bổ
Vì sao nói tiếng cười là liều thuốc
bổ?
Trang 3Trang 157
Trang 4Bài chia làm 4 đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu….dân lành
+ Đoạn 2: Một hôm …hai chữ “đại phong”
+ Đoạn 3: Bữa ấy … khó tiêu
+ Đoạn 4: Còn lại
Trang 5Tìm hiểu
bài tương truyền
;
dã vị lối nói
lấy làm lạ gió lớn
khuya
Trạng Quỳnh cho
người đi lấy đá đem về
ninh, / còn mình thì về
nhà kiếm một lọ tương
thật ngon / đem dấu
trong phủ chúa.//
Trang 6Trạng Quỳnh là người như thế nào?
Trang 7Tìm hiểu bài
tương truyền ; dã vị lối nói
lấy làm lạ gió lớn
khuya
Luyện đọc
Trạng Quỳnh cho người đi
lấy đá đem về ninh,/ còn
mình thì về nhà kiếm một
lọ tương thật ngon / đem
dấu trong phủ chúa.//
+ Giới thiệu về Trạng Quỳnh
Trang 8+ Chúa Trịnh phàn nàn với Trạng điều gì?
+ Vì sao chúa Trịnh muốn ăn mầm đá?
+ Trạng Quỳnh chuẩn bị món ăn cho chúa như thế
nào?
Trang 9Tìm hiểu bài
tương truyền ; dã vị lối nói
lấy làm lạ gió lớn
khuya
Luyện đọc
+ Giới thiệu về Trạng Quỳnh
Trạng Quỳnh cho người đi
lấy đá đem về ninh,/ còn
mình thì về nhà kiếm một
lọ tương thật ngon / đem
dấu trong phủ chúa.//
+Câu chuyện giữa Trạng Quỳnh với chúa Trịnh.
Trang 10+ Cuối cùng, chúa Trịnh có được ăn “mầm đá”
không? Vì sao?
+ Vì đợi món “mầm đá” lâu chúa Trịnh đã bị sao?
Trang 11Tìm hiểu bài
tương truyền ; dã vị lối nói
lấy làm lạ khuya
Luyện đọc
+ Giới thiệu về Trạng Quỳnh
Trạng Quỳnh cho người đi
lấy đá đem về ninh,/ còn
mình thì về nhà kiếm một
lọ tương thật ngon / đem
dấu trong phủ chúa.//
+ Câu chuyện giữa Trạng Quỳnh với chúa Trịnh.
+ Chúa Trịnh đói lả.
gió lớn
Trang 12+ Chúa được Trạng cho ăn gì?
+ Vì sao chúa ăn tương mà vẫn thấy ngon
miệng?
Trang 13Tìm hiểu bài
tương truyền ; dã vị lối nói
lấy làm lạ khuya
Luyện đọc
+ Giới thiệu về Trạng Quỳnh + Câu chuyện giữa Trạng Quỳnh với chúa Trịnh.
+ Chúa Trịnh đói lả.
gió lớn
Trạng Quỳnh cho người đi
lấy đá đem về ninh,/ còn
mình thì về nhà kiếm một
lọ tương thật ngon / đem
dấu trong phủ chúa.//
+ Bài học quý dành cho chúa Trịnh.
Trang 14+ Câu chuyện này ca ngợi ai? Ca ngợi về điều gì?
Trang 15Tìm hiểu bàitương truyền ;dã vị lối nói
lấy làm lạ khuya
+ Giới thiệu về Trạng Quỳnh + Câu chuyện giữa Trạng Quỳnh với chúa Trịnh
+ Chúa Trịnh đói lả.
gió lớn
+ Bài học quý dành cho chúa Trịnh.
Trạng Quỳnh cho người đi lấy
đá đem về ninh,/ còn mình thì
về nhà kiếm một lọ tương thật
ngon / đem dấu trong phủ
chúa //
* Ca ngợi Trạng Quỳnh, thông minh, khôn khéo biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, giúp chúa thấy được một bài học về
ăn uống.
Trang 16Tìm hiểu bài
tương truyền ;dã vị
Luyện đọc
+ Giới thiệu về Trạng Quỳnh
+ Chúa Trịnh đói lả.
+ Bài học quý dành cho chúa Trịnh.
+ Câu chuyện giữa Trạng Quỳnh với chúa Trịnh
Thấy chiếc lọ đề hai chữ “ đại
phong”, chúa lấy làm lạ, bèn hỏi:
- Mắm “đại phong” là mắm gì mà
ngon thế?
- Bẩm , là tương ạ!
- Vậy ngươi đề hai chữ “ đại
phong” là nghĩa làm sao?
- Bẩm đại phong là gió lớn Gió
lớn thì đổ chùa, đổ chùa thì
tượng lo, tượng lo là lọ tương ạ.
Chúa bật cười:
- Lâu nay ta không ăn, quên cả vị
Sao tương ngon thế?
- Bẩm chúa, lúc đói ăn cơm muối
cũng ngon, no thì chẳng có gì
vừa míệng đâu ạ
* Ca ngợi Trạng Quỳnh, thông minh, khéo léo biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng và giúp chúa thấy được một bài học về
ăn uống.
Trang 17Tìm hiểu bàitương truyền ;dã vị lối nói
lấy làm lạ khuya
+ Giới thiệu về Trạng Quỳnh + Câu chuyện giữa Trạng Quỳnh với chúa Trịnh
+ Chúa Trịnh đói lả.
gió lớn
+ Bài học quý dành cho chúa Trịnh.
Trạng Quỳnh cho người đi lấy
đá đem về ninh,/ còn mình thì
về nhà kiếm một lọ tương thật
ngon / đem dấu trong phủ
chúa //
* Ca ngợi Trạng Quỳnh, thông minh, vừa biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo giúp chúa thấy được một bài học về ăn uống.
Trang 18Xin chân thành cảm ơn quý thầy, cô
giáo cùng toàn thể các em học
sinh.
Kính chúc các thầy giáo, cô giáo mạnh khoẻ, hạnh phúc công tác tốt.