Học sinh: - Sưu tầm tranh ảnh của thiếu nhi, vở tập vẽ.. - Giáo viên cho học sinh xem tranh, giới thiêu tranh Đôi bạn tranh sáp màu và bút dạ của bạn Phương Liên và gợi ý cho học sinh tì
Trang 1Lớp 2 - Bài 2
I.MỤC TIÊU:
- Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh
- Cảm nhận về vẽ đẹp của tranh
II CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên: - Tranh ảnh trong bộ đồ dùng dạy học.
2 Học sinh: - Sưu tầm tranh ảnh của thiếu nhi, vở tập vẽ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định lớp.
2 Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra đồ dùng học tập cua học sinh
3 Bài mới: Giáo viên ghi đề bài.
Hoạt động 1: Xem tranh.
- Giáo viên cho học sinh xem tranh, giới
thiêu tranh Đôi bạn tranh sáp màu và bút
dạ của bạn Phương Liên và gợi ý cho
học sinh tìm hiểu
Trong tranh vẽ những gì? Hai bạn trong
tranh đang làm gì? Những màu được sử
dụng trong tranh? Màu nào chiếm phần
lớn trong tranh? Hình ảnh nào là chính,
hình ảnh nào là phụ? Em có thích bức
tranh này không? Vì sao?
- Giáo viên hệ thống lại nội dung và
cũng cố thên ý kiến của học sinh, tranh
vẽ đôi bạn của bạn Phương Liên, cảnh
chính nằm giữa cảnh phụ xung quanh
như: cỏ, bướm, hoa, gà Cảnh chính hai
bạn đang đọc sách Màu thì có màu đậm
- Học sinh tìm hiểu tranh thiếu nhi Việt Nam và tranh thiếu nhi Quốc tế
- Tranh vẽ hình ảnh đôi bạn đang học bài trong vườn Hai ban đang đọc sách Màu được sử dụng trong tranh như màu vàng, màu xanh lá cây, màu hồng nhạt, màu tím, Màu vàng là màu chiếm phần lớn ở trong tranh Hình hai bạn học bài là chính còn hình xung quanh là hình phụ
- Học sinh nêu cảm nhận riêng
- Học sinh nghe giảng
Trang 2
và màu nhạt, có sáng, tối Đây là một
bức tranh đẹp cả về nội dung lẫn màu
sắc
- Giáo viên vừa giảng vừa chỉ lên bài
cho học sinh thấy
- Bức tranh thứ hai Hai bạn của Han Sen
và Gơ-Ri-Ten tranh được vẽ bằng màu
bột của thiếu nhi Cộng hoà Liên Bang
Đức Trong tranh này bạn vẽ cảnh gì?
Cảnh vật xung quanh là cảnh nào? Hình
ảnh chính? Hình ảnh phụ? Trong tranh
những màu nào? Màu nào chiếm phần
lớn trong tranh? Em có thích bức tranh
này không? Vì sao?
- Giáo viên dựa vào câu trả lời của học
sinh để cũng cố thêm: Đây là bức tranh
hai bạn đi chơi với nhau trên đường,
cảnh hai bạn là chính, còn cảnh vật xung
quanh là phụ Cảnh vật sinh động, màu
sắc tươi sáng, bố cục chặt chẻ hình ảnh
chính nổi bật trong tranh Hình ảnh phụ
sinh động.Màu sắc tươi sáng, có màu
đậm và màu nhạt.Trong hai bức tranh
này có điểm gì giống nhau? Còn điểm gì
khác nhau giữa hai tranh của các bạn?
-Qua xem tranh của các bạn em đã học
hỏi được những gì?
H trong hai bức tranh này em thích bức
tranh nào? Vì sao?
Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá.
*Mục tiêu: GV khuến khích những học
sinh tích cự để các em tự tin khi đứng
trước đám đông, động viên thêm nhưng
học sinh con rụt rè lần sau cố gắng hơn
- Giáo viên nhận xét chung tiết học
- Học hinh quan sát và nghe giảng
- Tìm hiểu bức tranh thứ hai
- Tranh vẽ cảnh hai bạn đang cầm tay nhau đi trên đường phố
- Cảnh con đường, hàng cây, hàng quán Hình ảnh hai bạn cầm tay nhau là chính trong tranh Cảnh phụ là con đường, góc phố và cảnh những hàng cây.Tranh được sử dụng màu vàng, màu đỏ, màu tím, Màu nâu chiếm phần lớn trong tranh Học sinh trả lời theo cảm nhận riêng
- Học sinh nghe giảng
- Giống nhau đều vẽ về đôi bạn
- Hình ảnh hai bạn ở hai tranh khác nhau về địa điểm, hình chính và hình phụ, khác nhau về màu sắc,…
- Tình đoàn kết giữa bạn bè, hình ảnh, bố cục, màu sắc trong tranh
- Học sinh chọn theo cảm nhận riêng
- Học sinh nghe giảng
Trang 3- Khen ngợi một số học sinh tích cực
phát biểu bài
- Nhận xét tiết học hôm nay
* Dặn dò:
- Quan sát lá cây
- Chuẩn bị lá cho tuần học sau
*Nhữngthiếu sót cần bổ sung:
………
………
………
………