1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Cd6 t32 bài tập thực hành

2 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Bài tập thực hành
Trường học Trường Trung Học Phổ Thông
Chuyên ngành Giáo dục công dân
Thể loại Bài tập thực hành
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 38 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

TUAÀN TUAÀN TIEÁT TEÂN BAØI HOÏC Ngaøy Soaïn 32 32 BAØI TAÄP THÖÏC HAØNH I ) MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC 1) Kieán thöùc Giuùp HS giaûi quyeát nhöõng tình huoáng, nhöõng vaán ñeà PL ñaõ hoïc trong chöông trìn[.]

Trang 1

TUẦN TIẾT TÊN BÀI HỌC Ngày Soạn

I ) MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1) Kiến thức: Giúp HS giải quyết những tình huống, những vấn đề PL đã học trong

chương trình HKII, nhằm củng cố và nâng cao kiến thức

2) Thái độ : Có thái độ tự giác chủ động trước các tình huống PL thường gặp trong

cuộc sống, hiểu biết PL và nhắc mhở mọi người cùng thực hiện tốt

3) Kỹ năng : RLKN hoạt động cá nhân, HĐ nhóm, xử lý tình huống nhanh nhẹn,

chính xác, thuyết phục

II ) CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS :

GV: - BT tình huống, giấy khổ to, bảng phụ, đèn chiếu …

HS : - Vở ghi chép, vở BT, giấy khổ to, ôn tập các bài PL đã học

III ) TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:

1) Ổn định tổ chức: Kiểm diện HS, cho HS ngồi xuống (1’)

2) Kiểm tra bài cũ: (3’)

1 Em hãy phân biệt thế nào là thư tín, điện thoại, điện tín?

2 Theo em, những hành vi như thế nào là vi phạm pháp luật về bí mật thư tín, điện thoại, điện tín?

3) Giảng bài mới:

a) Giới thiệu bài học: (1’)

Trong HKII, các em đã học qua về những chuẩn mực PL cơ bản, phổ thông thiết thực, phù hợp với lứa tuổi Nhằm củng cố lại kiến thức đã học, hôm nay các em tiến hành thực hành các hành vi PL đã học

b) Giảng bài mới: 35’

Bài tập 1: Em hãy nêu những hành vi xâm phạm tính mạng, thân thể, sức khỏe,

danh dự và nhân phẩm của con người theo bảng dưới đây:

- Giáo viên cho học sinh phát biểu và ghi ý kiến đúng của học sinh lên bảng

Đánh người, giết

người

Bắt giam người trái pháp luật

Cố ý gây thương tích cho người khác

- Xúc phạm người khác

- Vu khống cho người khác

Bài tập 2 Đánh dấu x vào  tương ướng với những điều vi phạm quyền và nghĩa

vụ học tập của người công dân:

 Bố mẹ Lan chỉ cho Lan học hết THPT, mặc dù Lan là học sinh giỏi, vì cho rằng con gái không cần học nhiều

 Gia đình Hiếu nghèo, song bố mẹ đã tạo mọi điều kiện cho hiếu đi học và Hiếu đã cố gắng học tập tốt

Trang 2

 Minh có năng khiếu hội họa, nhưng cha mẹ lại bắt thi vào Đại học Thương mại để trở thanh nhà kinh doanh

 Vì điều kiện kinh tế nên chú Lâm ban ngày đi làm, tối đi học Bổ túc văn hóa

 Ơû địa phương x có nhiều trẻ em khuyết tật nhưng không có trường riêng để ộc

Giáo viên cho cá nhân lên bảng làm, cả lớp nhận xét

Bài tập 3: Những hành vi nào sau đây xâm phạm đến tính mạng, thân thể, sức

khỏe, danh dự và nhân phẩm của con người?

a Tỏ thái độ không đồng ý vì bị bạn trêu chọc quá mức  b Đua xe 

c Báo cho thầy cô biết về việc bạn bỏ học đi chơi  d Đánh bạn 

đ Bênh vực bạn khi bạn bị bắt nạt  e Đổ rác bừa bãi 

g Vu oan cho người khác để trả thù  f Đi học trễ 

Giáo viên cho cá nhân học sinh lên bảng làm, cả lớp nhận xét

Bài tập 4 : Em hãy lựa chọn cách trả lời phù hợp trong các tình huống sau:

biết Công dân có quyền được cơ quan nhà nước và mọi người tôn

trọng chỗ ở

Không ai được tự ý vào chỗ ở của người khác

Chỉ cần bảo vệ chỗ ở của mình, không cần tôn trọng chỗ ở

người khác

Khi bị người khác xâm phạm chỗ ở, cần phản đối và tố cáo

Bài tập 5: Bảo đi học sớm và nhặt được một lá thư không ghi địa chỉ ngoài bì thư.

Bảo mở ra đọc và biết là thư của Thu (bạn cùng lớp) Bảo trả thư cho Thu

Thu hỏi: “Bảo có xem thư của Thu không?”

Bảo nói: “Vì thư không có có ghi tên người gởi nên mình phải mở ra đọc để trả thư cho đúng người.”

Thu cho rằng Bảo đã vi phạm bí mật thư tín, điện thoại, điện tín và dọa sẽ mách thầy

a) Theo em, Bảo và Thu ai đúng, ai sai?

b) Phải giải quyết tình huống trên như thế nào?

4) DẶN DÒ: 2’

- Về nhà tiếp tục ôn tập kỹ các bài từ: bài 13 – bài 18, tiết sau học bài ôn tập

IV) RÚT KINH NGHIỆM-BỔ SUNG

Ngày đăng: 07/03/2023, 15:47

w