1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Tập đọc nghìn năm văn hiến

3 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Nghìn Năm Văn Hiến
Trường học Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội
Chuyên ngành Tiếng Việt lớp 5
Thể loại Tập đọc
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 122,12 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Export HTML To Doc Tập đọc Nghìn năm văn hiến Mục lục nội dung • Việt Nam – Tổ quốc em – Tuần 2 • Tiếng Việt lớp 5 Tập đọc Nghìn năm văn hiến Việt Nam – Tổ quốc em – Tuần 2 Tiếng Việt lớp 5 Tập đọc Ng[.]

Trang 1

Tập đọc Nghìn năm văn hiến Mục lục nội dung

• Việt Nam – Tổ quốc em – Tuần 2

• Tiếng Việt lớp 5: Tập đọc Nghìn năm văn hiến

Việt Nam – Tổ quốc em – Tuần 2

Tiếng Việt lớp 5: Tập đọc Nghìn năm văn hiến

Nội dung chính

Bài đọc giới thiệu về Văn Miếu - Quốc Tử Giám, trường đại học đầu tiên của Việt Nam Du khách nước ngoài ngạc nhiên vì truyền thống hiếu học, thi cử của Việt Nam qua các bia đá lịch

sử, Việt Nam là một nền văn hiến lâu đời

Trang 2

Câu 1 (trang 16 sgk Tiếng Việt lớp 5)

Đến thăm Văn Miếu, khách nước ngoài ngạc nhiên vì điều gì?

Lời giải

Khách nước ngoài rất ngạc nhiên khi biết rằng từ năm 1075, nước ta đã mở khoa thi tiến sĩ Ngót

10 thế kỉ, các triều vua đã tổ chức được 185 khoa thi lấy đỗ gần 3000 tiến sĩ

Câu 2 (trang 16 sgk Tiếng Việt lớp 5)

Hãy đọc và phân tích bằng số liệu thống kê theo các mục sau:

a) Triều đại nào tổ chức nhiều khoa thi nhất?

b) Triều đại nào có nhiều tiến sĩ nhất?

Lời giải

a) Triều đại tổ chức nhiều khoa thi nhất là triều Lê với 104 khoa thi

b) Triều đại có nhiều tiến sĩ nhất là triều Lê với 1780 tiến sĩ

Câu 3 (trang 16 sgk Tiếng Việt lớp 5)

Trang 3

Bài văn giúp em hiểu điều gì về truyền thống văn hóa Việt Nam?

Lời giải

Bài văn giúp em hiểu rằng: nước Việt Nam ta có truyền thống hiếu học từ ngàn xưa, coi trọng việc đào tạo nhân tài, là một đất nước có nền văn hiến lâu đời Dân tộc ta vô cùng tự hào về truyền thống đó

Tham khảo toàn bộ: Tiếng Việt lớp 5

Ngày đăng: 24/02/2023, 15:26

w