Trò chơi Đuổi hình bắt chữ

Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập c.. Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập a.. Mâu thuẫn chỉ được giải quyết bằng đấu tranh b.. Mâu thuẫn chỉ được giải quyết bằng đấu tranh... Em có suy ngh

Trang 1

Trò chơi

Đuổi hình

bắt chữ

Trang 2

Lời Lựanói lờichẳng màmất nóitiền chomua vừa lòng nhau.

Trang 3

Đánh nhau

Trang 4

Sản xuất và tiêu dùng

Trang 6

B Nguồn gốc vận động, phát triển của SV,

HT

1 Thế nào là mâu

thuẫn?

2 Mâu thuẫn là nguồn gốc v.động, ph.triển của sv,ht

b Sự thống nhất giữa các mặt đối lập

c Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập

a Giải quyết mâu thuẫn

b Mâu thuẫn chỉ được giải quyết bằng đấu tranh

Trang 7

1.Thế nào là mâu thuẫn?

Câu chuyện

mâu thuẫn!

Trang 8

VD: Đồng hóa (cơ thể A)><

Dị hóa (cơ thể A)

1.Thế nào là mâu thuẫn?

Trang 9

Em có suy nghĩ gì về đoạn thơ

sau:

Em bảo anh đi đi

Sao anh không đứng lại

Em bảo anh đừng đợi

Sao anh lại về ngay

Mâu thuẫn giữa lời nói và điều mong muốn

Trang 10

ĐỒNG HÓA >< DỊ HÓA (A)

Trang 13

Hãy lấy ví

dụ về mâu

thuẫn?

Trang 14

Theo em mỗi sinh vật chỉ cần có 1 quá trình đồng hóa hoặc dị hóa thì sẽ có hiện tượng gì

xảy ra?

Sinh vật sẽ chết

Trang 15

Sự thống nhất giữa các mặt

Trang 16

Mâu thuẫn mới hình thành

Sự đấu tranh giữa các mặt đối

lập

Sự đấu tranh giữa các mặt đối

Bằng đấu tranh, không bằng

điều hòa mâu thuẫn

Bằng đấu tranh, không bằng

điều hòa mâu thuẫn

Trang 17

Quan sát sơ đồ sau và cho biết kết quả của sự đấu tranh trong

xã hội có đối kháng giai cấp

là gì?

Quan sát sơ đồ sau và cho biết kết quả của sự đấu tranh trong

xã hội có đối kháng giai cấp

là gì?

Trang 18

XHCH NL

XH PK

XHTBCN

XH XHCN

Mâu thuẫn trong các chế độ xã hội

>< địa chủ

Nông dân

>< địa chủ

SX ><

Tiêu dùng

Trang 19

Mâu thuẫn chỉ được giải quyết

bằng đấu tranh

Tuy nhiên, hình thức đấu tranh

như thế nào là còn tùy vào từng loại mâu thuẫn

Trang 20

Em suy nghĩ như thế nào về câu

nói:

“Kẻ thù lớn nhất của mình chính

là bản thân mình”

Trang 21

Bài học rút ra cho bản thân các

nâng cao nhận thức khoa học, phát triển nhân

cách Biện pháp thường xuyên để giải quyết mâu thuẫn trong cuộc sống tập thể là phải tiến hành tự phê bình và phê bình, tránh thái độ “dĩ hòa vi

quý” không giám đấu tranh chống lại những cái tiêu cực, lạc hậu.

Trang 22

NHIỆM VỤ HỌC TẬP

- Ghi bài phần 2 và phần bài học cho bản thân.

- Làm phai bài tập trắc nghiệm

- Xem trước nội dung bài 5 trang 29 - 33

Tiêu đề	Trò chơi Đuổi hình bắt chữ
Trường học	Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Chuyên ngành	Giáo dục phổ thông
Thể loại	Bài viết
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	1,87 MB