Đề kt db học kì i lớp 7

TRƯỜNG THCS THPT TÂY SƠN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 2023 ĐỀ DỰ BỊ MÔN GDCD LỚP 7 Thời gian làm bài 45 phút, không kể thời gian giao đề I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Về năng lực Năng lực điều chỉnh hành[.]

TRƯỜNG THCS- THPT TÂY SƠN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I

- Năng lực điều chỉnh hành vi: Nhận ra được, nêu được một số truyền thống của quê hương Nhận xét, đánh

giá được những việc làm đã thể hiện/ chưa thể hiện giữ gìn truyền thống quê hương; những biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và sẻ chia; biểu hiện của học tập tự giác, tích cực; giá trị của quan tâm, cảm thông, chia sẻ; ứng phó với tâm lí căng thẳng

- Năng lực phát triển bản thân: Thực hiện được những việc làm để giữ gìn truyền thống quê hương; thể hiện

sự quan tâm, cảm thông và sẻ chia với mọi người; thực hiện được việc học tập tự giác, tích cực; ứng phó vớitâm lí căng thẳng

2 Về phẩm chất:

- Chăm chỉ: HS có ý thức vận dụng bài học vào các tình huống, hoàn cảnh thực tế đời sống của bản thân

- Yêu nước: Có ý thức tìm hiểu truyền thống của quê hương; tích cực học tập, rèn luyện để phát huy truyền

thống của quê hương

- Nhân ái: Yêu thương con người đặc biệt là những con người trong hoàn cảnh khó khăn, hoạn nạn; luôn biết

quan tâm, cảm thông và chia sẻ với mọi người trong mọi hoàn cảnh

- Trách nhiệm: Hành động có trách nhiệm với chính mình, với truyền thống của gia đình; góp ý nhắc nhở

những bạn có biểu hiện chưa tự giác, tích cực học tập để khắc phục hạn chế này

II HÌNH THỨC KIỂM TRA:

- Trắc nghiệm kết hợp tự luận ( 30 – 70)

III MA TRẬN, ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA:

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I

3

10điểm

* BẢN ĐẶC TẢ

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biết

Thôn

g hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

1 Tự hào về Thông hiểu: hiểu hành vi và không

truyền thống

quê hương.

giữ gìn truyền thống quê hương

- Hiểu được câu nói đến truyền thốngquê hương

Vận dụng:

Vận dụng điều đã học để biết nên làmnhư thế nào để thực hiện được việc họctốt

1TL

4 Giữ chữ tín Nhận biết:

- Biết được câu tục ngữ về giữ chữ tín

- Khái niệm giữ chữ tín.

- Biết được di sản văn hóa phi vật thể.

- Biết được món ăn không phải của

2TN

Tỉ lệ %

Tỉ lệ chung 30 30 30 10

SỞ GD & ĐT ĐỒNG NAI

TRƯỜNG THCS – THPT TÂY SƠN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I, LỚP 7 NĂM HỌC : 2022 – 2023

ĐỀ DỰ BỊ

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN

Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian phát đề

Đề thi có: 02 trang

Họ và tên thí sinh: ……… SBD: ………

I TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Khoanh tròn phương án đúng nhất (Mỗi câu 0,25 điểm)

Câu 1 Câu tục ngữ “Một lần bất tín, vạn sự bất tin” nói đến đức tính nào sau đây?

Câu 2 Chọn cụm từ còn thiếu trong câu sau: … là coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình.

A Tự lập B Yêu thương con người C Giữ chữ tín D Tự giác, tích cực

Câu 3 Việc làm nào sau đây là biểu hiện của giữ chữ tín?

A Treo đầu dê bán thịt chó B Hứa suông cho xong việc

C Không được tin tưởng D Luôn đúng hẹn

Câu 4 Di sản văn hóa nào dưới đây là di sản văn hóa phi vật thể?

A Nhã nhạc cung đình Huế B Trống đồng Đông Sơn

C Bến Nhà Rồng D Khu di tích Mĩ Sơn

Câu 5 Một trong những nguyên nhân gây căng thẳng tâm lý đến từ bản thân là

A áp lực từ học tập B các mối quan hệ bạn bè.

C kỳ vọng của gia đình D suy nghĩ tiêu cực

Câu 6 Món ăn nào không phải là món ăn truyền thống dân tộc Việt Nam?

A Bún bò Huế B Phở Hà Nội C Kim Chi D Bánh chưng, bánh dày

Câu 7 Hành vi nào sau đây thể hiện việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương?

A Chê bai các phong tục tập quán từ thời xưa của dân làng B Chê bai người quét rác

C Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa D Coi thường việc làm chân tay

Câu 8 “Dù ai đi ngược về xuôi, nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba” câu nói đề cập đến truyền thống nào của quê hương?

A Truyền thống tôn sư trọng đạo B Truyền thống uống nước nhớ nguồn.

C Truyền thống yêu nước D Truyền thống văn hóa

Câu 9 Hành động nào sau đây không thể hiện tính giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương?

A Không thích trang phục dân tộc

B Yêu mến các làng nghề truyền thống

C Tìm hiểu lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm

D Giới thiệu với du khách nước ngoài về các lễ hội nổi tiếng

Câu 10 Biểu hiện nào dưới đây trái với quan tâm, cảm thông, chia sẻ?

A Động viên khi bạn gặp chuyện buồn B Cho bạn nhìn bài trong giờ kiểm tra.

C Đưa bạn đến bệnh viện khi gặp tai nạn D Cõng bạn đến lớp khi chân bạn bị gãy

Câu 11 Trên đường đi học, em thấy bạn cùng trường bị xe hỏng phải dắt bộ, trong khi đó chỉ còn

15 phút nữa là vào lớp Trong tình huống này em sẽ làm gì?

A Phóng xe thật nhanh đến trường không sẽ muộn học

B Coi như không biết vì không liên quan đến mình

C Đèo bạn mang xe đi sửa sau đó đèo bạn đến trường

D Trêu đùa để bạn tức giận

Câu 12 Biểu hiện nào dưới đây trái với học tập tự giác, tích cực ?

A Có mục đích và động cơ học tập đúng đắn B Đợi bố mẹ nhắc nhở mới làm bài tập

C Luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì trong học tập D Tích cực hợp tác khi học nhóm

II Tự luận (7 điểm)

Câu 1 (3 điểm):

Khi căng thẳng tâm lý, cơ thể thường có những biểu hiện như thế nào? Vì sao con người lại bị căng thẳng tâm lý? Em sẽ làm gì khi sắp đến kì kiểm tra mà bài tập thì quá nhiều, không có đủ thời gian để hoàn thành nên rất căng thẳng, lo âu, mất ngủ?

Câu 2 (3 điểm):

Địa phương nơi em sinh sống có những di sản văn hoá nào? Em sẽ làm gì để góp phần bảo vệ di sản văn hoá đó? Nhiều bạn khi đi thăm quan di tích Lam Kinh thường khắc tên mình lên đá, lên bức tượng, lên cây để đánh dấu nơi mình đã đến Em hãy nhận xét về các hành vi đó?

Câu 3 (1 điểm): Dù vẫn chưa làm xong bài tập về nhà, nhưng đã đến chương trình truyền hình mà em yêu

thích Vậy em sẽ làm gì trong trường hợp này?

Sở GD – ĐT Đồng Nai

Trường THCS - THPT Tây Sơn

HƯỚNG DẨN CHẤM CHI TIẾT ĐỀ KIỂM TRA DỰ BỊ CUỐI KÌ I MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 - NĂM HỌC: 2022 – 2023 Phần I- Trắc nghiệm khách quan (3 điểm – mỗi lựa chọn đúng cho 0,25 điểm)

Phần II Tự luận (7 điểm)

Câu Đáp án Điểm

Câu 1

(3 điểm)

- Một số biểu hiện của cơ thể khi bị căng thẳng: Mệt mỏi, chán ăn, khó ngủ, đau

đầu, tim đập nhanh, hoa mắt, chóng mặt, đổ mồ hôi, đau bụng, …

- Nguyên nhân gây căng thẳng có thể đến từ bên ngoài như: áp lực học tập, các

mối quan hệ bạn bè, kỳ vọng gia đình,… Hoặc có thể đến từ bản thân như: tâm lý

tự ti, suy nghĩ tiêu cực, lo lắng thái quá, các vấn đề về sức khoẻ,…

1

1

- Trước tình huống trên em sẽ tìm hiểu rõ nguyên nhân dẫn đến tâm lí căng thẳng.

Sau đó lựa chọn giải pháp ứng phó như thư giãn bản thân bằng việc chạy bộ, đi bộ,

hít thở sâu, suy nghĩ tích cực, hoặc tìm sự giúp đỡ của cha mẹ, người thân, cô giáo,

bạn bè,…

1

* Học sinh nêu được ít nhất 4 di sản văn hóa của quê hương Định Quán:

VD: Tượng đài chiến thắng La Ngà, Thác Mơ, Đá Ba Chồng, Thác Mai…

* Nêu được các giải pháp góp phần bảo vệ di sản văn hoá:

1

Câu 2

(3 điểm)

- Tìm hiểu, giới thiệu về các di sản văn hóa

- Giữ gìn các di sản văn hóa

- Tham gia các lễ hội ở địa phương mình

- Đấu tranh ngăn chặn các hành vi vi phạm pháp luật về bảo tồn di sản văn hóa

* Không đồng tình với hành vi, việc làm của các bạn học sinh đó

- Hành vi của các bạn là không đúng và vi phạm pháp luật về bảo vệ di sản văn

hoá

- Cần khuyên ngăn các bạn không được thực hiện những hành vi như vậy, giải

1

1

thích cho các bạn hiểu đó là hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ di sản văn hoá.

- Nếu các bạn không nghe cần báo ngay cán bộ, ban quản lý di sản văn hoá

Câu 3

(1 điểm)

* Em phải cố gắng làm cho xong rồi xem lại chương trình ti vi cũng không sao cả.

Bản thân mình phải tự giác, tích cực trong học tập

1