TRƯỜNG THCS THPT TÂY SƠN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 2023 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN GDCD LỚP 7 Thời gian làm bài 45 phút, không kể thời gian giao đề I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Về năng lực Năng lực điều chỉnh[.]
Trang 1TRƯỜNG THCS- THPT TÂY SƠN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
NĂM HỌC: 2022-2023
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: GDCD LỚP 7
Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề
I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1 Về năng lực:
- Năng lực điều chỉnh hành vi: Nhận ra được, nêu được một số truyền thống của quê hương Nhận xét, đánh giá
được những việc làm đã thể hiện/ chưa thể hiện giữ gìn truyền thống quê hương; những biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và sẻ chia; biểu hiện của học tập tự giác, tích cực; giá trị của quan tâm, cảm thông, chia sẻ; ứng phó với tâm lí căng thẳng.
- Năng lực phát triển bản thân: Thực hiện được những việc làm để giữ gìn truyền thống quê hương; thể hiện sự
quan tâm, cảm thông và sẻ chia với mọi người; thực hiện được việc học tập tự giác, tích cực; ứng phó với tâm lí căng thẳng
2 Về phẩm chất:
- Chăm chỉ: HS có ý thức vận dụng bài học vào các tình huống, hoàn cảnh thực tế đời sống của bản thân
- Yêu nước: Có ý thức tìm hiểu truyền thống của quê hương; tích cực học tập, rèn luyện để phát huy truyền thống
của quê hương.
- Nhân ái: Yêu thương con người đặc biệt là những con người trong hoàn cảnh khó khăn, hoạn nạn; luôn biết
quan tâm, cảm thông và chia sẻ với mọi người trong mọi hoàn cảnh.
- Trách nhiệm: Hành động có trách nhiệm với chính mình, với truyền thống của gia đình; góp ý nhắc nhở những
bạn có biểu hiện chưa tự giác, tích cực học tập để khắc phục hạn chế này.
II HÌNH THỨC KIỂM TRA:
- Trắc nghiệm kết hợp tự luận ( 30 – 70)
III MA TRẬN, ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA:
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I
T
Mạch nội
1 Giáo dục
đạo đức Tự hào về truyền thống quê hương. 1
thông và chia sẻ. 2
6 Giáo dục
pháp kĩ
năng
sống.
Ứng phó với tâm lí
10 điểm
Trang 2BẢN ĐẶC TẢ
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nhận biết g hiểu Thôn dụng Vận Vận dụng cao
1 Tự hào về
truyền thống
quê hương.
Thông hiểu: hiểu hành vi giữ gìn
truyền thống quê hương 1TN
2 Quan tâm, cảm
thông và chia
sẻ.
Nhận biết:
- Biết được ý nghĩa của quan tâm, chia sẻ.
Vận dụng:
- Biết áp dụng điều đã học để giúp đỡ bạn bè.
2TN
3 Học tập tự giác,
tích cực Nhận biết: - Biết được tự giác, tích cực là gì.
- Biết được câu tục ngữ về giữ chữ tín.
2TN
4 Giữ chữ tín Nhận biết:
- Biết được hành vi không đúng của tình bạn.
- Nhận biết được đặc điểm của tình bạn.
Vận dụng cao:
Vận dụng điều đã học để giải thích câu tục ngữ.
2TN
1TL
5 Bảo tồn di sản
văn hoá Nhận biết: - Biết được nghệ thuật của truyền
thống Nam Bộ.
Thông hiểu:
Hiểu được di sản vật thể và phi vật thể.
Vận dụng:
Rút ra bài học ý nghĩa của di sản văn hóa đối với con người và xã hội.
3TN
1TL
6 Ứng phó với
tâm lí căng
thẳng.
Thông hiểu:
- HIểu được cách ứng phó với tâm lí căng thẳng.
- Hiểu được biểu hiện của cơ thể khi bị căng thẳng.
2TN
1TL
Tổng
Tỉ lệ %
Tỉ lệ chung
Trang 3H ọ
và tên thí sinh: ……… SBD: …………
I Trắc nghiệm khách quan (3 điểm – mỗi lựa chọn đúng cho 0,25 điểm)
Câu 1 “Đờn ca tài tử” là loại hình nghệ thuật truyền thống của khu vực nào ở Việt Nam?
A Bắc Bộ B Tây Nguyên C Nam Bộ D Tây Bắc.
Câu 2. Người biết quan tâm, cảm thông, chia sẻ là những người
A luôn đặt lợi ích của bản thân lên vị trí hàng đầu
B thường xuyên gây gổ, đánh nhau với mọi người.
C bất chấp làm mọi việc để đạt được mục đích của bản thân
D thường xuyên động viên, an ủi người khác khi họ gặp khó khăn.
Câu 3 Tích cực, tự giác là
A chủ động có trách nhiệm, hăng say trong công việc B chỉ làm những việc dễ.
C có người giám sát, theo dõi thì làm không thì chơi D ỷ lại vào người khác.
Câu 4 Theo em, điều nào dưới đây không phải là ý nghĩa của việc giữ chữ tín?
A Người giữ chữ tín sẽ có được niềm tin từ người khác
B Khi giữ chữ tín sẽ nhận được sự hợp tác tích cực từ người khác.
C Việc giữ chữ tín sẽ xây dựng được tinh thần đoàn kết với mọi người.
D Giữ chữ tín sẽ làm cuộc sống bị bó buộc theo khuôn mẫu.
Câu 5 Trên đường đi học, em thấy bạn cùng trường bị xe hỏng phải dắt bộ, trong khi đó chỉ còn
15 phút nữa là vào lớp Trong tình huống này em sẽ làm gì?
A Phóng xe thật nhanh đến trường không sẽ muộn học.
B Coi như không biết vì không liên quan đến mình.
C Đèo bạn mang xe đi sửa sau đó đèo bạn đến trường.
D Trêu đùa để bạn tức giận.
Câu 6 Câu tục ngữ: “Nói lời phải giữ lấy lời, đừng như con bướm đậu rồi lại bay” nói đến điều gì?
A Lòng chung thủy B Lòng trung thành C Giữ chữ tín D Lòng vị tha.
Câu 7 Hành vi nào sau đây thể hiện việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương?
A Chê bai các phong tục tập quán từ thời xưa của dân làng B Chê bai người quét rác.
C Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa D Coi thường việc làm chân tay.
Câu 8 Nhiều lần K vi phạm lỗi nói chuyện trong giờ học, K đã hứa trước cô giáo và cả lớp sẽ
không tái phạm nữa nhưng giờ học nào bạn K cũng nói chuyện Việc làm đó của K thể hiện điều gì?
A K là người không giữ chữ tín B K là người giữ chữ tín.
C K là người không tôn trọng người khác D K là người tôn trọng người khác.
Câu 9 Di sản văn hóa vật thể bao gồm loại nào?
A Di tích lịch sử - văn hóa và tài nguyên thiên nhiên B Danh lam thắng cảnh và tài nguyên thiên nhiên.
C Tài nguyên thiên nhiên và môi trường D Công trình kiến trúc lịch sử và danh lam thắng cảnh.
Câu 10. H chuẩn bị thi hùng biện trước toàn trường nên cảm thấy rất lo lắng, hồi hộp Trước khi
thi, H đã dành thời gian hít thở sâu và tự nhủ: “Mình sẽ làm tốt thôi, mình đã luyện tập rất
nhiều rồi” Cuối cùng, H đã có phần thi rất ấn tượng và nhận được kết quả tốt Việc làm của H
SỞ GD & ĐT ĐỒNG NAI
TRƯỜNG THCS – THPT TÂY SƠN
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I, LỚP 8 NĂM HỌC : 2022 – 2023 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN
Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian phát đề
Đề thi có: 02 trang
Trang 4thể hiện bạn là người
A biết cách ứng phó với tâm lí căng thẳng B may mắn và tự tin.
C biết quan tâm, chia sẻ tới mọi người D rất coi trọng thành tích.
Câu 11 Khi rơi vào trạng thái căng thẳng, chúng ta không nên làm gì sau đây?
A Luyện tập thể thao, hòa mình với thiên nhiên
B Xác định phương pháp học tập khoa học, phù hợp.
C Chia sẻ, tâm sự với người thân và bạn bè xung quanh
D Tách biệt với mọi người, không trò chuyện với bất kì ai.
Câu 12 Sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, bao gồm các di tích lịch sử văn hoá, danh
lam thắng cảnh, các di vật cổ vật, bảo vật quốc gia được gọi là gì?
A Di sản B Di sản văn hóa
C Di sản văn hóa vật thể D Di sản văn hóa phi vật thể.
II Tự luận (7 điểm)
Câu 1: (3 điểm) Từ việc tìm hiểu ý nghĩa của các di sản văn hóa và những hiểu biết của bản thân, em hãy cho
biết ý nghĩa của di sản văn hóa đối với con người và xã hội Nêu một số di sản văn hóa của Việt Nam được UNESCO công nhận là di sản văn hóa thế giới.
Câu 2: (3 điểm) Khi căng thẳng tâm lý, cơ thể thường có những biểu hiện như thế nào? Vì sao con người lại bị
căng thẳng tâm lý? Em sẽ làm gì khi sắp đến kì kiểm tra mà bài tập thì quá nhiều, không có đủ thời gian để hoàn thành nên rất căng thẳng, lo âu, mất ngủ?
Câu 3: (1 điểm) Em hãy giải thích câu” Nói lời phải giữ lấy lời Đừng như con bướm đậu rồi lại bay”
Sở GD – ĐT Đồng Nai
Trang 5Trường THCS - THPT Tây Sơn
HƯỚNG DẨN CHẤM CHI TIẾT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 - NĂM HỌC: 2022 – 2023 Phần I- Trắc nghiệm khách quan (3 điểm – mỗi lựa chọn đúng cho 0,25 điểm)
Phần II Tự luận (7 điểm)
Câu 1
(3 điểm)
Ý nghĩa của di sản văn hóa đối với con người và xã hội:
* Đối với trong nước:
- Di sản văn hóa là tài sản của dân tộc, nói lên truyền thống của dân tộc, thể hiện công đức của các thế hệ tổ tiên trong công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc, thể hiện kinh nghiệm của dân tộc trên các lĩnh vực.
- Những di sản đó cần được giữ gìn, phát huy trong sự nghiệp xây dựng, phát triển nền văn hóa VN tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc và đóng góp vào kho tàng di sản văn hóa thế giới.
* Đối với thế giới:
- Tô đậm bản sắc riêng của dân tộc VN.
1 1
1
Câu 2
(3 điểm)
- Một số biểu hiện của cơ thể khi bị căng thẳng: Mệt mỏi, chán ăn, khó ngủ, đau đầu, tim đập nhanh, hoa mắt, chóng mặt, đổ mồ hôi, đau bụng, …
- Nguyên nhân gây căng thẳng có thể đến từ bên ngoài như: áp lực học tập, các mối quan hệ bạn bè, kỳ vọng gia đình,… Hoặc có thể đến từ bản thân như: tâm lý
tự ti, suy nghĩ tiêu cực, lo lắng thái quá, các vấn đề về sức khoẻ,…
- Trước tình huống trên em sẽ tìm hiểu rõ nguyên nhân dẫn đến tâm lí căng thẳng.
Sau đó lựa chọn giải pháp ứng phó như thư giãn bản thân bằng việc chạy bộ, đi bộ, hít thở sâu, suy nghĩ tích cực, hoặc tìm sự giúp đỡ của cha mẹ, người thân, cô giáo, bạn bè,…
1 1 1
Câu 3
(1 điểm)
* Câu tục ngữ trên có ý nghĩa: Là mình đã hứa việc gì rồi thì nhất định phải làm
cho bằng được, chứ không phải hứa rồi mà không làm Người khác sẽ chê cười mình vì mình là người không giữ chữ tín.
1