Hình chữ nhật... Hình tam giác... Hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình tròn…tạo ra nhiều sản phẩm... Từ các hình…Các con vẽ được chiếc thuyền... Vẽ được xe lửa... Vẽ được bông
Trang 1Giáo viên: Ngô Thị Ngọc
Trang 2Cả lớp hát bài :
Trang 3Gia đình nhỏ(cha mẹ và con)
Trang 4Gia đình lớn (có ông bà,
cha mẹ và con)
Trang 5Hình tròn
Trang 6Hình chữ nhật
Trang 7Hình vuông
Trang 8Hình tam giác
Trang 11Hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình tròn…tạo ra nhiều sản phẩm
Trang 12Từ các hình…
Các con vẽ được chiếc thuyền
Trang 13Vẽ được xe lửa
Trang 14Vẽ được bông hoa
Trang 164
Trang 20
Người gửi:………
………
………
Trang 23CHƠI TRÒ CHƠI: “Về
đúng nhà”
* Cách chơi – luật chơi
Trang 24Và kính chúc sức khoẻ
Trang 25MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Trẻ biết được các hình
-So sánh được điểm giống và khác nhau giữa các hình
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ và chơi ngoan trạt tự trong khi học
Trang 26II CHUẨN BỊ :
Máy vi tính, màn chiếu Mũ đội hình các hình Giấy màu và keo dán
Trang 27III TIẾN HÀNH:
1 Ổn định:
Cô cho trẻ hát bài cả nhà thương nhau
2: GIỚI THIỆU:
-Cô giới thiệu về gia đình cho trẻ thấy
- Trong gia đình có những ai họ quan hệ với các con như thế nào
- Cô và trẻ chơi tập tồng vông và hỏi trẻ trên tay cô đang cầm gì đây? Cái đĩa Thế cái đĩa có hình gì?
- Cô giới thiệu cho trẻ biết các hình mình học hôm nay
- Trong bài có hình tròn, hình vuông, hình tam giác….
- Cô cho trẻ xem các hình và giới thiệu cho trẻ biết từ các hình đó ta dùng để làm gì
3: TRÒ CHƠI:
- Đầu tiên cô cho trẻ chơi ô cửa kỳ diệu
- nhìn xem trong ô cửa đó có những hình nào
-Cô cho trẻ làm quên với các hình và dán vcác hình theo yêu cầu của cô
4: Giáo dục :
- Cô giáo dục cho trẻ chơi ngoan
- Trật tự không tranh dành đồ của bạn