KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CUỘC THI ROBOTICS NĂM 2015

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CUỘC THI ROBOTICS NĂM 2015 UBND QUẬN BẮC TỪ LIÊM TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN ĐỈNH Số KH THXĐ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Xuân Đỉnh, ngày tháng năm 2018 KẾ HOẠ[.]

Số: … KH-THXĐ

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Xuân Đỉnh, ngày tháng năm 2018

KẾ HOẠCH Câu lạc bộ Robothon, Wecode năm học 2018 - 2019

Căn cứ Dự thảo Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ cấp Tiểu học năm học 2018 – 2019 của Phòng GD&ĐT quận Bắc Từ Liêm;

Căn cứ Dự thảo kế hoạch năm học 2018 – 2019 của trường Tiểu học Xuân Đỉnh,

Trường Tiểu học Xuân Đỉnh lên kế hoạch CLB Robotics trong năm học

2018 – 2019 như sau:

I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

STEM Robotics mang đến cho học viên kiến thức, kỹ năng, học cách lập trình robot Lego, và cách sử dụng phần mềm EV3, cách sử dụng Robotics như một nền tảng để dạy các khái niệm CS-STEM (Khoa học Máy tính, Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, và Toán học) Robotics là môn tiêu biểu trong giáo dục STEM Là hoạt động giáo dục dành cho trẻ em thuộc độ tuổi từ cấp Tiểu học đến Trung học Phổ thông nhằm tạo sân chơi trí tuệ, sáng tạo và bổ ích cho trẻ

em cũng như khích lệ hoạt động giáo dục trong trường học, tạo cơ hội cho trẻ

em được tham gia các hoạt động có tính khoa học, hiện đại và nâng cao thành tích của các em trong các cuộc thi Robothon Quốc gia và Quốc tế

STEM Wecode giúp học sinh không chỉ học lập trình mà còn được học về

tư duy máy tính và các kỹ năng của thế kỷ 21, hướng tới sự thành công của học sinh trong thời đại công nghệ cao, kết nối toàn cầu, khám phá, sáng tạo, cộng tác

II BAN CHỈ ĐẠO: Gồm 16 đ/c

III CHƯƠNG TRÌNH CUỘC THI ROBOTHON, WECODE (Phụ lục 1)

1 Cuộc thi Robothon

- Thi cấp trường: khi kết thúc khóa học (trước ngày 15/10/2018)

- Thi cấp quốc gia: 27-28/10/2018

- Thi quốc tế: 25/11/2018

2 Cuộc thi Wecode

- Vòng chung kết và ngày trao giải

+ Ngày: chủ nhật, ngày 25/11/2018

+ Thời gian: TBD

+ Địa điểm: ShenZhen, Trung Quốc

- Thông báo người vào chung kết cuộc thi

+ Ngày 05/11/2018

+ Trên Website và Email

- Trận sơ khảo của cuộc thi

+ Ngày: 18 – 24/10/2018

+ Nộp hồ sơ online

III LỊCH HỌC, DANH SÁCH HỌC SINH

- Thông báo (phụ lục 2)

2 Danh sách học sinh tham gia (Phụ lục 3

3 Giáo viên giảng dạy: Học viện STEM

HƯỚNG DẪN CUỘC THI WECODE

Về cuộc thi

Hướng dẫn cuộc thi này viết ra nhằm mục đích giúp người tham gia hiểu được quá trình, luật và việc đăng ký cuộc thi Wecode; với chương trình cuộc thi được chia ra làm nhiều cấp độ đã bắt đầu từ năm 2015

Với cuộc thi Wecode được tổ chức mỗi năm tại mỗi nước thành viên Nước tổ chức sẽ diễn ra vòng chung kết của cuộc thi Wecode, các nước thành viên khác sẽ đến nước tổ chức để tham dự

Năm 2018, cuộc thi Wecode được tổ chức tại Trung Quốc

Thông tin liên hệ

Liên hệ: Wecode Committee

Công ty: Eduspec Holding Berhad

Email: WeCode@dss.edu.my

Mục lục 1.0 GIỚI THIỆU

1.1 Cuộc thi Wecode

1.2 Mục tiêu cuộc thi

2.0 CHI TIẾT CUỘC THI

2.1 Thông tin cuộc thi

2.2 Đối tượng tham gia

2.3 Chủ đề

2.4 Các cấp bậc cuộc thi

3.0 VAI TRÒ VÀ TRÁCH NHIỆM

3.1 Ủy ban tổ chức Wecode

3.2 Đất nước đăng cai tổ chức

5.11 Điều khoản chung

6.0 TRỌNG TÀI CUỘC THI

6.1 Chương trình của trọng tài

6.2 Tiêu chuẩn

7.0 PHẦN THƯỞNG VÀ GIẢI THƯỞNG

7.1 Phần thưởng cuộc thi

7.2 Giải thưởng cuộc thi

1.0 GIỚI THIỆU

1.1 Cuộc thi Wecode

Wecode là một cuộc thi được tổ chức bởi Eduspec Holdings Bhd Cuộc thi mở ra cho tất cả học sinh tiểu học và trung học, từ 7 đến 18 tuổi Người dự thi có nhiệm vụ tạo ra sản phẩm là một đoạn phim hoạt hình hoặc một app Cuộc thi cho phép học sinh có thể kết hợp công nghệ với nghệ thuật để học sinh diễn

tả được tài năng của mình

Cuộc thi được tổ chức thành nhiều bậc chương trình Gồm có 4 cấp độ khác nhau: bắt đầu từ cấp trường, thành phố, quốc gia và quốc tế Các học sinh

sẽ thực hiện trên các cấp độ cụ thể và 01 học sinh sẽ thực hiện 1 chương trình, với chương trình có phần thể hiện tốt, cũng như chất lượng và có nền tảng sẽ được chọn cho vòng kế tiếp của cuộc thi Điều này sẽ đảm bảo cho việc chọn ra bài thi tốt nhất của mỗi quốc gia

1.2 Mục tiêu cuộc thi

Mục tiêu của cuộc thi bao gồm:

 Các kỹ năng của học sinh ở thế kỉ 21

 Đẩy mạnh kỹ năng tư duy tính toán

 Khuyến khích kỹ năng giải quyết vấn đề

 Kích thích sự thích thú của học sinh trong lập trình và STEM

 Truyền dẫn sự tự học đến với học sinh trong việc nghiêm cứu chủ đề

và nhiệm vụ

2.0 CHI TIẾT CUỘC THI

2.1 Thông tin cuộc thi

Vòng chung kết và ngày trao giải

Ngày: chủ nhật, ngày 25/11/2018

Thời gian: TBD

Địa điểm: ShenZhen, Trung Quốc

Thông báo người vào chung kết cuộc thi

Ngày 05/11/2018

Trên Website và Email

Trận sơ khảo của cuộc thi

Ngày: 18 – 24/10/2018

Nộp hồ sơ online

Các thông tin có thể thay đổi

2.2 Người tham dự

Cuộc thi tổ chức cho tất cả học sinh Tiểu học và Trung học trên thế giới tham gia

2.3 Chủ đề

Hội đồng cuộc thi Wecode chọn ra các chủ đề và nhiệm vụ mỗi năm Chủ

đề được chọn dựa trên sự quan tâm của thế giới hiện nay và khuyến kích người tham gia nghiên cứu và tìm hiểu chủ đề, nghĩ về hướng giải quyết tích cực và thiết kế một các hiệu quả chương trình thể hiện ý tưởng của mình

Chủ đề cuộc thi Wecode năm 2018 là Smart Cities (Thành phố thông

minh) và nhiệm vụ là Solving Challenges for Smart Cities (Giải quyết vấn đề

Tiểu học Scratch

Cấp độ: Apprentice

Tuổi: 7 – 9 Chương trình: Bản phim hoạt hình

Đưa ra xem xét

Cấp độ: Advance

Tuổi: 10 – 12 Chương trình: Bản game

Trung

học App Inventor

Cấp độ: Expert

Tuổi: 13 - 15 Chương trình: Ứng dụng

Cấp độ: Master

Tuổi: 16 – 18 Chương trình: Ứng dụng

Trong cuộc thi này, luật lệ được chi làm 3 phần: Ủy ban tổ chức Wecode, thành phố tổ chức, các nước thành viên

3.1 Ủy ban tổ chức Wecode

1 Chỉ định một điểm liên hệ (SPOC) Điểm liên hệ này cung cấp các thông tin chính và những điều liên quan đến cuộc thi

2 Đưa ra chủ đề mỗi năm

3 Thiết kế và đưa ra hướng dẫn cuộc thi

4 Đưa ra đề mục đánh giá

5 Duy trì và cập nhật các thông tin trên website

6 Giám sát và hợp nhất các thông tin của người tham gia đăng ký

7 Cung cấp tài khoản với mã ID và mật khẩu cho tất cả thí sinh dự thi

8 Hướng dẫn các nước tham dự

9 Ủy ban tổ chức cuộc thi Wecode đóng vai trò như thẩm phán của hội đồng

10 Đào tạo giám khảo bên ngoài

11 Đánh giá / phán xét các chương trình và chon người thắng cuộc

3.2 Đất nước đăng cai tổ chức

1 Điểm liên hệ (SPOC) sẽ liên lạc với Ủy ban tổ chức Wecode và các nước tham dự để truyền đạt và xác định thông tin của vòng chung kết và ngày trao giải

2 Nước đăng cai sẽ nắm các luật của cuộc thi và thực hiện thêm một số nhiệm vụ như:

 Đối với trận chung kết và ngày trao giải

 Chuẩn bị tiếp nhận sự kiện, lễ tân (VIP, MC, )

 Chuẩn bị giấy chứng nhận và giải thưởng

 Nơi tổ chức thi và nơi gặp mặt

 Trọng tài

 Trang bị công nghệ và nhân sự

3.3 Các nước tham gia

1 Người liên lạc của các nước sẽ liên hệ với Ủy ban tổ chức Wecode và nước đăng cai tổ chức để truyền đạt và nắm các thông tin liên quan

2 Chuẩn bị thư mời từ Bộ giáo dục (nếu tham gia)

3 Tổ chức các cấp độ của cuộc thi từ cấp trường, thành phố và quốc gia (không bắt buộc)

4 Trình bày với trường về cuộc thi Wecode

5 Trình bày việc đào tạo Wecode đến trường

6 Tuyển thí sinh tham gia

7 Thu phí tham gia từ người tham gia đã đăng kí và chuyển số tiền vào tài khoản của Sở Tài chính EHB giao

4.0 ĐĂNG KÍ VÀ NỘP CÁC CHƯƠNG TRÌNH

4.1 Đăng kí

1 Người tham gia phải đăng kí trên trang web của WeCode

2 Người tham gia phải điền vào mẫu đăng ký trực tuyến và tải lên bằng chứng thanh toán phí đăng ký (50$) Việc thanh toán sẽ được thực hiện bởi các Quốc gia đối tác tương ứng

3 Sau khi xác nhận thanh toán, những người tham gia đã đăng ký sẽ nhận được ID và mật khẩu để gửi các chương trình của họ

độ ô nhiễm gia tăng, sử dụng điện cao hơn đáng kể, khoảng cách khác biệt về

kĩ thuật số của các thế hệ, sự đấu tranh để bảo vệ quyền trên internet, và còn nhiều điều nữa

Những người tham gia nên viết mã về các hoạt ảnh, trò chơi hoặc ứng dụng cho thiết bị di động giới thiệu thử thách cho các thành phố thông minh

và mô tả các giải pháp khả thi

5.2 Vòng loại – Yêu cầu của chương trình

Danh mục yêu cầu

1 Loại chương trình:Hoạt ảnh

2 Nội dung chương trình phải tuân thủ theo chủ đề và nhiệm vụ

3 Nền tảng lập trình: Scratch (bất kì phiên bản nào đều có thể sử dụng)

4 Chương trình phải có :

a Ít nhất ba (3) đối tượng

I,[tên người tham gia]from[tên trường và quốc gia]declarethatthe

program produced is my own work I did not copy or take the codes

from anysources

b Ít nhất một (1) tệp âm thanh làm hiệu ứng âm thanh hoặc nhạc nền

5 Các hình ảnh động phải có giới thiệu, thân và kết thúc

6 Thời lượng của Hoạt ảnh phải trong khoảng 30 giây đến 2 phút

7 Dung lượng tệp tối đa:40MB

Danh mục yêu cầu

1 Loại chương trình: Trò chơi

2 Nội dung của chương trình phải tuân thủ theo chủ đề và nhiệm vụ

3 Nền tảng lập trình: Scratch (bất kì phiên bản nào đều có thể sử dụng)

4 Chương trình phải có:

a Ít nhất ba (3) đối tượng

b Ít nhất một (1) tệp âm thanh làm hiệu ứng âm thanh hoặc nhạc nền

5 Trò chơi phải có phần giới thiệu, hướng dẫn trò chơi và trò chơi thực tế

6 Dung lượng tệp tối đa:40MB

Danh mục yêu cầu cao

Cùng với chương trình, người tham gia phải gửi một đoạn video để tuyên

bố là quá trình sản xuất chương trình là do chính họ thực hiện Một ví dụ kịch bản như sau:

5.4 Vòng chung kết – Yêu cầu trình bày

Vòng chung kết WeCode yêu cầu người tham gia tiến hành trình bày một bài thuyết trình về chương trình của họ trong vòng chung kết Bài trình bày nên bao gồm :

1 Tự giới thiệu

2 Giới thiệu về chương trình

 Chương trình này là gì?

 Thử thách Thành phố thông minh nào được giới thiệu?

 Giải pháp được đề xuất cho thử thách đó là gì?

3 Chứng minh chương trình và đưa ra bình luận về quy trình lập kế hoạch

4 Thời lượng : 3 - 5 phút

5.5 Tài liệu bên ngoài cho việc lập trình (Cơ bản và nâng cao)

Người tham gia chỉ được sử dụng các tài nguyên phù hợp với các yêu cầu được liệt kê dưới đây

5.6.1 Hình ảnh

Những người tham gia được phép tạo hình ảnh của riêng mình hoặc chỉnh

sửa, thay đổi bất kỳ hình ảnh nào từ các nguồn khác với điều kiện sau đây:

KHÔNG có bất kì hình mờ, logo công ty, URL trang web hoặc bất cứ hình thức nào của bản sao có nhãn hiệu có thể nhìn thấy vi phạm pháp luật về tài liệu có bản quyền

5.6.2 Âm thanh và bản nhạc

Nhữngngười tham gia được phép tạo và ghi lại âm thanh và bản nhạc của riêng mình hoặc chỉnh sửa, thay đổi bất kỳ âm thanh và bản nhạc nào từ các nguồn khác với điều kiện sau đây:

KHÔNG vi phạm luật bản quyền Độ dài tối đa của tệp âm thanh và bạn

5.8 Sử hữu trí tuệ

Việc gửi một dự án cho phép Ủy ban WeCode có quyền sử dụng chương trình cho mục đích giáo dục hoặc quảng cáo theo các điều khoản mà ủy ban WeCode phải thừa nhận quyền tác giả chương trình của cá nhân/ tổ chức/ trường của họ

5.9 Quy trình cho vòng chung kết và ngày trao giải

Đồng phục trường học / áo phông trường học

5.10 Hoàn phí

KHÔNG hoàn trả phí cho những người tham gia đã rút hoặc bị loại vì vi phạm bất kỳ Quy định và Quy tắc được nếu trên

5.11 Điều khoản chung

Bằng cách tham gia cuộc thi WeCode quốc tế, những người tham gia phải đọc, hiểu và đồng ý bị ràng buộc bởi các Quy tắc và Quy định này, và được chấp nhận rằng tất cả các quyết định của Ủy ban WeCode là cuối cùng

và bắt cuộc Ủy ban WeCode có quyền thay đổi, sửa đổi, thêm hoặc xóa bất

kỳ Quy tắc và Quy định nào mà không cần thông báo trước cho những người tham gia và những người tham gia đồng tuân theo những thay đổi đó

6.0 ĐÁNH GIÁ CUỘC THI

6.1 Đánh giá chương trình

 Chủ đề và nhiệm vụ của cuộc thi sẽ chi phối mọi danh mục

 Chủ đề và nhiệm vụ của cuộc thi là hướng dẫn cho các chương trình và ứng dụng

 Ban giám kháo sẽ đánh gia từng chương trình và từng ứng dụng theo các tiêu chí đánh giá bên dưới

 Người tham gia có nhiều điểm nhất trong danh mục thi đó sẽ nhận giải thưởng

 Trong trường hợp hòa, các chương trình sẽ được đánh giá bởi giám khảo của một bên thứ ba

 Mỗi chương trình được gửi có liên quan đến chủ đề và nhiệm vụ sẽ kiếm được một số điểm cụ thể theo số liệu đánh giá

 Quyết định của Ban giám khỏa là quyết định CUỐI CÙNG, CHÍNH THỨC VÀ BẮT BUỘC và không chấp nhận kháng cáo

6.2 Tiêu chí đánh giá

Giám khảo sẽ đánh giá các chương trình tham gia dựa trên các tiêu chí sau đây:

1 Chương trình có tuân thủ theo chủ đề không?

2 Chương trình có hoàn thành nhiệm vụ không?

3 Chương trình có đáp ứng được cái yêu cầu không?

4 Hoạt ảnh : Luồng câu truyện,có thể trình bày trực quan

Trò chơi : Khả năng chơi, điều kiện thắng thua, có thể trình bày trực quan

Ứng dụng : Tương tác, có thể trình bày trực quan, trải nghiệm người dùng

7.0 PHẦN THƯỞNG VÀ TRAO GIẢI

7.1 Giải thưởng của cuộc thi

 Vòng chung kết và giải thưởng GSA

100 bài thi xuất sắc nhất trong các đề cử danh dự sẽ được chọn là thí sinh

Đề cử danh dự

Giải thưởng GSA

Table 2: Ví dụ về trao giảo

7.2 Giải thưởng của cuộc thi

Tất cả các giải thưởng đều không được hoàn lại, không thể chuyện nhượng và không được trao đỗi cho bất kỳ lợi ích nào khác bằng hiện vật

I Giới thiệu về cuộc thi

LEGO MINDSTORMS EV3 “Next Level” được xây dựng trên bản đồ với kích thước 4’x4’ và định cấu như hình

bên trên

Các đội thi đấu với Programming Skills Challenge trong 60 giây Các trận đấu bao gồm 2 trận đấu: Vòng loại

Programming (Kỹ năng lập trình ) và trận đấu chung kết Programming Skill

Mục tiêu của trò chơi là đạt được điểm số cao nhất bằng cách ghi điểm và xếp các khối màu Hubs trong

Building Zones (khu vực xây dựng), di chuyển xa các Bonus Hubs từ Hanging Structure (Cấu trúc treo),

và bằng việc Parking (đỗ xe) hoặc treo trên Hanging Bar (Thanh treo)

II Mục đích đào tạo

Khóa học mang đến cho học viên kiến thức, kỹ năng để giảng dạy môn học STEM ROBOTICS Khóa học này tập trung vào việc học cách lập trình robot Lego, và cách sử dụng phần mềm EV3 Khóa học cũng đề cập nói về cách sử dụng Robotics như một nền tảng để dạy các khái niệm CS-STEM (Khoa học Máy tính, Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, và Toán học)

Các khóa học của chúng tôi được thiết kế theo các tiêu chuẩn của Mỹ như National Research Council Next Generation Science Standards (NGSS), Common Core Mathematics Standards (CCSS), College Board Computer Science Principles (CSP) Framework, và Computer Science Teachers Association Standards (CSTA)

Sau khóa đào tạo, học sinh sẽ có thể

 Hiểu Tư duy điện toán là gì

 Học về Phần cứng Lego và phần mềm lập trình EV3

 Hoàn thành các thách thức và hoạt động liên quan đến các chủ đề về di chuyển đơn giản, đổi hướng, các cảm biến, luồng chương trình và điều khiển từ xa

 Hiểu về các công cụ, góc nhìn và linh kiện khác nhau của EV3 với phần mềm MLCad

 Hiểu về chương trình STEM Robotics 1-6 curriculum, và được trang bị kỹ năng kỹ thuật và năng lực giải quyết vấn đề cho

hoc sinh

 Học sinh được trang bị những kiến thức, năng lực tự hoàn thiện bản thân để bước vào cuộc cách mạng của thế kỉ 21- Cuộc

cách mạng 4.0