CHÍNH TẢ Nghe viết: Thời gian làm bài 15 phút Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết bài “Mẹ tôi”.. TẬP LÀM VĂN: Thời gian làm bài 40 phút Đề bài: Ở trường, em được sự quan tâm, chăm sóc
Trang 2Trường Tiểu học ……….
Họ và tên: ……… …
Lớp: ………
Ngày … tháng … năm 20… KIỂM TRA ĐỊNH KÌ – CUỐI HỌC KÌ I Năm học 2022 – 2023 Môn: TIẾNG VIỆT (Viết)– Lớp 5 Thời gian làm bài: 55 phút ĐIỂM ………
NHẬN XÉT
Giáo viên coi 1 Giáo viên coi 2 Giáo viên chấm thẩm định
Giáo viên chấm 1 Giáo viên chấm 2 I CHÍNH TẢ (Nghe viết): Thời gian làm bài 15 phút Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết bài “Mẹ tôi” Học sinh viết tựa bài, đoạn từ: “Con biết không ……….thay cho mẹ” cùng với tên tác giả Bài làm … /5đ … lỗi
………
Trang 3II TẬP LÀM VĂN: Thời gian làm bài 40 phút
Đề bài: Ở trường, em được sự quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ, dạy dỗ của nhiều người (thầy cô,
các cô chú công nhân viên, …) Em hãy tả một người mà em yêu quý
Bài làm
… /5đ
Trang 4
HƯỚNG DẪN Chấm kiểm tra định kì Cuối học kì I – Năm học: 2022 - 2023
MÔN: TIẾNG VIỆT (Viết) – LỚP 5
I CHÍNH TẢ
- Học sinh nghe viết đoạn văn khoảng 95 chữ /15 phút
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn: 5 điểm
- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết như sai lẫn phụ âm đầu, vần, thanh hoặc viết hoa không đúng qui định: trừ 0,5 điểm
- Nếu chữ viết không rõ ràng, sai khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn: trừ tối đa 1 điểm
Lưu ý: không tính lỗi phần viết tên tác giả.
II TẬP LÀM VĂN
1 Yêu cầu:
- Thể loại: Tả người.
- Đối tượng: Thầy Cô giáo.
- Trọng tâm: Tả ngoại hình, hoạt động, tính tình của người được tả.
2 Mức độ:
a Đảm bảo các yêu cầu sau, đạt 5 điểm:
- Hình thức:
+ Viết được bài văn tả ngôi trường thân yêu với đầy đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài theo
các yêu cầu đã học, độ dài bài viết khoảng 20 câu
+ Câu viết đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả
+ Miêu tả sinh động, thể hiện cảm xúc chân thật
+ Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ
- Nội dung:
+ Mở bài: giới thiệu về người sẽ tả
Trang 5+ Thân bài:
Tả ngoại hình
Tả hoạt động, tính tình
+ Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em đối với người em tả
b Tùy theo mức độ sai sót về ý, cách diễn đạt, lỗi chính tả, chữ viết, có thể ghi ở các mức điểm:
- 4,5 điểm: Thực hiện đúng các yêu cầu trên, sai sót không đáng kể
- 3,5 hoặc 4 điểm: Thực hiện được các yêu cầu trên ở mức độ khá, có một, hai chỗ chưa hợp lí, sai sót không quá 3 lỗi chung về chính tả, dùng từ, đặt câu
- 2,5 hoặc 3 điểm: Thực hiện được các yêu cầu trên ở mức độ trung bình, có một số chỗ chưa hợp lí, sai sót không quá 5 lỗi chung về chính tả, dùng từ, đặt câu
- 1,5 hoặc 2 điểm: Thực hiện đầy đủ các yêu cầu trên nhưng trong từng yêu cầu cụ thể có nhiều chỗ chưa hợp lí, sai sót không quá 7 lỗi chung về chính tả, dùng từ, đặt câu
- 0,5 hoặc 1 điểm: Bài viết lạc đề hoặc có quá nhiều sai sót, viết dở dang không đủ ba phần, diễn đạt ý lủng củng, dùng từ không chính xác