1. Trang chủ
  2. » Tất cả

SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ

3 2 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đề Thi Chọn Học Sinh Giỏi Lớp 12 Môn Lịch Sử Năm Học 2009-2010
Trường học Trường Trung Học Phổ Thông Cửa Tùng
Chuyên ngành Lịch Sử
Thể loại Đề thi
Năm xuất bản 2009-2010
Thành phố Quảng Trị
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 48,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT CỬA TÙNG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 MÔN LỊCH SỬ NĂM HỌC 2009 2010 ( Thời gian làm bài 180 phút ) Câu 1 Đánh giá của em về phong trào Cần Vương ([.]

Trang 1

SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT CỬA TÙNG

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 MÔN LỊCH SỬ

NĂM HỌC 2009-2010 ( Thời gian làm bài 180 phút )

Câu 1: Đánh giá của em về phong trào Cần Vương: ( 1 điểm )

Đáp án: Ưu điểm (0,5điểm):

- Phát huy cao độ lòng yêu nước, huy động sự ủng hộ và giúp đỡ của đông đảo quần chúng nhân dân (0,25đ)

- Biết sử dụng các phương thức tác chiến linh hoạt, khai thác sức mạnh tại chỗ, phát huy tính chủ động sáng tạo trong cách đánh, lối đánh… (0,25đ)

Hạn chế (0,5điểm):

- Chưa liên kết, tập hợp được lực lượng và sức mạnh dân tộc trên quy

mô rộng để tạo thành phong trào trong toàn quốc (0,25đ)

- Phong trào nổ ra lẻ tẻ, rời rạc, chưa có sự liên kết giữa các cuộc khởi nghĩa, thể hiện tư duy phòng ngự bị động của ý thức hệ phong kiến ( đào hào , đắp luỹ, xây dựng căn cứ cố định) (0,25đ)

Câu 2: Vai trò của phong trào cứu nước ở Việt Nam những năm đầu thế

kỷ XX (phong trào dân tộc chủ nghĩa) (2điểm):

Đáp án:

- Giúp cho nhân dân Việt nam nhận thức đúng bản chất của chế độ phong kiến, nó đã đi vào giai đoạn cuối của sự phát triển, cần phải thay thế bằng một chế độ xã hội mới….(0,25đ)

- Thức tỉnh tinh thần dân tộc, lòng yêu nước, tính tự cường, tư tưởng chống Pháp và tay sai, muốn canh tân để đất nước giàu mạnh lên… (0,25đ)

- Làm thay đổi về chất trong quan niệm chính trị của những người yêu nước Việt Nam và của toàn bộ xã hội: chuyển từ tư tưởng trung quân

ái quốc sang tư tưởng dân chủ tư sản….Đây là tư tưởng tích cực và tiến bộ, là cơ sở quan trọng cho việc chuyển biến sang tư tưởng XHCN sau này…(0,75điểm)

- Phong trào dân tộc-dân chủ đầu thế kỷ XX là bước đệm quan trọng thúc đẩy cho phong trào giải phóng đân tộc sau này lên một bước cao hơn với những nội dung khác trước….(0,5đ)

- Được coi là thời quá độ, là viên gạch nối cho sự phát triển của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc sau này (0,25đ)

Trang 2

Câu 3: Hãy lập bảng so sánh về tên gọi, nhiệm vụ và lực lượng tham gia

các tổ chức mặt trận của cách mạng Việt Nam trong giai đoạn 1930-1945? (3điểm)

Đáp án:

Mặt trận nhân dân phản

đế Đông Dương

(7/1936) Tháng 3/1938

là Mặt trận dân chủ

Đông Dương (0,5đ)

Chống bọn phản động thuộc địa và tay sai, đòi các quyền tự do, dân chủ, cơm áo, hoà bình (0,25đ)

Tất cả các giai cấp và các tầng lớp nhân dân yêu nước và dân chủ trong xã hội (0,25đ)

Mặt trận dân tộc thống

nhất phản đế Đông

Dương (11/1939)

(0,25đ)

Tập hợp quần chúng chống thực dân Pháp, làm cho Đông Dương hoàn toàn độc lập

Giương cao ngọn cờ giải phóng dân tộc, tạm gác nhiệm vụ giai cấp

(0,5đ)

Tất cả các giai cấp, tầng lớp, tôn giáo, đảng phái

có tinh thần dân tộc (0,25đ)

Mặt trận Việt Minh

(19/5/1941) (0,25đ)

Tập hợp quần chúng chống thực dân Pháp, phát xít Nhật, chuẩn bị lực lượng chính trị, vũ trang, căn cứ địa cách mạng….Lãnh đạo Cách mạng tháng Tám năm 1945… (0,5đ)

Gồm nhiều giai cấp và tầng lớp khác nhau không phân biệt tôn giáo, giàu nghèo, sang hèn…(0,25đ)

Câu 4: Bài học kinh nghiệm của phong trào cách mạng 1930-1931 với

đỉnh cao là Xô viết-Nghệ Tĩnh? (1,5điểm)

Đáp án:

- Bài học về sự lãnh đạo của Đảng: Qua phong trào, giai cấp vô sản Việt Nam mà đại biểu là Đảng Cộng sản Đông Dương đã khẳng định quyền

và năng lực lãnh đạo của mình…(0,5đ)

- Bài học về xây dựng liên minh công-nông… (0,25đ)

- Bài học về phương pháp giành chính quyền và giữ chính quyền bằng bạo lực cách mạng….(0,25đ)

- Bài học về xây dựng chính quyền nhân dân-một hình thức chính quyền kiểu mới….(0,25đ)

- Bài học về xây dựng hình thức mặt trận dân tộc thống nhất….(0,25đ)

Trang 3

Câu 5: Nét nổi bật trong chính sách đối ngoại của Nhật Bản từ

1945-2000? (1điểm)

Đáp án:

- Nhận viện trợ của Mỹ để phục hồi kinh tế liên minh chặt chẽ với Mỹ(0,5đ)

- Năm 1951, ký hiệp ước an ninh Mỹ-Nhật….(0,25đ)

- 4/1996, Kéo dài vĩnh viễn hiệp ước an ninh Mỹ-Nhật… (0,25đ)

Câu 6: Cơ hội và thách thức của ASEAN trong bối cảnh toàn cầu hóa

hiện nay? (1,5điểm)

Đáp án:

Những cơ hội:

- Các nước Đông Nam Á học hỏi được nhiều kinh nghiệm trong quản lý

và chính sách đối ngoại ở các nước tiên tiến… (0,25đ)

- Có nguồn tài nguyên phong phú, có vị trí địa lý thuận lợi trong thương mại quốc tế….(0,25đ)

- Có nhiều điều kiện thuận lợi trong áp dụng các thành tựu KHKT và công nghệ của các nước phát triển…(0,25đ)

Những thách thức:

- Sự khác nhau về chế chính trị, tôn giáo, dân tộc và trình độ phát

triển….(0,25đ)

- Sự lạc hậu và không đồng đều trong cách thức quản lý ở các nước trong khu vực….(0,25đ)

- Sự cạnh tranh khốc liệt và nguy cơ tụt hậu so với các nước khác trên thế giới….(0,25đ)

Ngày đăng: 31/12/2022, 17:06

w