1. Trang chủ
  2. » Biểu Mẫu - Văn Bản

dap an module 6

2 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đáp án Module 6
Trường học Trường Đại Học Sư Phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Chuyên ngành Giáo dục Tiểu học
Thể loại Đáp án Module
Năm xuất bản 2024
Thành phố Hồ Chí Minh
Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 42 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Chọn đáp án đúng nhất Các thành tố cơ bản cấu thành văn hóa nhà trường, bao gồm: Các yếu tố hữu hình và yếu tố vô hình của nhà trường 2.. Chọn đáp án đúng nhất Các yếu tố khách quan tác

Trang 1

Đáp án Module 6 Tiểu học

1 Chọn đáp án đúng nhất

Các thành tố cơ bản cấu thành văn hóa nhà trường, bao gồm:

Các yếu tố hữu hình và yếu tố vô hình của nhà trường

2 Chọn đáp án đúng nhất

Các yếu tố khách quan tác động đến văn hoá nhà trường tiểu học bao gồm

Điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương; chủ trương, chính sách về giáo dục;

văn hoá dân tộc và văn hoá địa phương

3 Chọn đáp án đúng nhất

Chọn phương án thích hợp điền vào ( ) trong câu sau:

Giáo viên chủ nhiệm đóng vai trò ( ) trong xây dựng văn hóa nhà trường

tiểu học.

quan trọng

4 Chọn đáp án đúng nhất

Khi xác định giá trị cốt lõi của nhà trường tiểu học, cần căn cứ vào:

Tất cả các đáp án đều đúng

5 Chọn đáp án đúng nhất

“Dựa trên kết quả phân tích những giá trị cốt lõi hiện có, nhà trường thu

thập ý kiến của toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh trong trường,

cùng thảo luận và xác định các giá trị quan trọng nhất mà nhà trường tương

lai cần có” là nội dung của công việc nào?

Thiết lập các giá trị phù hợp trong bối cảnh mới

6 Chọn cặp tương ứng bằng cách click ô bên trái và sau đó ô bên phải tương

ứng

Chọn các cặp tương ứng để tạo thành những câu thích hợp:

Câu trả lời

Mục đích của việc quảng bá giá trị cốt

lõi của nhà trường Tiểu học là

Giúp các thành viên trong và ngoài nhà trường hiểu rõ bản sắc văn hóa của nhà trường, tham gia xây dựng, phát triển văn hóa nhà trường

Các giá trị cốt lõi cần được trình bày

ngắn gọn

tập trung vào một tiền đề trọng tâm và nhấn mạnh những yếu tố văn hoá có thể giúp nhà trường đạt được sự thành công

Đánh giá đúng thực trạng văn hóa của

nhà trường, xác định những giá trị cốt cơ sở định hướng cho việc xác định, xây dựng giá trị cốt lõi của nhà trường trong tương lai

Trang 2

lõi mà nhà trường đã hình thành ở thời

điểm hiện tại là

Ngoài các giá trị truyền thống như

lòng nhân ái, chăm chỉ, trung thực,…

trong bối cảnh hiện nay, nhà trường

tiểu học cần

bổ sung những giá trị mới vào giá trị cốt lõi như coi trọng con người, tinh thần dân chủ, đề cao sức sáng tạo, tinh thần phản biện, năng lực tự chủ, năng lực giao tiếp và hợp tác…

Sau khi đã thiết lập được các giá trị cốt

lõi, hiệu trưởng nhà trường phải

tuyên bố các giá trị cốt lõi đó một cách rộng rãi tới toàn thể giáo viên, học sinh, cán bộ nhân viên, công bố rộng rãi với toàn xã hội trên website của nhà trường …

GV, HS tham gia xây dựng các giá trị

cốt lõi và việc tham vấn ý kiến phụ

huynh trong quá trình thiết lập giá trị

cốt lõi của nhà trường tiểu học

là cơ sở hiện thực hóa giá trị cốt lõi, khiến chúng chuyển thành thói quen, niềm tin, phương châm hành động, chuẩn mực ứng xử trong cộng đồng nhà trường

7 Chọn đáp án đúng nhất

Hoạt động trải nghiệm ở Chương trình GDPT 2018 cấp tiểu học được gọi là:

Hoạt động trải nghiệm

8 Chọn đáp án đúng nhất

Trong nhà trường tiểu học, thành viên nào sau đây có ảnh hưởng trực tiếp

đến văn hóa ứng xử của HS:

Giáo viên

9 Chọn đáp án đúng nhất

Một nguyên tắc cơ bản khi xây dựng Bộ quy tắc ứng xử trong nhà trường

phổ thông là:

Ngắn gọn, dễ thực hiện, phù hợp cấp học, văn hóa địa phương

10 Chọn đáp án đúng nhất

Chọn câu trả lời đúng nhất trong các đáp án dưới đây:

Có thể lồng ghép nội dung VHNT vào hoạt động dạy học chính khóa và hoạt

động trải nghiệm

Ngày đăng: 26/12/2022, 11:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w