GIÁO ÁNChủ đề lớn: Nghề nghiệp Dự án: Bác nông dân Tên hoạt động: LQVT: Số lượng 7, chữ số 7.. - Trẻ tạo ra được số 7 bằng các cách khác nhau - Trẻ có kỹ năng hợp tác làm việc nhóm trong
Trang 1GIÁO ÁN
Chủ đề lớn: Nghề nghiệp
Dự án: Bác nông dân Tên hoạt động: LQVT: Số lượng 7, chữ số 7
Hoạt động bổ trợ: Hát bài hát trong chủ đề, trò chuyện về chủ đề
Đối tượng: Trẻ 5-6 tuổi
Thời gian : 30-35 phút
Ngày soạn: 06/11/2022
Ngày dạy: 09/11/2022
Người soạn, dạy: Bùi Thị Mai Anh
I MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Trẻ biết đếm đến 7, nhận biết nhóm có số lượng 7
- Trẻ hiểu ý nghĩa số 7: chỉ các nhóm có số lượng bằng 7
- Trẻ ôn số lượng 6
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng tạo nhóm và đếm các nhóm đối tượng trong phạm vi 7, nhận biết số
từ 1 đến 7
- Trẻ tạo ra được số 7 bằng các cách khác nhau
- Trẻ có kỹ năng hợp tác làm việc nhóm trong các hoạt động, có kỹ năng chia sẻ kết quả hoạt động của nhóm
3 Thái độ:
- Trẻ thích thú, tích cực và chủ động trong hoạt động cùng cô và bạn
- Trẻ biết và có ý thức tôn trọng sản phẩm do các cô bác nông dân làm ra Yêu quý kính trọng các cô bác nông dân
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:
+ Đồ dùng của cô: - Powpoint bông lúa vàng, thẻ số từ 1-7
- Nhạc các bài hát về chủ đề
- Một số đồ chơi có số lượng là 7 ở quanh lớp: 7 cái trống, 7 cây xanh, 7 quả xoài,
7 quả dứa, 7 cây xanh, 7 con vật
- Các nhóm đồ chơi có số lượng là 7
+ Đồ dùng của trẻ: Đồ vật có số lượng là 7, thẻ số từ 1-7 Que chỉ.
- Các nguyên liệu: vỏ chai, con ốc, vỏ ngao, que bông…
2 Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp học
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Trang 2HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Ổn định:
- Cô cho trẻ xem hoạt cảnh các cô bác nông dân đang cuốc
đất trồng rau và tưới nước cho rau trên nền nhạc “ Bác nông
dân vui tính”
- Hỏi trẻ các con đang xem hoạt cảnh về ai? Các cô bác
nông dân đang làm gì? Ai biết Bác nông dân còn làm những
công việc gì?
- Sản phẩm của các cô bác nông dân là gì?
- Khi được sử dụng các sản phẩm đó các con thấy thế nào?
Chúng mình làm gì để tỏ lòng biết ơn đối với cô bác nông
dân?
* Giáo dục trẻ để có được những nông sản: gạo, ngô, khoai,
sắn, rau… cho chúng mình ăn các cô bác nông dân đã rất vất
vả vì vậy các con phải biết yêu quý cô bác nông dân và tôn
trọng sản phẩm do các cô bác nông dân làm ra: ăn hết suất,
không làm rơi vãi…
Hỏi trẻ trong trang trại của Bác nông dân có loại rau và hoa
gì?
2 Tổ chức các hoạt động:
a Hoạt động 1: Ôn số lượng 6
- Cho trẻ tìm trong trang trại của Bác nông dân những nhóm
rau, hoa có số lượng 6, tìm thẻ số 6
- Cho trẻ tìm, đặt số và đếm
b Hoạt động 2: Số lượng 7, chữ số 7
- Bác nông dân thấy các con rất giỏi, trước khi chúng mình
ra về các bác đã nói nhỏ với cô là trong trang trại của bác
còn có rất nhiều món quà và các bác muốn tặng chúng mình
mỗi bạn 1 nhóm đồ chơi có số lượng là 7 bây giờ các con
hãy tự chọn nhóm đồ chơi mà các con yêu thích để mang về
nhé!
- Các con đã chọn được đồ chơi mà mình thích chưa? Và số
lượng các đồ chơi là mấy?
- Các con hãy xếp tất cả các đồ chơi thành một hàng ngang
từ trái sang phải nhé
- Trẻ chú ý xem
- Trẻ trả lời
- Gạo, ngô, khoai sắn…
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ tìm và đếm
- Trẻ chú ý
- Trẻ lấy quà đi về nhóm
- Trẻ đếm
- Trẻ xếp
- Trẻ chú ý
Trang 3- Cô cũng chọn cho mình 1 nhóm đồ chơi rồi đấy!
- Số lượng các nhóm đồ chơi của mỗi bạn là mấy nhỉ?
- Hãy đếm xem có đúng số lượng không nhé?
+ Cho cả lớp đếm lại
- Vậy các con đã được bao nhiêu đồ chơi?
- Các nhóm hãy kiểm tra kết quả của nhóm mình
- Cho cá nhân trẻ kiểm tra kết quả
- Vậy các con đều được nhận được bao nhiêu đồ chơi?
- Cùng kiểm tra xem cô có nhận đúng 7 đồ chơi không?
- Vậy cô cũng tìm được mấy đồ chơi?
- Các con có nhận xét gì về số lượng nhóm đồ chơi của mình
và của cô?
- Để chỉ các nhóm đồ vật, đồ chơi có số lượng bằng nhau và
đều bằng 7 thì phải dùng số mấy?
- Có ai biết chữ số 7 không? Hãy tìm giúp cô số 7 nhé
- Đây là số 7 đọc là số 7, số 7 gồm 1 nét ngang ở phía trên
kết hợp 1 nét xiên trái ở phía dưới
- Cô cho trẻ đọc, lớp, nhóm, cá nhân đọc
- Các con tìm thẻ số 7 giơ lên và đọc tên số 7 nào Hãy đặt
thẻ số 7 vào số món quà của mình nhé
- Các con nhìn xung quanh lớp xem có những đồ vật gì có số
lượng là 7 nữa không?
- Hãy lấy thẻ số 7 đặt vào nhóm đồ vật (mời 3-4 trẻ)
- Các con ạ bạn có 7 nắp chai, 7 con ngao, 7 con ốc, 7 miếng
xếp hình,… cùng có số lượng bằng nhau và đều bằng 7 Số 7
để chỉ nhóm đồ vật đồ chơi có số lượng là 7 đấy! Về nhà các
con tìm thêm các nhóm khác có số lượng là 7 nhé
- Cùng đếm lại nhóm đồ chơi của mình nào
- Hãy mang 1 đồ chơi về nhé
+ 7 bớt 1 còn mấy?
- Cho trẻ đếm lại số đồ chơi Số 7 có chỉ số lượng là 6 nữa
không? Hãy để số 7 lên phía trên và các con tìm thẻ số 6
nào?
- Sau đó cô cho trẻ bớt dần đến hết số quà theo cách bớt
(1 Trẻ trả lời
- Trẻ đếm
- Cả lớp đếm
- Trẻ trả lời
- Trẻ kiểm tra bạn trong nhóm
- 7 đồ chơi
- Trẻ đếm cùng cô
- 7 đồ chơi
- Cùng bằng 7
- Số 7
- Trẻ tìm số 7
- Trẻ chú ý
- Trẻ đọc số
- Trẻ tìm số và đọc
- Trẻ tìm điò vật có số lượng 7
- Đặt thẻ số
- Trẻ chú ý
- Trẻ đếm
- Trẻ trả lời
- Cất đồ theo yêu cầu của cô
- Trẻ cất, đếm và đặt thẻ số
Trang 4- Còn số mấy đây các con? Cho trẻ đọc số 7
- Yêu cầu trẻ xếp dãy số tự nhiên từ 1 - 7
- Cho trẻ đọc xuôi dãy số từ 1 đến 7, đọc ngược dãy số từ 7
đến 1, cất dần các số còn để lại số 7( 6,4,2,5,3,1)
+ Ở trên bảng chúng mình còn số mấy? Hôm nay cô và các
con làm quen với số mấy? Cho trẻ đọc số 7
+ Số 7 chỉ các nhóm đồ vật, đồ chơi có số lượng là mấy?
c Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập
* Trò chơi: Số 7 diệu kì
+ Cách chơi: Từ những đồ vật mà chúng mình đang có các
con hãy xếp số 7 thật đẹp nhé!
+ Cho trẻ chia sẻ các cách tạo ra số 7
- Cho trẻ chơi Cô bao quát động viên trẻ
- Cô kiểm tra sản phẩm của trẻ
- Cho trẻ cất đồ dùng
*Trò chơi: Tạo nhóm
- Cách chơi: Trẻ vận động theo bài: “ Walking walking” Khi
có hiệu lệnh “Tạo nhóm, tạo nhóm”, trẻ sẽ hỏi cô “Nhóm
mấy, nhóm mấy?” Sau đó cô đưa ra yêu cầu số lượng các
nhóm để trẻ tạo nhóm
- Luật chơi: Trẻ phải tạo được nhóm theo yêu cầu của Cô
Bạn nào không tạo thành nhóm cùng các bạn hoặc không tạo
nhóm đúng số lượng theo yêu cầu của Cô sẽ phải nhảy lò cò
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần Kiểm tra kết quả sau mỗi
lần trẻ chơi
3 Kết thúc:
- Hôm nay các con được tham gia vào hoạt động gì?
- Giáo dục: Về nhà các con tìm những đồ dùng đồ chơi có số
lượng là 7 và tập đồ, vẽ số 7 nhé
- Cô động viên, khen ngợi trẻ
- Cho trẻ vận động bài “ Old MacDonald có một trang trại”
- Trẻ đọc số
- Trẻ đọc dãy số
- Trẻ đọc số
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý
- Trẻ nêu ý tưởng
- Trẻ chơi
- Trẻ cất đồ và lại gần cô
- Trẻ chú ý nghe cô giới thiệu cách chơi, luật chơi
- Trẻ chơi
- Trẻ kiểm tra kết quả cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý nghe
- Trẻ vận động