ĐỀ KT CUỐI kỳ văn 9 tài (1)

- Kiểm tra các kiến thức kỹ năng cần đạt được đối với học sinh về các phần Tiếng Việt – Làm văn – Đọc văn.. XÁC ĐỊNH CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CẦN ĐẠT - Chuẩn kiến thức: kiến thức của chư

TRƯỜNG THCS

TỔ NGỮ VĂN

GV: Đỗ Anh Tài

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN KHỐI 9 (2021 – 2022)

I MỤC ĐÍCH ĐÁNH GIÁ

- Nhằm kiểm tra, đánh giá kết quả quá trình dạy học của giáo viên và học sinh

- Làm căn cứ để điều chỉnh quá trình dạy học và đánh giá giáo viên, học sinh

- Kiểm tra các kiến thức kỹ năng cần đạt được đối với học sinh về các phần Tiếng Việt – Làm văn – Đọc văn

II XÁC ĐỊNH CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CẦN ĐẠT

- Chuẩn kiến thức: kiến thức của chương trình Ngữ văn lớp 9 học kì 1 (tuần 1 đến tuần 17) ở phần Đọc hiểu, Tiếng Việt, Phần Làm văn bao gồm các văn bản:

+ Đọc hiểu: Lời kêu gọi đoàn kết để chiến thắng đại dịch Covid -19

+ Tiếng Việt: Biện pháp tu từ liệt kê

+ Phần làm văn: Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ

- Chuẩn kĩ năng: các kĩ năng nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao(viết bài văn)

III HÌNH THỨC ĐÁNH GIÁ

- Kiểm tra bằng hình thức tự luận

- Thời gian kiểm tra: / /2021

- Thời gian làm bài: 90 phút

IV MA TRẬN

TRƯỜNG THCS KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP 9

NĂM HỌC: 2021-2022 Môn: Ngữ văn 9

(Đề kiểm tra gồm có 01 trang) Thời gian làm bài:90 phút, không kể thời gian phát đề

Nội dung

Mức độ cần đạt

Tổng số Nhận biết Thông hiểu Vận dụng dụng cao Vận

I Đọc

hiểu - Ngữ liệu:Văn bản Lời

kêu gọi đoàn

kết để chiến

thắng đại

dịch Covid

-19

- Tiêu chí

lựa chọn

ngữ liệu:

Một đoạn

trích

- Xác định các phương thức biểu đạt

- Xác định biện pháp tu từ

- Nêu nội dung chính của đoạn trích

- Nêu tác dụng

của biện pháp tư từ

II

Làm

văn

Văn nghị

luận xã Vận dụng kiếnthức , kĩ năng

viết được đoạn văn

Nghị luận

kĩ năng

để viết bài văn nghị luận

về một đoạn thơ, bài thơ

Tổng

Tổng

cộng

ĐỀ CHÍNH THỨC

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I

MÔN NGỮ VĂN – LỚP 9

NĂM HỌC: 2021-2022

( Đáp án – Thang điểm gồm có 03 trang)

Hướng dẫn chung:

- Giáo viên khi chấm cần lưu ý đọc kĩ, chấm cẩn thận, cần cân nhắc tổng thể bài làm theo từng phần của đề để cho điểm chung, tránh đếm ý cho điểm

- Khi chấm cần chủ động, linh hoạt vận dụng, cân nhắc từng trường hợp để đánh giá chính xác giá trị của từng bài viết Tinh thần chung nên sử dụng nhiều mức điểm (từ 0 đến 10 điểm) một cách hợp lý tùy theo chất lượng của bài, sự nỗ lực cố gắng của học sinh

- Học sinh có cách làm bài riêng nhưng đáp ứng được yêu cầu cơ bản vẫn chấp nhận cho điểm

- Hướng dẫn này chỉ mang tính định hướng, gợi ý, nêu những yêu cầu chung, không đi vào chi tiết

GV cần thống nhất chung trước khi chấm Nhưng cần lưu ý những điểm chung sau:

+ Trong từng phần, tùy vào thực tế bài làm của học sinh, GV xem xét để trừ điểm về các phần chính tả, ngữ pháp, diễn đạt, trình bày sao cho phù hợp

+ GV cần vận dụng đáp án và biểu điểm một cách linh hoạt, căn cứ tình hình thực tế bài làm của học sinh để đánh giá cho điểm hợp lí, trân trọng sự sáng tạo trong bài làm của học sinh

ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM

I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Điểm

Câu Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi: 3.0 đ

1 Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên

Phương thức biểu đạt : Nghị luận/ Phương thức nghị luận

0.5 đ

2 Nội dung đoạn trích.

Nội dung chính: lời kêu gọi toàn dân đoàn kết để phòng, chống đại dịch Covid- 19

1.0đ

3 Nêu tác dụng của biện pháp tu từ được thể hiện trong đoạn trích

trên.

1.5 đ

- Biện pháp tu từ: Liệt kê

- Tác dụng biện pháp tu từ:

+ Diễn tả sâu sắc, nổi bật những việc cần làm để thể hiện tinh thần đoàn kết chống dịch Covid -19

+ Tạo nên cách diễn đạt sinh động, hấp dẫn, tăng sức thuyết phục, gây ấn tượng đối với người đọc, người nghe

+ Thể hiện tinh thần quyết tâm và thái độ tha thiết của tác giả đối với việc đoàn kết chống đại dịch Covid- 19

0.5đ 1.0đ

Câu 1 Ý Từ nội dung của đoạn trích trên, em hãy viết một đoạn văn

(khoảng 150chữ) trình bày suy nghĩ của em về tinh thần đoàn kết của con người Việt Nam trong việc phòng, chống dịch bệnh Covid- 19.

2,0 đ

a Về kĩ năng:

- Biết cách viết đoạn văn nghị luận xã hội ( Đáp ứng yêu cầu về hình thức đoạn văn, nội dung đảm bảo truyền đạt tương đối trọn vẹn một khía cạnh của vấn đề), vận dụng tốt các thao tác lập luận

- Biết cách sử dụng dẫn chứng phù hợp đẻ làm sáng tỏ luận điểm

- Diễn đạt mạch lạc, trong sáng, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp

b Về kiến thức:

HS có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo những yêu cầu cơ bản sau:

- Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: tinh thần tương thân tương ái

* Nêu vấn đề: tinh thần đoàn kết chống đại dịch Covid của người Việt Nam

* Giải thích: Đại dịch Covid -19 là dịch bệnh do vi rus Cô rô na gây

ra những biến chứng về đường hô hấp, dẫn đến tử vong cho người mắc phải

* Bàn luận:

- Đại dịch đã gây ra những hậu quả lớn lao với cuộc sống con người:

+ gây tử vong

+ kiệt quệ về kinh tế

+ để lại nhiều di chứng tinh thần

- Người Việt Nam nêu cao đoàn kết trong việc phòng chống dịch Covid:

+ Phát miễn phí, quyên góp tiền mua khẩu trang

+ Giúp đỡ đồng bào vùng dịch về sức người, sức của + Thực hiện 5K

( HS tự đưa ra các dẫn chứng về tinh thần doàn kết của người Việt Nam: người dân, các chiến sĩ công an, bộ đội, các y bác sĩ,…)

UBND QUẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I

TRƯỜNG THCS MÔN: NGỮ VĂN 9

Năm học: 2021 – 2022

Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề)

Điểm

bằng số

Điểm bằng chữ

Giám khảo 1: ………

Giám khảo 2: ………

………

I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi:

“… Trong cuộc chiến phòng chống dịch ở vào thời điểm vô cùng quan trọng này, một số biện pháp phòng chống dịch bệnh chắc chắn sẽ ảnh hưởng nhất định đến hoạt động của các tổ chức, cá nhân, cũng như cuộc sống hằng ngày của đồng bào ta Với tinh thần coi sức khỏe và tính mạng của con người là trên hết, tôi kêu gọi toàn thể đồng bào, đồng chí và chiến sĩ cả nước, đồng bào ta ở nước ngoài hãy đoàn kết một lòng, thống nhất ý chí và hành động, thực hiện quyết liệt, hiệu quả những chủ trương của Đảng và Nhà nước, sự chỉ đạo, điều hành của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ Mỗi người dân là một chiến sĩ trên mặt trận phòng chống dịch bệnh”

( Trích: Lời kêu gọi đoàn kết để chiến thắng đại dịch Covid -19, ngày 30/ 3/ 2020 của Tổng Bí thư, Chủ

tịch nước Nguyễn Phú Trọng)

Câu 1 (0.5điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên.

Câu 2 (1.0 điểm) Nội dung đoạn trích.

Câu 3 (1.5 điểm) Nêu tác dụng của biện pháp tu từ được thể hiện trong đoạn trích trên.

II LÀM VĂN (7,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm) Nghị luận xã hội

Từ nội dung của đoạn trích trên, em hãy viết một đoạn văn (khoảng 150chữ) trình bày suy nghĩ của

em về tinh thần đoàn kết của con người Việt Nam trong việc phòng , chống dịch bệnh Covid- 19

Câu 2 (5,0 điểm) Nghị luận văn học

Phân tích vẻ đẹp của đoàn thuyền đánh cá qua khổ thơ đầu và khổ thơ cuối trong bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” của Huy Cận

“Mặt trời xuống biển như hòn lửa.

Sóng đã cài then, đêm sập cửa.

Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi,

Câu hát căng buồm cùng gió khơi.

Câu hát căng buồm với gió khơi,

Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời.

Mặt trời đội biển nhô màu mới,

Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi.”

( Trích Đoàn thuyền đánh cá - Huy Cận- SGK Ngữ văn 9- tập 1- NXB Giáo dục)

HẾT

Ghi chú: Học sinh không được sử dụng tài liệu Giáo viên coi kiểm tra không giải thích gì thêm.