1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

de thi hoc ki 2 mon dia ly lop 9 de 2 3

6 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Kết quả khảo sát chất lượng học kỳ 2 năm học 2018-2019 môn Địa Lí lớp 9
Trường học Trường Trung Học Cơ Sở, tỉnh/thành phố không rõ
Chuyên ngành Địa Lí
Thể loại Đề thi học kỳ
Năm xuất bản 2018-2019
Thành phố Không rõ
Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 69 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Trỡnh bày những thuận lợi về điều kiện tự nhiờn và tài nguyờn thiờn nhiờn của vựng Đồng bằng sụng Cửu Long để phỏt triển nuụi trồng thủy sản.. Kể tờn 2 tỉnh cú sản lượng nuụi trồng thủy

Trang 1

Sở giáo dục và Đào tạo

Môn: ĐỊA LÍ - Lớp 9

Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

Họ, tờn học sinh : Lớp: Trường :

Số báo danh Giám thị 1 Giám thị 2 Số phách Điểm Giám khảo 1 Giám khảo 2 Số phách Cõu 1: (4 điểm) Dựa vào Atlat địa lớ Việt Nam và kiến thức đó học, hóy: a Trỡnh bày những thuận lợi về điều kiện tự nhiờn và tài nguyờn thiờn nhiờn của vựng Đồng bằng sụng Cửu Long để phỏt triển nuụi trồng thủy sản Kể tờn 2 tỉnh cú sản lượng nuụi trồng thủy sản lớn nhất vựng Đồng bằng sụng Cửu Long b Địa hỡnh đồi nỳi của tỉnh Thanh Húa tạo thuận lợi gỡ cho sự phỏt triển kinh tế xó hội? Cõu 2: (2 điểm) Kể tờn cỏc quần đảo xa bờ ở nước ta? Cỏc quần đảo đú thuộc tỉnh, thành phố nào? Việc phỏt triển kinh tế xó hội trờn cỏc đảo và quần đảo ở nước ta cú ý nghĩa gỡ? Cõu 3: (4 điểm) Cho bảng số liệu: Giỏ trị sản xuất cụng nghiệp của vựng Đồng bằng sụng Hồng và Đụng Nam Bộ năm 2005 và 2014 (Đơn vị: Nghỡn tỉ đồng) Vựng 2005 2014 Đồng bằng sụng Hồng 214.1 710.0 Đụng Nam Bộ 550.1 1483.0 (Nguồn: Niờn giỏm thống kờ Việt Nam 2015-NXB Thống kờ) a.Vẽ biểu đồ cột thể hiện giỏ trị sản xuất cụng nghiệp của vựng Đồng bằng sụng Hồng và Đụng Nam Bộ năm 2005 và 2014 b Nhận xột về giỏ trị sản xuất cụng nghiệp của vựng Đồng bằng sụng Hồng và Đụng Nam Bộ qua cỏc năm trờn (Thớ sinh được sử dụng Atlat địa lý Việt Nam, NXBGD Việt Nam từ năm 2009 trở lại đõy) Bài làm

Sở giáo dục và Đào tạo KHảO SáT chất lợng học kì II năm học 2018 - 2019

Đề A

Trang 2

Môn: ĐỊA LÍ - Lớp 9

Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

Họ, tên học sinh : Lớp:

Tr-ờng :

Cõu 1: (4 điểm)

Dựa vào Atlat địa lớ Việt Nam và kiến thức đó học, hóy:

a Trỡnh bày những thuận lợi về điều kiện tự nhiờn và tài nguyờn thiờn nhiờn của vựng Đồng bằng sụng Cửu Long để phỏt triển khai thỏc thủy sản Kể tờn 2 tỉnh cú sản lượng khai thỏc thủy sản lớn nhất vựng Đồng bằng sụng Cửu Long

b Địa hỡnh đồng bằng của tỉnh Thanh Húa tạo thuận lợi gỡ cho sự phỏt triển kinh tế xó hội?

Cõu 2: (2 điểm)

Cỏc đảo ven bờ của nước ta tập trung nhiều nhất ở tỉnh, thành phố nào? Việc phỏt triển kinh tế xó hội trờn cỏc đảo và quần đảo ở nước ta cú ý nghĩa gỡ?

Cõu 3: (4 điểm)

Cho bảng số liệu:

Giỏ trị sản xuất cụng nghiệp của vựng Đồng bằng sụng Hồng và

Đụng Nam Bộ năm 2005 và 2014.

(Đơn vị: Nghỡn tỉ đồng)

(Nguồn: Niờn giỏm thống kờ Việt Nam 2015-NXB Thống kờ)

a.Vẽ biểu đồ cột thể hiện giỏ trị sản xuất cụng nghiệp của vựng Đồng bằng sụng Hồng và Đụng Nam Bộ năm 2005 và 2014

b Nhận xột về giỏ trị sản xuất cụng nghiệp của vựng Đồng bằng sụng

Hồng và Đụng Nam Bộ qua cỏc năm trờn

(Thớ sinh được sử dụng Atlat địa lý Việt Nam, NXBGD Việt Nam từ năm 2009 trở lại đõy)

Đề B

Trang 3

HỌC KỲ II - LỚP 9

Môn thi: Địa lý

ĐỀ A

Câu 1 a Trình bày những thuận lợi về điều kiện tự nhiên và tài

nguyên thiên nhiên của vùng Đồng bằng sông Cửu Long

để phát triển nuôi trồng thủy sản Kể tên 2 tỉnh có sản lượng nuôi trồng thủy sản lớn nhất vùng Đồng bằng sông Cửu Long.

- Khí hậu nóng ẩm, thuận lợi cho nuôi trồng thủy sản quanh năm

- Ba mặt giáp biển, hệ thống sông ngg̣i, kênh rạch thuận lợi nuôi trồng thủy sản nước mặn, nước lợ, nước ngọt

- Vùng nước mặn, nước lợ, cửa sông, ven biển rộng lớn…

thuận lợi nuôi trồng thủy sản nước mặn, nước lợ

- 2 tỉnh, thành phố có sản lượng nuôi trồng lớn nhất vùng:

An Giang, Đồng Tháp

2,0 điểm

0,5

0,5 0,5 0,5

b Địa hình đồi núi của tỉnh Thanh Hóa tạo thuận lợi gì cho

phát triển kinh tế xã hội của tỉnh?

- Thuận lợi phát triển thủy điện,

- Nhiều cảnh quan đẹp cho phát triển du lịch sinh thái

- Thuận lợi trồng cây công nghiệp, cây ăn quả và chăn nuôi gia súc

- Thuận lợi phát triển lâm nghiệp, vv

2,0 điểm

0,5 0,5 0,5

0,5

Câu 2 Kể tên các quần đảo xa bờ ở nước ta ? Các quần đảo đó

thuộc tỉnh, thành phố nào ? Việc phát triển kinh tế xã hội trên các đảo và quần đảo ở nước ta có ý nghĩa gì?

- Quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa

- Quần đảo Hoàng Sa thuộc Thành phố Đà Nẵng và quần đảo Trường Sa thuộc tỉnh Khánh Hòa

- Ý nghĩa:

+ Khai thác hợp lí, hiệu quả tài nguyên biển, đảo, tạo việc làm, tăng thu nhập cho người dân

+ Khẳng định và bảo vệ chủ quyền biển đảo

2,0 điểm

0,5 0,5

0,5 0,5

Câu 3 a Vẽ biểu đồ

- Biểu đồ cột ghép

- Đầy đủ chú giải, số liệu trên biểu đồ và tên biểu đồ (thiếu một nội dung trừ 0,25 điểm)

(Thí sinh vẽ dạng biểu đồ khác không cho điểm)

2,0 điểm

b Nhận xét

- Giá trị sản xuất công nghiệp của Đồng bằng sông Hồng

2,0 điểm

1,0

Trang 4

và Đông Nam Bộ đều tăng, nhưng tốc độ tăng khác nhau,

Đồng bằng sông Hồng có tốc độ tăng nhanh hơn (dẫn chứng)

- Đông Nam Bộ luôn có giá trị sản xuất công nghiệp cao

hơn nhiều so với Đồng bằng sông Hồng, (dẫn chứng)

1,0

Lưu ý: Nếu thí sinh làm bài theo cách riêng nhưng đáp ứng được yêu cầu cơ bản như

trong hướng dẫn chấm thì vẫn cho điểm

Trang 5

SỞ GD& ĐT …… HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG

HỌC KỲ II - LỚP 9

Môn thi: Địa lý

ĐỀ B

Câu 1 a Trình bày những thuận lợi về điều kiện tự nhiên và tài

nguyên thiên nhiên của vùng Đồng bằng sông Cửu Long

để phát triển khai thác thủy sản Kể tên 2 tỉnh có sản lượng khai thác thủy sản lớn nhất vùng Đồng bằng sông Cửu Long.

- Nguồn lợi hải sản hết sức phong phú

- Biển ấm quanh năm, ba mặt giáp biển

- Ngư trường rộng lớn, nhiều đảo và quần đảo, thuận lợi cho khai thác hải sản

- 2 tỉnh có sản lượng khai thác thủy sản lớn nhất vùng:

Kiên Giang, Cà Mau

2,0 điểm

0,5 0,5 0,5 0,5

b Địa hình đồng bằng của tỉnh Thanh Hóa tạo thuận lợi gì

cho phát triển kinh tế xã hội của tỉnh?

- Thuận lợi sản xuất nông nghiệp, đặc biệt là cây lương thực

- Bề mặt thuận lợi cho xây dựng, phát triển công nghiệp, đô thị và cư trú của người dân

- Thuận lợi phát triển dịch vụ như giao thông vận tải, thương mại

2,0 điểm

1,0 0,5 0,5

Câu 2 Các đảo ven bờ của nước ta tập trung nhiều nhất ở tỉnh,

thành phố nào? Việc phát triển kinh tế xã hội trên các đảo và quần đảo ở nước ta có ý nghĩa gì?

- Các đảo ven bờ của nước ta tập trung nhiều nhất ở vùng

biển các tỉnh Quảng Ninh, Hải Phòng, Khánh Hòa, Kiên Giang…

- Ý nghĩa:

+ Khai thác hợp lí, hiệu quả tài nguyên biển, đảo, tạo việc làm, tăng thu nhập cho người dân

+ Khẳng định và bảo vệ chủ quyền biển đảo

2,0 điểm

1,0

0,5 0,5

Câu 3 a Vẽ biểu đồ

- Biểu đồ cột ghép: đảm bảo yêu cầu

- Đầy đủ chú giải, số liệu trên biểu đồ và tên biểu đồ (thiếu một nội dung trừ 0,25 điểm)

(Thí sinh vẽ dạng biểu đồ khác không cho điểm)

2,0 điểm

b Nhận xét

- Giá trị sản xuất công nghiệp của Đồng bằng sông Hồng

2,0 điểm

1,0

Trang 6

và Đông Nam Bộ đều tăng, nhưng tốc độ tăng khác nhau, Đồng bằng sông Hồng tăng nhanh hơn Đông Nam Bộ

(dẫn chứng)

- Đông Nam Bộ luôn có giá trị sản xuất công nghiệp cao

hơn nhiều so với Đồng bằng sông Hồng (dẫn chứng)

1,0

Lưu ý: Nếu thí sinh làm bài theo cách riêng nhưng đáp ứng được yêu cầu cơ bản như

trong hướng dẫn chấm thì vẫn cho điểm.

Ngày đăng: 09/12/2022, 14:18

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w