de thi giua ki 2 toan 7 de 4

Mục tiêu - Kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức của học sinh trong chương III+IV - Từ bảng số liệu học sinh biết tìm được: Dấu hiệu, lập bảng“Tần số”, tính số trung bình cộng, tìm mốt của

NS: 26/3/2019

NG:2/4/2019 Tiết 57/30: Kiểm tra 1 tiết

I Mục tiêu

- Kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức của học sinh trong chương III+IV

- Từ bảng số liệu học sinh biết tìm được: Dấu hiệu, lập bảng“Tần số”, tính số trung

bình cộng, tìm mốt của dấu hiệu và vẽ biểu đồ đoạn thẳng

- Học sinh làm được bài tập liên quan đến đa thức, đơn thức

- Rèn cho học sinh tính chính xác, cẩn thận, ý thức tự giác, làm bài nghiêm túc

II.Chuẩn bị :

- GV: Đề bài

- HS : Ôn tập kiến thức chương III+IV

III Các hoạt động dạy và học:(45’)

1.Ổn định :

2.Bài mới:

Cấp độ

Chủ đề

Cộng

1 Giá trị của biểu

thức đại số. Biết cách tính giá trịcủa một biểu thức

đại số

(5%)

2 Đơn thức

Khái niệm đơn thức,

đơn thức đồng dạng,

cộng, trừ, nhân đơn

thức.

Biết các khái niệm đơn thức Biết cách xác địnhbậc của một đơn

thức.

- Biết nhân hai đơn thức

- Biết làm các phép cộng và phép trừ các đơn thức đồng dạng

(15%)

3 Đa thức

- Khái niệm đa thức

nhiều biến Cộng, trừ

đa thức.

Biết các khái niệm

đa thức nhiều biến Bậc của đa thức - Biết cách thu gọnđa thức, xác định

bậc của đa thức.

-Biết cộng, trừ

đa thức, tìm đa thức.

(30%)

4.Bảng tần số, biểu

đồ, số trung bình, mốt. Biết tìm tần số, mốt, dấu hiệu điều tra Biết lập bảng tần

số.

Biết tính số trung bình. Biết làm bài toán liên quan

đến số TB.

Số điểm

ĐỀ BÀI:

I Phần trắc nghiệm: (3,5 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Giá trị của biểu thức tại x = 2; y = -1 là

A 12,5 B 1 C 0 D 10

Câu 2   : Bậc của đơn thức: – x2y2

.(-3xy4) là

A B C D

A B C 4x6y4 D -4x6y4

Câu 5 : Điểm kiểm tra môn toán của 20 học sinh được liệt kê trong bảng sau:

1) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:

2) Mốt của dấu hiệu là:

3) Số trung bình cộng là:

A 7,55 B 8,25 C 7,6 D.7,65

Câu 6 : Điểm kiểm tra “1 tiết” môn toán của một “tổ học sinh” được ghi lại ở bảng “tần

số” sau:

Biết điểm trung bình cộng bằng 6,125 Hãy tìm giá trị của n.

II Tự luận: (6,5 điểm)

Bài 1: (3,5đ) Thời gian giải xong một bài toán (tính bằng phút) của mỗi học sinh lớp 7

được ghi lại ở bảng sau:

a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị khác nhau là bao nhiêu?

b) Lập bảng “tần số” và tính số trung bình cộng

c) Tìm mốt của dấu hiệu và nêu nhận xét

Bài 2: (3đ)

Cho 2 đa thức :

a) Tính A+B; A-B.

b) Tìm đa thức C biết: C+A= 3.B