1. Trang chủ
  2. » Tất cả

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NGỮ VĂN 6

4 4 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đề Kiểm Tra Học Kỳ I - Ngữ Văn 6
Trường học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Chuyên ngành Ngữ Văn
Thể loại Đề kiểm tra
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 61,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

1 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I, MÔN NGỮ VĂN, LỚP 6 (Thời gian làm bài 90 phút) I Trắc nghiệm khách quan (4 điểm, 16 câu, mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm) Trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào một[.]

Trang 1

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I, MÔN NGỮ VĂN, LỚP 6

(Thời gian làm bài 90 phút)

I Trắc nghiệm khách quan (4 điểm, 16 câu, mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm).

Trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng.

1 Nhận xét nào dưới đây phù hợp với nội dung truyện cổ tích ?

A Truyện kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử, thường có yếu tố tưởng tượng, kỳ ảo

B Truyện kể về cuộc đời của một số kiểu nhân vật như nhân vật bất hạnh, người dũng sỹ, người có tài năng kỳ lạ, người thông minh…

C Truyện mượn chuyện loài vật, đồ vật hoặc con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người nhằm khuyên nhủ và đưa ra bài học

D Truyện kể về các hiện tượng đáng cười trong cuộc sống nhằm tạo ra tiếng cười mua vui, hoặc phê phán, châm biếm những thói hư tật xấu

2 Truyện Cây bút thần sử dụng phương thức biểu đạt nào ?

3 Truyện Cây bút thần được kể ở ngôi thứ mấy ?

A Ngôi thứ nhất số ít B Ngôi thứ hai

C Ngôi thứ ba D Ngôi thứ nhất số nhiều

4 Ý nghĩa của truyện Cây bút thần là gì ?

A Thể hiện quan niệm của nhân dân về công lý xã hội và ước mơ về tài năng kỳ diệu của con người

B Thể hiện quan niệm của nhân dân về sự giàu sang phú quý

C Thể hiện ước mơ, khát vọng tiêu diệt kẻ ác của nhân dân

D Thể hiện sự trân trọng tài năng độc đáo của con người

5 Từ “con” trong“con chim” thuộc từ loại nào ?

A Danh từ chỉ đơn vị B Danh từ chỉ sự vật C Số từ D Lượng từ

6 Từ “mặt” trong “mặt biển” được sử dụng theo nghĩa chuyển Đúng hay sai ?

7 Từ nào là từ ghép ?

8 Từ nào là từ láy ?

9 Từ nào là danh từ ?

10 Tổ hợp từ nào không là cụm danh từ ?

A Nhà lão Miệng B Rất tuyệt vời C Một buổi chiều D Trung thu ấy

11 Từ “một” trong cụm từ “mỗi một chữ cái” là gì ?

A Danh từ chỉ đơn vị B Danh từ chỉ sự vật C Số từ D Lượng từ

12 Tổ hợp nào là cụm động từ ?

A Đứng hóng ở cửa B Khoẻ mạnh như thần

C.Mặt mũi khôi ngô D Lợn cưới áo mới

13 Động từ “mừng rỡ” trong câu “ Hổ đực mừng rỡ đùa giỡn với đàn con” là động từ chỉ hành

động Đúng hay sai ?

14 Tổ hợp từ nào là cụm tính từ ?

A Đang ngồi dệt cửi B Bỏ học về nhà chơi

C Quả hồng xiêm ngọt lịm D Rất chuyên cần

Trang 2

15 Câu nào dưới đây là câu trần thuật đơn ?

A Mưa rào ập xuống, rồi trời tạnh

B Thân tre cứng cỏi, tán tre mềm mại

C Suốt năm tre xanh rờn đầy sức sống

D Những ngọn tre thay lá, những búp tre non kín đáo, ngây thơ

16 Vị ngữ của câu: “Tre là cánh tay của người nông dân” có cấu tạo như thế nào ?

A là + một cụm danh từ B là + một cụm động từ

C là + một cụm tính từ D là + một kết cấu chủ vị

II Tự luận (6 điểm).

Chọn một trong hai đề sau, viết bài văn dài khoảng 350 đến 400 chữ

Đề 1 Đóng vai thầy Mạnh Tử lúc còn bé trong truyện “Mẹ hiền dạy con” để kể lại câu

chuyện

Đề 2 Kể một kỷ niệm đáng nhớ của em.

Trang 3

HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI

I pHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : (4 điểm ,16 cõu , mỗi cõu 0,25 điểm )

II Phần tự luận ( 6 điểm )

Đề 1 : Đúng vai thầy Mạnh tử trong truyện “Mẹ hiền dạy con” để kể lạicõu chuyện

Thể loại : kể chuyện sang tạo , nhõn vật tụi là thầy Mạnh Tử trong truyện lỳc cũn nhỏ

A Mở bài : ( 1 điểm )

- Giới thiệu Tôi là Mạnh Tử hay còn gọi là Mạnh Kha ; mẹ tôi là ng“ ” ời mẹ có tiết nghĩa

B Thân bài: (4 đ): Đảm bảo đủ các chi tiết sau:

- Nhà Tôi gần nghĩa địa Tôi bắt tr“ ” “ ” ớc ngời ta lăn lộn khóc lóc, đào chôn Mẹ Tôi“ ”

buồn lắm và dọn nhà đi nơi khác

- Nhà gầm chợ đông đúc hỗn tạp buôn bán eo seo cãi cọ om xòm rồi mẹ lại nói Chỗ này

không phải chỗ mẹ con ta ở đợc thế rồi mẹ con tôi dọn đi nơi khác.

- Khi nhà gần trờng học thấy cảnh lễ phép , sách bút đi học Tôi liền bắt ch“ ” ớc họ học tập, lễ phép mẹ tôi vui vẻ hẳn lên mẹ nói chỗ này là chỗ con ta ở đ ợc đây và từ khi đến đây

mẹ con Tôi có định ở nơi này.‘ ”

- Thấy hàng xóm giết lợn tôi hỏi mẹ, mẹ nói để cho con ăn đấy”

- Tôi đang đi học bỏ học ở nhà mẹ cầm dao cắt đứt tấm vảI dệt mãI sau này tôI mới biết

mẹ tôi rất quan tâm đến môi trờng sống tốt đẹp đúng nh điều mà dân gian dạy Gần mực thì

đen, gần đèn thì sáng”

C Kết bài (2 điểm) :

- Kết cụ là tôi cố gắng học tập vơn lên và đãthành đạt nh ngày nay

- Nêu ý nghĩa tác dụng của môi trờng đối với việc giáo dục

- Liên hệ tình hình hiện nay

Đề 2: Kể về một kỷ niệm đáng nhớ của em

Thể loại : Văn kể chuyện

Nội dung: Kể lại một kỷ niệm thời thơ ấu mà em nhớ mãi

A Mở bài (1 đ) :

Giới thiệu kỷ niệm mà em định kể và những ấn tợng làm em nhớ mãi

B Thân bài (4 điểm):

Hồi tởng lại một kỷ niệm nào đó (Có thể kể ngợc)

- Sự việc đó, kỷ niệm đó diễn ra ở đâu

- Diễn biến thế nào

- Ngôi kể là Tôi“ ”

- Thể hiện cảm xúc chân thành lu luyến

C Kết bài (1 điểm) :

Kết thúc bằng tình cảm và nhận thức của mình về kỷ niệm đó

Ngày đăng: 26/11/2022, 11:36

w