1. Trang chủ
  2. » Tất cả

CHỦ đề 5 các PHÉP LIÊN kết đoạn văn câu văn

15 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 1,26 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022 TEAM EMPIRE CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC 1 A CÁC PHÉP LIÊN KẾT B KHÁI NIỆM CÁC PHÉP LIÊN KẾT STT PHÉP LIÊN KẾT THÀNH PHẦN KHÁI NIỆM PHÉP LẶP PHÉP THẾ PHÉP NỐI PHÉ[.]

Trang 1

A CÁC PHÉP LIÊN KẾT

B KHÁI NIỆM CÁC PHÉP LIÊN KẾT

STT PHÉP LIÊN KẾT THÀNH PHẦN KHÁI NIỆM

PHÉP LIÊN TƯỞNG

CHUYÊN ĐỀ TIẾNG VIỆT

CHỦ ĐỀ 5.CÁC PHÉP LIÊN KẾT ĐOẠN VĂN CÂU VĂN

PHÉP LẶP PHÉP NỐI PHÉP THẾ PHÉP LIÊN TƯỞNG PHÉP NGHỊCH ĐỐI

Trang 2

1 PHÉP LẶP

Lăp ngữ âm

Hiện tượng hiệp vần và cắt nhịp đều đặn các câu trong văn bản, vai trò lặp ngữ âm rất hiển nhiên trong thơ

Lặp từ ngữ

Nhắc lại những từ ngữ nhất định

ở những thành phần không quá

xa nhau trong văn bản nhằm tạo

ra tính liên kết giữa những phần đó

Lặp cú pháp

Dùng nhiều lần 1 kiểu cấu tạo cú pháp nào đó (có thể hoặc biến đổi chút ít) nhằm tạo ra tính liên kết lớn những văn bản chứa chúng

Thế đồng nghĩa

Dùng từ đồng nghĩa, cách nói vòng (nói khác đi), cách miêu tả thích hợp với từ ngữ được thay thế

Thế đại từ

Dùng những đại từ (nhân xưng, phiếm định, chỉ định): nó, hắn,

họ, chúng nó, chỉ từ như này,

nọ, kia, ấy, đó, đây… hay dùng

tổ hợp “danh từ và chỉ từ” như: cái này, việc ấy, điều đó…để thay thế cho 1 từ ngữ, một câu hay một ý gồm nhiều câu

Nối bằng kết từ

Là những hư từ dùng chỉ quan hệ giữa các từ ngữ trong ngữ pháp như “Và, với, thì, mà, còn, nhưng, vì, nếu, tuy, cho nên, ” Nối bằng kết ngữ

Là những tổ hợp từ gồm một kết

từ với một đại từ hoặc phụ từ

như “vì vậy, do đó, bởi thế, tuy vậy, nếu vậy, vật mà, thế thì, vả lại, với lại, ”

Nối bằng trợ từ, phụ

từ, tính từ

1 số phụ từ, trợ từ, tính từ tự thân mang ý nghĩa quan hệ được

dử dụng làm phương tiện liên kết

như: “Cũng, cả, lại, khác, ”

Sử dụng những từ ngữ trái nghĩa vào những bộ phận khác nhau có liên quan trong văn bản giúp tạo

ra tính liên kết giữa các câu trong đoạn văn, giữa các đoạn trong văn bản

Trang 3

5 PHÉP LIÊN TƯỞNG

Liên tưởng cùng chất

Thường thể hiện qua quan hệ bao hàm Mà quan hệ đó được biểu hiện rõ trong quan hệ chỉnh thể - bộ phận (cây: lá, cành, quả, rễ, ) hoặc trong quan hệ tập hợp – thành viên của tập hợp

Liên tưởng khác chất

Thường thể hiện qua quan hệ bao hàm Mà quan hệ đó được biểu hiện rõ trong quan hệ vật chứa – vật bị chứa (thuyền – bể,….) hoặc trong quan hệ cùng thể loại ( Bút – Văn thơ,…)

BÀI TẬP ÔN LUYỆN

chứa những từ ngữ thường dùng trong phép nối

A Và, rồi, nhưng, mà, còn,

B Vì vậy, nếu thế, thế thì, vậy nên

C Nhìn chung, tóm lại, hơn nữa, vả lại,

D Cái này, điều ấy, việc đó,…

dùng trong phép thế?

A Đây, đó, kia, thế, vậy,…

B Cái này, việc ấy, vì vậy,…

C Và, rồi, nhưng, vì, nếu,

D Nhìn chung, tuy nhiên, dù thế,…

những tật xấu của chó sói là do nó vụng về vì chẳng có tài trí gì, nên nó luôn đói meo, và vì nó đói nên nó hóa rồ Ông để cho Buy- phông dựng một vở bi kịch về sự độc ác, còn ông dựng một vở hài kịch về sự ngu ngốc.” liên kết với nhau bằng phép liên kết chính nào?

A Phép nối

B Phép thế

C Phép đồng nghĩa

D Phép trái nghĩa

sự quan hệ giữa các đoạn văn bằng cách :

A Sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ biểu thị quan hệ với câu trước

B Sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ đồng nghĩa, trái nghĩa hoặc cùng trường liên tưởng với từ ngữ đã có ở câu trước

Trang 4

C Lặp lại ở câu đứng sau từ ngữ đã có ở câu đứng trước

D Sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ có tác dụng thay thế các từ ngữ đã có

ở câu trước

những phép liên kết câu nào?Đến lúc chia tay, mang ba lô trên vai, sau khi bắt tay hết mọi người, anh Sáu mới đưa mắt nhìn con, thấy nó đứng trong góc nhà Chắc anh cũng muốn ôm con, hôn con, nhưng hình như cũng lại sợ nó giẫy lên lại bỏ chạy, nên anh chỉ đứng nhìn nó Anh nhìn với đôi mắt trìu mến lẫn buồn rầu Tôi thấy đôi mắt mênh mông của con bé bỗng xôn xao

A Phép lặp, phép nối

B Phép thế, phép trái nghĩa

C Phép lặp, phép thế

D Phép lặp, phép đồng nghĩa

trong các câu: "Cái mạnh của con người Việt Nam không chỉ chúng ta nhận biết mà cả thế giới đều thừa nhận là sự thông minh, nhạy bén với cái mới Bản chất trời phú ấy rất có ích trong xã hội ngày mai mà sự sáng tạo là một yêu cầu hàng đầu." được thực hiện nhờ phép liên kết nào?

A Phép lặp

B Phép thế

C Phép liên tưởng

D Phép nối

những phép liên kết câu nào? "Thời gian vật lí vô hình, giá lạnh, đi trên một con đường thẳng tắp, đều đặn như một cái máy (tuyệt hảo bởi vì không bao giờ hư), tạo tác và phá hủy mọi sinh vật, mọi hiện hữu Trong khi đó, thời gian tâm lí lại hữu hình, nóng bỏng, quay theo một hình tròn, lúc nhanh lúc chậm với bao nhiêu kỉ niệm nhớ thương về dĩ vãng, cũng như bao nhiêu dự trù lo lắng cho tương lai."

A Phép nối, phép đồng nghĩa

B Phép liên tưởng, phép thế

C Phép nối, phép lặp

D Phép nối, phép trái nghĩa

trong các câu: "Cái mạnh của con người Việt Nam không chỉ chúng ta nhận biết mà cả thế giới đều thừa nhận là sự thông minh, nhạy bén với cái mới Bản chất trời phú ấy rất có ích trong xã hội ngày mai mà sự sáng tạo là một yêu cầu hàng đầu." được thực hiện nhờ phép liên kết nào?

A Phép nối

B Phép liên tưởng

C Phép lặp

D Phép thế

Trang 5

Câu 10: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Có mấy loại phép thế :

tưởng :

như thế nào :

A Là những hư từ dùng chỉ quan hệ giữa các từ ngữ trong ngữ pháp như “Và, với, thì, mà, còn, nhưng, vì, nếu, tuy, cho nên, ”

B Là những tổ hợp từ gồm một kết từ với một đại từ hoặc phụ từ như “vì vậy, do

đó, bởi thế, tuy vậy, nếu vậy, vật mà, thế thì, vả lại, với lại, ”

C 1 số phụ từ, trợ từ, tính từ tự thân mang ý nghĩa quan hệ được dử dụng làm

phương tiện liên kết như: “Cũng, cả, lại, khác, ”

D Nhắc lại những từ ngữ nhất định ở những thành phần không quá xa nhau trong văn bản nhằm tạo ra tính liên kết giữa những phần đó

chưa chính xác?

A Các câu văn trong đoạn văn hoặc trong văn bản phải có sự liên kết chặt chẽ về nội dung và hình thức

B Các đoạn văn phải phục vụ chủ đề chung của văn bản, các câu văn phải phục vụ chủ đề của đoạn văn

C Các đoạn văn và câu văn phải được sắp xếp theo một trình tự hợp lí

D Việc sử dụng ở câu đứng các từ ngữ đồng nghĩa với từ ngữ đã có ở câu trước được gọi là phép liên kết liên tưởng

chứa những từ ngữ thường dùng trong phép nối?

A Và, rồi, nhưng, mà, còn, vì, nếu, tuy, để…

B Vì vậy, nếu thế, thế thì, vậy nên…

C Nhìn chung, tóm lại, hơn nữa, vả lại, với lại…

D Cái này, điều ấy, việc đó,…

dụng trong câu sau : “Văn nghệ đã làm cho tâm hồn của họ được sống Lời gửi của văn nghệ là sự sống”

A Phép lặp

B Phép thế

C Phép nối

D Phép nghịch đối

dụng trong nội dung câu sau : “Những người yếu vẫn hay hiền lành Muốn

ác phải là kẻ mạnh”

A Phép lặp

Trang 6

B Phép thế

C Phép nghịch đối

D Phép nối

dung trong đoạn văn là gì?

A Các đoạn văn phải phục vụ cho chủ đề chung của văn bản

B Phải sắp xếp logic

C Cả A và B đúng

D Cả A và B sai

bản phải liên kết chặt chẽ với nhau về :

A Nội dung

B Hình thức

C Cả A và B đúng

D Cả A và B sai

được học là :

A Phép nối, phép lặp

B Phép liên tưởng, trái nghĩa

C Phép thế

D Cả A, B và C đúng

nhiều với tư tưởng nữa, nghệ thuật không thể nào thiếu tư tưởng Không tư tưởng, con người có thể nào còn là con người." liên kết với nhau bằng phép liên kết chính nào?

A Phép lặp

B Phép nối

C Phép trái nghĩa

D Phép nghịch đối

A Lặp lại những từ ngữ ở câu đứng trước cho câu đứng sau

B Sử dụng ở câu đứng sau, có tác dụng thay thế từ ngữ đã dùng ở câu đứng trước

C Sử dụng ở câu đứng sau, từ ngữ biểu hiện quan hệ với câu đứng trước

D Sử dụng ở câu đứng sau các từ trái nghĩa, đồng nghĩa với câu đứng trước

A Sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ có tác dụng thay thế từ ngữ đã có các câu trước

B Sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ biểu thị quan hệ với câu trước

C Lặp lại ở câu đứng sau các từ ngữ đã có ở câu trước

D Sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ đồng nghĩa, trái nghĩa hoặc cùng trường liên tưởng với các từ ngữ đã có ở câu trước

nghĩa, liên tưởng là gì?

Trang 7

A Sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ có tác dụng thay thế từ ngữ đã có các câu trước

B Sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ biểu thị quan hệ với câu trước

C Lặp lại ở câu đứng sau các từ ngữ đã có ở câu trước

D Sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ đồng nghĩa, trái nghĩa hoặc cùng trường liên tưởng với các từ ngữ đã có ở câu trước

A Sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ đồng nghĩa, trái nghĩa hoặc cùng trường liên tưởng với các từ ngữ đã có ở câu trước

B Sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ biểu thị quan hệ với câu trước

C Sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ có tác dụng thay thế từ ngữ đã có các câu trước

D Lặp lại ở câu đứng sau các từ ngữ đã có ở câu trước

trong đoạn văn sau : “Mùa xuân đã về thật rồi Mùa xuân tràn ngập trời đất

và lòng người”

A Phép thế

B Phép lặp

C Phép nối

D Phép liên tưởng

trong đoạn văn sau : “Chế độ thực dân đã đầu độc dân tộc ta với rượu và thuốc phiện Nó đã dùng mọi thủ đoạn hòng làm thoái hóa dân tộc ta”

A Phép liên tưởng, phép lặp

B Phép nghịch đối, phép thế

C Phép lặp, phép thế

D Phép nối, phép nghịch đối

trong đoạn trích sau : “Việc của chúng tôi là ngồi đây Khi có bom nổ thì chạy lên, đo khối lượng đất lấp vào hố bom, đếm bom chưa nổ và nếu cần thì phá bom Do đó công việc cũng chẳng đơn giản chúng tôi bị bom vùi luôn Những lúc đó, chúng tôi gọi nhau là "những con quỷ mắt đen"”

A Phép lặp

B Phép thế

C Phép nối

D Phép liên tưởng

kết có trong đoạn sau : “Điều gì là quan trọng ?Chuyện xảy ra tại một

trường trung học

Thầy giáo giơ cao một tờ giấy trắng trên đó có một vệt đen dài và đặt câu hỏi với học sinh

-các em có thấy gì không

cả phòng học vang lên Câu trả lời

Trang 8

-đó là một vệt đen

thầy giáo nhận xét

-các em trả lời không sai nhưng không ai nhận ra đây là một tờ giấy trắng như

và thầy kết luận

-có những người thường chỉ chú tâm vào những lỗi lầm nhỏ nhặt của người khác mà quên đi phẩm chất tốt đẹp của họ Khi phải đánh giá một sự việc hay một con người thầy Mong các em đừng quá chú trọng vào vết đen mà hãy nhìn ra tờ giấy trắng với nhiều mảng sạch mà ta có thể viết lên đó

những điều có ích cho đời.”

A Phép lặp, phép nối

B Phép nghịch đối, phép thế

C Phép trái nghiã, phép lặp

D Phép lặp, phép thế

được sử dụng trong đoạn trích sau : “Văn nghệ nối sợi dây đồng cảm kì diệu giữa nghệ sĩ với bạn đọc thông qua những rung động mãnh liệt , sâu xa của trái tim Văn nghệ giúp cho con người được sống phong phú hơn và hoàn thiện nhân cách, tâm hồn mình Nguyễn Đình Thi đã phân tích, khẳng đinh những điều ấy qua bài tiểu luận Tiếng nói của văn nghệ với cách viết vừa chặt chẽ, vừa giàu hình ảnh và cảm xúc”

A Phép nghịch đối, phép lặp

B Phép thế, phép nối

C Phép lặp, phép thế

D Phép trái nghĩa, phép nghịch đối

sử dụng trong đoạn trích sau : ““Uống nước nhớ nguồn” là một thói quen tốt Thói quen tốt ấy được thể hiện ở việc ta biết ơn, kính trọng đối với thế

hệ đi trước, những người đã tạo ra những “quả ngọt” để ta hưởng thụ hôm nay Nó giúp cho con người biết nhớ về cội nguồn và trần trọng những gì

mà mình đang sử dụng hay sở hữu Vì thực tế, cần phải hiểu rằng, trong cuộc sống này, không phải thứ gì cũng tự nhiên mà có mà mọi vật đều có một nguồn gốc riêng, do những bàn tay tạo nên Cái áo ta mặc, chiếc giày ta đi, là bàn tay lao động vất vả của các bác công nhân tạo nên, ta có cuộc sống yên bình, hạnh phúc là nhờ có công lao to lớn của biết bao thế hệ cha anh trong thời chiến đã không tiếc thân mình để hy sinh, bảo vệ Tổ Quốc, dân tộc Vậy nên, con người ta bên cạnh việc biết ơn thì cũng cần phải biết giữ gìn và trân trọng những thành quả ấy Thế hệ chúng ta hôm nay, cần biết phát huy và bảo tồn đạo lý “uống nước nhớ nguồn”, đó là một đạo lý truyền thống quý báu của dân tộc”

A Phép lặp, phép nối

B Phép nối, phép nghịch đối

C Phép thế, phép trái nghĩa

D Phép lặp, phép thế

Trang 9

Câu 32: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Chỉ ra phép liên kết được

sử dụng trong đoạn trích sau : “Người con trai ấy đáng yêu thật, nhưng làm cho ông nhọc quá Với những điều làm cho người ta suy nghĩ về anh Và về những điều anh suy nghĩ trong cái vắng vẻ vời vợi hai nghìn sáu trăm mét trên mặt biển, cuồn cuộn tuôn ra khi gặp người Những điều suy nghĩ đúng đắn bao giờ cũng có những vang âm, khơi gợi bao diều suy nghĩ khác trong

óc người khác, có sẵn mà chưa rõ hay chưa được đúng.”

A Phép lặp

B Phép nối

C Phép thế

D Phép nghịch đối

phép lặp, hãy cho biết đó là dạng phép lặp nào: “Buổi sáng, Bé dậy

sớm ngồi học bài Dậy sớm học bài là một thói quen tốt Nhưng phải cố gắng lắm mới có được thói quen ấy Rét ghê Thế mà Bé vùng dậy, chui ra được khỏi cái chăn ấm Bé ngồi học bài.”

A Lặp ngữ âm

B Lặp từ ngữ

C Lặp cú pháp

D Không có phép lặp nào cả

sử dụng trong đoạn trích sau : “Nghe chuyện Phù Ðổng Thiên Vương, tôi

tưởng tượng đến một trang nam nhi, sức vóc khác người, nhưng tâm hồn còn thô sơ giản dị, như tâm hồn tất cả mọi người thời xưa Tráng sĩ ấy gặp lúc quốc gia lâm nguy đã xông pha ra trận đem sức khỏe mà đánh tan giặc, nhưng bị thương nặng Tuy thế người trai làng Phù Ðổng vẫn còn ăn một bữa cơm… (Nguyễn Ðình Thi)”

A Phép lặp từ ngữ

B Phép lặp cú pháp

C Phép thế đồng nghĩa

D Phép thế đại từ

sử dụng trong đoạn trích sau : “Chim chóc cũng đua nhau đến bên hồ làm

tổ Những con sít lông tím, mỏ hồng kêu vang như tiếng kèn đồng Những con bói cá mỏ dài lông sặc sỡ Những con cuốc đen trùi trũi len lủi giữa các bụi ven bờ.”

A Phép liên tưởng cùng chất

B Phép nối

C Phép liên tưởng khác chất

D Phép thế đại từ

Trang 10

Câu 36: [LUYỆN THI ĐGNL 2022 - TEAM EMPIRE] Hãy cho biết đoạn văn sau

đã sử dụng phép liên kết nào: “ Mặt trời lên bằng hai con sào thì ông về đến

con đường nhỏ rẽ về làng Không cần phải hỏi thăm nữa cũng nhận ra rặng tre ở trước mặt kia là làng mình rồi Cái chấm xanh sẫm nhô lên đó là cây

đa đầu làng Càng về đến gần càng trông rõ những quán chợ khẳng khiu nấp dưới bóng đa (Nguyễn Ðịch Dũng)”

A Phép liên tưởng cùng chất

B Phép nối

C Phép liên tưởng khác chất

D Phép thế đại từ

đã sử dụng phép liên kết nào: “… Dẫu sao thì tôi vẫn mắc nợ anh ấy một

chút lòng tử tế Gặp lúc cần đến tôi, tôi phải lấy sự tử tế ra mà đối lại Không lẽ tôi ghẻ lạnh? Tôi đành xếp tập giấy đang viết dở lại, đi theo anh

ấy vậy… (Nam Cao)”

A Phép lặp

B Phép nghịch đối

C Phép nối

D Phép thế

đã sử dụng phép liên kết nào: “Gần đây, cách ăn mặc của một số bạn có nhiều thay đổi, không còn giản dị và lành mạnh như trước nữa Có bạn mặc mãi một kiểu áo không thay đổi gì cả Thật là thiếu phong cách hiện đại Nhà trường đang phát động ủng hộ đồng bào bị thiên tai.”

A Không sử dụng phép liên kết nào cả

B Phép nối

C Phép liên tưởng

D Phép lặp

đã sử dụng sai phép liên kết nào: “Thúy Kiều và Thúy Vân là hai chị em Nhưng Thúy Kiều là chị còn Thúy Vân là em Họ đều là những người con gái có nhan sắc.”

A Không sử dụng phép liên kết nào cả

B Phép liên kết trái nghĩa

C Phép liên kết lặp cú pháp

D Phép nối

liên kết với nhau bằng phép liên kết gì?

(1) Người ta phải mời đến chuyên gia Xten - mét - tơ

(2) Ông xem xét và làm cho máy hoạt động trở lại

A Phép liên tưởng

B Phép nối

C Phép lặp

D Phép th

Ngày đăng: 15/11/2022, 19:08

w