Dạy bé giỏi toán bằng thẻ Dot Tình hình là em thấy cả nhà mình 'buôn' rất nhiệt tình việc bắt đầu dạy bé học chữ, học tiếng Anh, tiếng Việt.... Con trai em hiện được 5 tháng tuổi, em để
Trang 1Dạy bé giỏi toán bằng thẻ Dot
Tình hình là em thấy cả nhà mình 'buôn' rất nhiệt tình việc bắt đầu dạy bé học chữ, học tiếng Anh, tiếng Việt nhưng ít thấy 'buôn' vụ học Toán Con trai em hiện được 5 tháng tuổi, em để ý thấy cu cậu có vẻ thích chơi với mấy con số mẹ mua nên em 'lần mò' thử xem có phương pháp nào dạy con học Toán không Tình cờ em tìm được bài 'Phương pháp dạy trẻ học toán bằng thẻ Dot' Em thấy khá thú vị nên mạo muội chia sẻ để có cha
mẹ nào áp dụng cách này rồi cùng 'share' ạ
I Dụng cụ:
- 1 bộ thẻ dot gồm 101 thẻ
- Cách làm: cắt 101 giấy bìa cứng kích thướt 30x30cm dày 1cm Cắt decal
5050 chấm đường kính 1.5cm
- Cách dán: không được dán thẳng hàng, khoảng cách các chấm không
được đều nhau Dán từ trong ra ngoài
Ps Bộ thẻ dot dạy toán cho trẻ, cha mẹ có thể tự làm bằng tay theo hướng dẫn trên hoặc tìm mua trong các cửa hàng bán dụng cụ học tập cho trẻ trên toàn quốc
II Phương pháp dạy
1 Bắt đầu dạy trẻ từ 3-6 tháng
Ngày đầu tiên: Soạn sẵn 10 thẻ từ 1-10 Cầm thẻ 1 lên vừa cho xem vừa
đọc to rõ “một” Xoay 1 cạnh tiếp tục đọc “một Như vậy 1 thẻ trẻ sẽ được nghe 4 lần cho mỗi thẻ Lần đầu tiên cho trẻ nhìn thẻ từ 1-10 theo đúng thứ tự Các lần khác trong ngày không theo thứ tự Mỗi ngày cho xem ít nhất là 3 lần
Ngày thứ 2 đến ngày thứ 5: cũng cho trẻ nhìn từ 1-10 nhưng không theo
thứ tự Lưu ý là số ngày này không cố định Khi cảm thấy trẻ không chú ý thì lập tức thay thẻ theo nguyên tắc dưới đây
Trang 2Ngày thứ 6: bỏ 2 thẻ 1 và 2, cho thêm 2 thẻ 11 và 12 vào Lần đầu tiên cho
nhìn theo thứ tự Các lần khác trong ngày không theo thứ tự
Ngày thứ 7: bỏ 2 thẻ 3 và 4, cho thêm 2 thẻ 13 và 14 vào Lần đầu tiên cho
nhìn theo thứ tự Các lần khác trong ngày không theo thứ tự
Tương tự như vậy đến ngày thứ 10: vẫn cho xem 10 thẻ từ 11 đến 20
Như vậy là ngày nào cũng cho xem 10 thẻ (bỏ 2 thẻ nhỏ thêm 2 thẻ lớn) Đồng thời bắt đầu cho xem phương trình Bắt đầu bằng phép cộng Một lần cho xem 3 phương trình ví dụ : 3+5=8, 10+6=16, 4+7=11 Mỗi ngày cho xem 3 lần ngay sau khi cho xem 10 thẻ Ba lần cho xem các phương trình đều khác nhau Như vậy 1 ngày trẻ sẽ được xem 10 thẻ và 9 phương trình Cách cho xem phương trình như sau: cầm thẻ 3 lên đọc “ba”, bỏ thẻ
3 xuống đọc “cộng”, cầm thẻ 5 lên đọc “năm”, bỏ thẻ 5 xuống đọc “bằng” cầm thẻ 8 lên đọc “tám Phép cộng chỉ nằm trong khoảng 20 thẻ đầu Bạn đừng lo là hết phép tính Chỉ với 20 thẻ bạn có tới 190 phép tính cộng Lưu ý là không được xếp 3 phép cộng theo thứ tự liên tiếp như sau:
1+1=2, 1+2=3, 1+3=4 mà các phép cộng được xếp ngẫu nhiên Có thể tham khảo các phép sau đây:
Ngày 11: 1+12=13, 4+5=9, 16+3=19 Các thẻ từ 13 đến 22
Ngày 12: 2+9=11, 8+5=13, 10+9=19 Các thẻ từ 15 đến 24
Ngày 13: 3+7=10, 1+5=6, 8+9=17 Các thẻ từ 17 đến 26
Ngày 14: 3+9=11, 8+5=13, 10+9=19 Các thẻ từ 19 đến 28
Ngày 15: 1+2=3, 4+16=20, 6+9=15 Các thẻ từ 21 đến 32
Ngày 16: 2+16=18, 1+11=12, 2+3=5 Các thẻ từ 23 đến 34
Trang 3Ngày thứ 17: Khi trẻ đã học phép cộng được 1 tuần thì lập tức cho chuyển
sang học phép trừ cũng tương tự phép cộng Chỉ sử dụng 20 thẻ đầu tiên cho phép trừ
Ngày thứ 24: Như vậy đến đây trẻ đã biết 48 thẻ và 2 phép cộng trừ đơn
giản.Bây giờ bạn có thể cho học phép cộng hoặc trừ đến 48 Ví dụ 1 ngày cho coi 3 lần Một lần 3 phép như sau:
20+4=24, 19+10=29, 40-10=30 Một ngày trẻ được xem 9 phương trình cả cộng cả trừ
Làm tương tự trong 1 tuần
Ngày thứ 31: Đến đây trẻ đã được giới thiệu đến thẻ 62 Lập tức chuyển
qua phép nhân Một ngày cho xem 3 lần, 1 lần 3 phép nhân ví dụ : 2x3=6, 5x6=30, 9x4=36
Ngày thứ 38: Đến đây trẻ đã được giới thiệu đến thẻ 76 Lập tức chuyển
qua phép chia chẵn (chú ý không được giới thiệu phép chia có dư) Một ngày cho xem 3 lần, 1 lần 3 phép chia ví dụ : 18/3=6, 72/8=9, 6/3=2
Ngày thứ 45: Đến đây trẻ đã được giới thiệu đến thẻ 90 Bây giờ ta có thể
dạy cả phép chia và phép nhân chung 1 ngày Ví dụ như: 24/8=3, 3x5=15, 90/3=30
Ngày thứ 50: Đến đây trẻ đã được giới thiệu đủ 100 thẻ Đến đây bạn có
thể dạy tất cả những gì bạn muốn Tất cả các phép cộng trừ nhân chia sử dụng đến thẻ 100 Kể cả phép cộng hoặc nhân với 0 Bạn không cần phải giới thiệu lại các thẻ nữa Mỗi ngày giới thiệu 9 phương trình Chú ý đừng
để thẻ nào lâu quá không xài
2 Bắt đầu dạy trẻ từ 6-12 tháng
Ở giai đoạn này trẻ đã bắt đầu có sở thích và sở ghét Vì vậy việc dạy sẽ khó hơn từ 3-6 tháng Bạn vẫn áp dụng trình tự giống như trẻ từ 3-6
tháng Nếu trẻ không chú ý thì bạn bỏ bớt giai đoạn đọc 4 lần 1 thẻ Bạn chỉ cần giơ 1 thẻ lên đọc một lần duy nhất Tốc độ nhanh lên và số lần xem 1 ngày cũng nhiều hơn có thể là 4 hoặc 5 lần
Trang 43 Bắt đầu dạy trẻ từ 12-24 tháng
Ở giai đoạn này trẻ cực kì hiếu động Việc dạy sẽ khó hơn rất nhiều so với trẻ bắt đầu từ 3-12 tháng Bạn vẫn áp dụng trình tự giống như trẻ từ 3-6 tháng Nhưng giới thiệu 1 thẻ chỉ cần cho đọc 1 lần thay vì 4 lần Một ngày chỉ nên học 7 thẻ (bỏ 2 thẻ cũ, thêm 2 thẻ mới) Bạn cũng phải kiên nhẫn hơn giai đoạn 6-12 tháng đó là 1 ngày phải cho trẻ xem ít nhất là 5 lần
4 Bắt đầu dạy trẻ từ 24-30 tháng
Ở giai đoạn này trẻ muốn tự mình khám phá Vì vậy việc dạy sẽ khó hơn rất nhiều so với trẻ bắt đầu từ 3-24 tháng Bạn vẫn áp dụng trình tự giống như trẻ từ 3-6 tháng Nhưng giới thiệu 1 thẻ chỉ cần cho đọc 1 lần thay vì 4 lần Tốc độ phải nhanh (1 giây 1 thẻ) Một ngày chỉ giới thiệu 5 thẻ (bỏ 2 thẻ cũ thêm 2 thẻ mới) Bạn cũng phải kiên nhẫn hơn giai đoạn 6-12 tháng
đó là 1 ngày phải cho trẻ xem ít nhất là 8 lần và tốt nhất là 10 lần