Yêu cầu cần đạt của chủ đề - Hs biết bảo vệ môi trường là trách nhiệm của mỗi người, không vứt rác bừa bãi, có ý thức giữ gìn vệ sinh chung để môi trường luôn luôn trong sạch.. KN STEM t
Trang 1Lớp 4D Ngày dạy thứ hai ngày 31 /10/2022 DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ STEM
CHỦ ĐỀ: TRANG TRÍ BƯU THIẾP CHÀO MỪNG 20/11
I YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1 Yêu cầu cần đạt của chủ đề
- Hs biết bảo vệ môi trường là trách nhiệm của mỗi người, không vứt rác
bừa bãi, có ý thức giữ gìn vệ sinh chung để môi trường luôn luôn trong sạch Làm được bưu thiếp chúc mừng 20/11
2 KN STEM trong môn học:
- Khoa học: Sản phẩm có tính sáng tạo, thẩm mỹ, biết vận dụng kiến thức vào thực tiễn để có những sản phẩm đẹp.Biết sắp xếp bố cục hợp lý để tạo thành tấm bưu thiếp theo ý thích, khả năng của mình Rèn kỹ năng khéo léo, tỉ mỉ
- Công nghệ- Kĩ thuật : Sử dụng một số vật liệu tái chế để làm bưu thiếp chúc mừng ngày 20/11 Biết được ý nghĩa của ngày 20/11 là ngày hội của các thầy cô giáo Biết giữ gìn sản phẩm
- Toán học: Hs tính được kích thước,số lượng của các vật liệu để làm ra sản phẩm
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Kế hoạch dạy học, sưu tầm tranh ảnh về ngày 20/11
- HS: thiếp mời và các loài hoa, thìa nhựa đã qua sử dụng, giấy màu đỏ, vàng, xanh lá cây, hồ dán, băng dính hai mặt, thước kẻ, bút chì, kéo
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1 Hoạt động mở đầu:
1 Khởi động
2 Khám phá
- Mở nhạc bài hát: Cô và mẹ
- Bài hát nói về ai?
- Trong bài hát cô giáo là người như
thế nào?
- Tháng 11 có 1 ngày đặc biệt dành
tặng cho các thầy cô giáo, cô đố các
bạn, đó là ngày gì?
- Các em có muốn có một món quà
thật ý nghĩa để dành tặng các thầy cô
nhân ngày 20/11 không?
GV mở rộng: Chiếu vi deo các hoạt
động chào mừng 20/11
GV nêu nhiệm vụ: Trang trí bưu thiếp
chào mừng ngày 20/11
3 Kết nối đề xuất ý tưởng
- Yêu cầu các nhóm đặt lên bàn các
Lớp trưởng cho hs hát 1 bài
- Nghe
- Cô và mẹ
- Cô giáo như mẹ hiền
- Ngày Nhà giáo Việt Nam
-HSTL
- Hs xem video
Trang 2đồ vật đã được chuẩn bị và nêu ý
tưởng của mình để làm các sản phẩm
- Em đã chuẩn bị được những gì?
- Bưu thiếp đã qua sử dụng em sẽ
trang trí như thế nào?
- Gv có thể hướng dẫn và phát triển
thêm ý tưởng cho hs bằng cách cho hs
quan sát một số hình ảnh cách làm
sản phẩm
4 Thiết kế thi công ý tưởng
- ? Nhóm 1 các em làm bưu thiếp
bằng vật liệu gì
? Với những ý tưởng đó nhóm em cần
chuẩn bị những vật dụng gì
? Nhóm 2 các em làm như thế nào?
? Để hoàn thành sản phẩm nhóm em
cần chuẩn bị những gì
- Nhóm 3 em làm như nào
? Để hoàn thành sản phẩm nhóm em
cần chuẩn bị những gì
-Nhóm 4 em sẽ làm bưu thiếp hình
gì?
? Trong khi thực hành các em cần
làm gì để cho lớp học sạch sẽ và an
toàn
5 Báo cáo, chia sẻ kết quả.
- Yêu cầu các nhóm trưng bày sản
phẩm
- Mời đại diện từng nhóm lên trình
bày về sản phẩm của mình
- Cho HS dưới lớp quan sát sản phẩm
của các nhóm nhận xét
- GV nhận xét
- Hôm nay chúng ta học bài gì?
- Là học sinh em cần làm gì để bảo vệ
môi trường?
- Hs hoạt động nhóm 4
- Hs trang trí bưu thiếp theo ý thích
- Hs xem vi deo
Quan sát Nhóm 1
Nhóm 2
Nhóm 3
- Nhóm 4
- Thu dọn vật liệu dụng cụ sạch sẽ, sử dụng kéo xong cất vào hộp để đảm bảo
an toàn, nghiêm túc hoàn thành sản phẩm, không đùa nghịch nói chuyện
- Trưng bày sản phẩm Nhóm 1:
Nhóm 2:
Nhóm 3:
Nhóm 4
- Nhận xét
- Trả lời
Trang 3- Em thích nhất điều gì từ chủ đề này?
- Em sẽ nói gì với thầy cô về điều em
đã làm được ngày hôm nay?
- Liên hệ: Cho học sinh đọc thơ, hát
về mẹ và cô giáo
- Em có yêu quý và kính trọng thầy cô
không?
- Sắp đến 20/11 rồi em sẽ làm gì để
tặng thầy cô nào?
-Khi được khen em về nhà khoe với
ai?
-Vậy các bạn cần chăm chỉ học tập để
20/11 được quà nhé
- Nhận xét giờ học – Chuẩn bị tiết
sau
Hs xem vi deo HSTL
- Chăm ngoan, học giỏi để được cô giáo và các bạn khen Được phần thưởng của trường nhân dịp 20/11
- Khoe với mẹ