Kiến thức, kĩ năng, thái độ - Kiến thức + Hiểu biết về các nhà văn, nhà thơ ở địa phương và các tác phẩm văn thơ viết về địa phương.. - GV trình chiếu hình ảnh về hoạt động của Hội văn h
Trang 1Chủ đề/bài dạy:
Tổng số tiết 03; từ tiết 58 đến tiết 60
Gi i thi u chung ch đ : ớ ệ ủ ề Ch đ xoay quanh các bài h c: Chủ ề ọ ương trình đ a phị ương ph nầ Văn; Chương trình đ a phị ương (ph n Ti ng Vi t) v i các n i dung ch y u: hi u bi t v các nhàầ ế ệ ớ ộ ủ ế ể ế ề văn, nhà th đ a phơ ở ị ương và các tác ph m văn th vi t v đ a phẩ ơ ế ề ị ương và tìm hi u m t s t ngể ộ ố ừ ữ
đ a phị ương ch s v t, ho t đ ng, tr ng thái, đ c đi m, tính ch t,…ỉ ự ậ ạ ộ ạ ặ ể ấ
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức, kĩ năng, thái độ
- Kiến thức
+ Hiểu biết về các nhà văn, nhà thơ ở địa phương và các tác phẩm văn thơ viết về địa phương + Những biến chuyển của văn học địa phương sau năm 1975
+ Hiểu được sự khác biệt giữa phương ngữ mà học sinh đang sử dụng với phương ngữ khác và ngôn ngữ toàn dân thể hiện qua những từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động, trạng thái, đặc điểm, tính chất,…
- Kĩ năng
+ Bước đầu biết cách sưu tầm, về tác giả, tác phẩm văn học địa phương
+ Rèn kĩ năng sưu tầm, lựa chọn tài liệu văn thơ viết về địa phương
+ Đọc hiểu và thẩm bình văn thơ viết về địa phương
+ So sánh văn học địa phương giữa các giai đoạn
+ Nhận biết một số từ ngữ thuộc các phương ngữ khác nhau
+ Phân tích tác dụng của việc sử dụng phương ngữ trong một số văn bản
+ Thông qua nội dung bài học rèn luyện cho HS kĩ năng sống biết sử dụng từ địa phương cho phù hợp
- Thái độ:
+ Giáo dục học sinh tình cảm yêu quý tự hào về quê hương và văn học địa phương
+ Giáo dục HS có ý thức sử dụng từ địa phương cho phù hợp với tình huống giao tiếp để giữ gìn sự trong sáng, giàu đẹp của Tiếng Việt
2 Định hướng phát triển năng lực học sinh:
- Năng lực chung: Năng lực tiếp nhận thông tin, năng lực tự học; năng lực giải quyết vấn đề; năng lực tư duy; năng lực giao tiếp; năng lực sử dụng CNTT; năng lực hợp tác
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực cảm thụ văn học, năng lực tạo lập văn bản
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1 Giáo viên
- Nghiên cứu SGV- SGK soạn giáo án, tài liệu hoạt động giao tiếp, phiếu học tập, bảng phụ
- Định hướng những nội dung cần chuẩn bị cho việc học tập chủ đề của học sinh
2 Học sinh
Học bài cũ, soạn bài mới, trả lời những câu hỏi trong SGK, sưu tầm những tài liệu có liên quan đến chủ đề
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Trang 2Hoạt động 1: Tình huống xuất phát/ khởi động (10p) Mục tiêu hoạt động:
- Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho HS
- Giúp HS nắm lại kiến thức cũ có liên quan, hình dung được nội dung kiến thức của toàn chủ đề, tạo tâm
thế, hứng thú tiếp nhận kiến thức mới cho HS
Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập của học
sinh
Dự kiến sản phẩm, đánh giá kết quả hoạt động
N i dung: ộ Quan sát hình nh tr c quan và phát bi u c mả ự ể ả
tưởng
- GV trình chiếu hình ảnh về hoạt động của Hội văn học Bình
Định
- HS quan sát và phát biểu cảm tưởng
- GV nhận xét và giới thiệu thêm:
Hội VHNT Bình Định được thành lập và bắt đầu hoạt động từ
năm 1978 (còn là tình Nghĩa Bình), tuy chưa ổn định việc tổ
chức, nhưng đã có những đóng góp đáng kể cho Văn học Bình
Định trong những năm kế tiếp (sau năm tách tỉnh trở lại vào
năm 1989) của những nhà văn, nhà thơ thành danh đến Bình
Định công tác, như Thanh Thảo, Lê Huy Oanh, Nguyễn Hữu
Thuấn, Nguyễn Văn Chương (…) Đến nay, nhiệm kỳ thứ V
(2017 - 2022) của Hội VHNT Bình Định đã có những biến
chuyển đáng kể trong việc ổn định mọi sinh hoạt, tổ chức; đã
quy tụ nhiều cây bút trẻ có tiềm năng, đang cống hiến nhiều tác
phẩm có giá trị cho Văn học Bình Định Có thể lược kể:như:
Lưu Thị Mười, Trần Minh Nguyệt, Phạm Kim Sơn, Triều La
Vỹ, Võ Thị Hạnh, Vân Phi, Trần Hoa Khá, Thái An Khánh,
Viễn Trình, Bùi Tấn Phước, Đào Thị Quý Thanh, Lê Hứa
Huyền Trân, Nguyễn Trọng Nghĩa, Trường Văn, Võ thị Thanh
Nhi (…) Với số lượng đông đảo những cây bút trẻ nhiều tâm
huyết, đam mê Văn học - chúng ta có thể hy vọng tương lai Văn
học Bình Định sẽ có nhiều đóng góp tích cực, đa dạng và phong
phú hơn nữa!
Bên cạnh những hoạt động thường xuyên của Hội
VHNT Bình Định, Giải thưởng Văn học Nghệ thuật Đào Tấn
-Xuân Diệu (5 năm một lần) đã được quan tâm tổ chức lần đầu
tiên (1990 - 1995) đến nay đã qua 5 lần trao giải (2011 - 2015);
cũng đã tạo được luồng sinh khí mới cho sinh hoạt Văn học
Bình Định phát triển, tuy vẫn còn thu hẹp phạm vi hoạt động và
chưa ổn định nề nếp của công tác tổ chức hợp lý
1
- Quan sát một số hình ảnh hoạt động của hội VHNT Bình Định và phát biểu cảm nghĩ của bản thân
- Nắm được một số nét cơ bản về hoạt động của Hội VHNT Bình Định
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (115p) Mục tiêu hoạt động:
- Hiểu biết về các nhà văn, nhà thơ ở địa phương và các tác phẩm văn thơ viết về địa phương
- Những biến chuyển của văn học địa phương sau năm 1975
- Hiểu được sự khác biệt giữa phương ngữ mà học sinh đang sử dụng với phương ngữ khác và ngôn ngữ toàn dân thể hiện qua những từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động, trạng thái, đặc điểm, tính chất,…
Trang 3Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập của học
sinh
Dự kiến sản phẩm, đánh giá kết quả hoạt động
Kiểm tra 15 phút
Câu 1: Để làm tốt bài văn thuyết minh cần phải tiến hành
những bước nào ? Nêu các phương pháp thuyết minh ?
Câu 2: Lập dàn bài cho đề văn sau : Giới thiệu cây bút bi.
Câu 3:Viết một đoạn văn ngắn (5-7 câu)giới thiệu cây bút bi?
-I Chương trình địa phương phần Văn
+ Một số tác giả, tác phẩm của địa phương
+ Một số tác giả, tác phẩm viết về Bình Định
+ Cảm nghĩ về một bài thơ của tác giả Bình Định hoặc viết về
Bình Định
- HS hoạt động nhóm: vận dụng sự hiểu biết của bản thân và
các tư liệu sưu tầm được, trả lời câu hỏi
- GV nhận xét, đánh giá khả năng tiếp nhận yêu cầu, hiểu kiến
thức của HS, bằng phương pháp vấn đáp, nêu và giải quyết vấn
đề, hướng dẫn HS đưa ra đáp án hoàn chỉnh:
- HS thảo luận hoàn thành sản phẩm
1 Một số tác giả, tác phẩm của địa phương Bình Định
TRƯỚC NĂM 1975
TT TÁC GIẢ (Bút danh
Năm sinh)
Quê quán
Trú quán
Tác phẩm chính đã xuất bản
Hội viên các Hội
1 Đào Tấn
1845 -1907
Phước Lộc, Tuy Phước
Tuy Phước
- Mộng Mai ngâm thảo:
Gồm thơ và từ
- Tiên nghiêm Mộng Mai ngâm thảo: 107 bài thơ
- Mộng Mai thi tồn: 36 bài thơ
- Mộng Mai từ lục: 59 bài từ
- Mộng Mai văn sao: gồm một số bài văn, biểu
- Bài thơ Nôm tự thuật và một số câu đối chữ Hán đã được phổ biến Ngoài ra, có thể còn nhiều văn, thơ, từ của ông chưa được sưu tập
Trang 4Về tuồng:
- Tân Dã đồn
- Đáng Khấu
- Bình địch
- Tam Bảo Thái giám thủ Bửu
- Tứ quốc lai vương
- Quần trân hiến thụy
- Vạn bửu trình tường
- Diễn võ đình
- Cổ thành
- Trầm Hương các
- Hoành Phi Hổ quá Giới Bài quan
- Hộ sanh đàn
…
2 Xuân Diệu
tên
thật Ngô
Xuân Diệu
Sinh ngày
2.2.1916
-mất ngày
18 12
1985
Bồi, Phước Hòa, Tuy Phước, Bình Định
Tác phẩm thơ của ông:
- Thơ thơ (1938- tái bản 5 lần)
- Gửi hương cho gió (1945, 1967)
- Ngọn quốc kỳ (1945,1961)
- Hội nghị non sông (1946)
- Dưới sao vàng (1949)
- Sáng ( 1953)
- Mẹ con ( 1954)
- Ngôi sao (1955)
- Riêng chung (1960)
- Mũi Cà Mau- Cầm tay (1962)
- Một khối hồng (1964)
- Hai đợt sóng (1967)
- Tôi giàu đôi mắt (1970)
- Hồn tôi đôi cánh (1976)
- Thanh ca (1982)
- Một chùm thơ (tuyển, Pari,1983)
- Tuyển tập Xuân Diệu tập 1 (thơ, 1985)
Hội viên Hội Nhà văn Việt Nam
3 Hàn Mặc
Tử
(1912-1940)
Thừa Thiên-Huế
Quy Nhơn
- Gái quê (thơ, 1936)
- Hương thơm (thơ)
- Mật đắng (thơ)
- Máu cuồng và hồn điên (thơ)
- Duyên kì ngộ và Quần tiên hội (kịch thơ)…
4 Chế Lan
Viên
Quảng Trị
TP
HCM
- Điêu tàn (1937)
- Gửi các anh (1954)
Hội viên Hội Nhà
Trang 5Tên thật
Phan Ngọc
Hoan
(1920-1989)
- Ánh sáng và phù sa (1960)
- Hoa ngày thường- Chim báo bão (1967)
- Những bài thơ đánh giặc (1972)
- Đối thoại mới (1973)
- Hoa trước lăng Người (1976)
- Hái theo mùa (1977)
- Hoa trên đá (1984)
- Ta gửi cho mình (1986)
- Về văn xuôi: 11 tập sách
văn Việt Nam
5 Yên Lan
Tên thật
là Lâm
Thanh
Lang
sinh năm
1916 - Ông
mất năm
1998 tại
quê nhà
Thị trấn Bình Định, An Nhơn, Bịnh Định
An Nhơn
- Bóng giai nhân (thơ, 1940)
- Gái Trữ La (kịch thơ, 1940)
- Hướng điền căm thù (1955)
- Những ngọn đèn (thơ, 1957)
- Tôi đến tôi yêu (thơ, 1962)
- Lẵng hoa hồng (thơ, 1968)
- Giữa hai chớp lửa (thơ, 1978)
- Thơ tứ tuyệt (1993)
- Én Đào (truyện thơ, 1979)
- Cương lĩnh Mặt trận Tổ quốc diễn ca (1956)
- Cầm chân hoa (Chi Hội VHNT An Nhơn, thơ, 1991)
- Tuyển tập thơ tứ tuyệt (NXB Văn học, 2006)
6 Quách Tấn
Sinh ngày
23.11 1910
Tây Sơn, Bình Định
Nha Trang
- Một tấm lòng (thơ, 1939)
- Mùa cổ điển (thơ, 1941)
- Nước non Bình Định…
Phạm Hổ
Sinh ngày
28.11.1926
mát 2008
An Nhơn Hà Nội Những ngày thân ái (Thơ,
1957); Ra khơi (Thơ, 1960);
Đi xa (Thơ, 1970); Những ô cửa những ngả đường (Thơ, 1976); Vườn xoan (Truyện ngắn, 1964); Tình thương (Tiểu thuyết, 1964); tái bản 1974); Chú bò tìm bạn (Thơ,
1970, tái bản 1996); Ngựa thần từ đâu đến (Tập truyện, 1986); Chuyện hoa chuyện quả (Toàn bộ 6 tập, in từ
1974 đến1994); Cất nhà giữa hồ (Tập truyện cổ tích, 1995); Ngàn tiên nhỏ thành
Hội viên Hội Nhà văn Việt Nam
Trang 6ốc (Bộ 3 vở kịch, 1980, tái bản 1993); Và nhiều tập thơ, tập truyện, tập kịch khác viết cho thiếu nhi
Linh
Tên
thật: Lê
Công Đạo
Sinh năm
1921 - mất
tại Hà Nội
ngày 21.08
1992
Tuy Phước, Bình Định
Phương Thanh (thơ, 1944);
Mai Phương (kịch thơ, 1945); Biến đổi (thơ, 1959);
Quy Nhơn (thơ, 1962);
Thêm những niềm vui (thơ, 1965); Những người con gái quê hương (thơ, 1969); Trở
về nền cũ (thơ, 1975);
Những mầu sắc quê hương (thơ)…
Hội viên Hội Nhà văn Việt Nam
9 Hồ Thế
Phất (1941)
Phù Cát Phù Cát - Chứng tích (1972)
- Hái mộng (1972)
- Cõi niềm u u (1974)
- Bước giữa chiêm bao (1975)
- Mưa Xuân thì (NXB Thuận Hoá, 2006)
- Chao sóng (2010)
Hội viên Hội
VHNT Bình Định
10 Mang Viên
Long
(1944)
An Nhơn An
Nhơn
- Trên đỉnh sa mù (tập truyện, XB Nhị Hồng, 1969)
- Mùa thu trống trải (tập truyện, NXB Nhị Hồng, 1970)
- Phố người (tập truyện, NXB Đồ Bàn, 1971)
- Đoá hồng cho người yêu (tuỳ bút, NXB Hoa Hồng, 1972)
- Có những mùa trăng (tập truyện, NXB Văn,1972)
- Biển của hai người (tập truyện, NXB Thư Ấn Quán, 2003)
- Hỏi lại chính mình (tập truyện, NXB Văn Nghệ, 2006)
- Trái tim còn lại (Tập truyện, NXB Văn Nghệ, 2008)
- Ông già và con chim Hoàng ly (NXB Văn hóa Sài Gịn, 2008)
- Điều bất ngờ đã đến (Tập truyện, 2010)
2 Một số tác giả, tác phẩm viết về Bình Định
Trang 7ĐÊM NGỦ Ở TUY PHƯỚC
Đêm ngủ ở Tuy Phước là để mà không ngủ
Những con dế cùng tôi thức suốt năm canh
Thức những ngôi sao, thức những bóng cành
Đêm quê hương thương cái hương của đất…
Ngủ không được bởi gió nồm từ biển lên cứ nhắc:
"Trọn mình anh đã nằm giữa lòng tôi
Khi má anh sinh ra anh
Anh đã thở hơi nước mắm ngon của Vạn Gò Bồi
Nên tới già thơ anh còn được đậm đà thấm thía…”
Ngủ không được bởi nhớ cha tôi là thầy đồ Nghệ
Đem tôi theo ngồi dạy học các làng
Nghe bài chòi cắc cụp cắc ở chợ Tết xã Văn Quang
Ôm cái cột đình làng Luật Bình rồng lượn…
Tim ta ơi, ta đố em ngủ được
Khi những buổi trưa của tuổi nhỏ lại về
Đi lượm xoài non rụng với khèo me
Một cái vườn hoang là một địa đàng cho mình khám phá
Có gì hơn mẹ với con, có chi bằng cơm với cá
"Lục lạc kêu rang rảng, bánh tráng bẻ dòn dòn”
Những ngọt bùi của quê má thân thương
Cái sân trường có trái vông đồng rụng xuống …
Bây giờ Tuy Phước rộng đồng tốt ruộng
Con đê ngăn mặn gió biển ru trời
Đập Thạch Hòa kênh mương toả xanh tươi
Tiếng trạm bơm động ba hồ chứa nước
Một mảnh thịt hồn ta- Ôi Tuy Phước!
Bà ngoại ta còn phảng phất ở đâu đây
Bánh ít lá gai, bánh ú mập đầy
Hoa quả bốn mùa cũng từ ngoại mà ra tất cả
Đêm ngủ ở Tuy Phước là để mà không ngủ
Thức với quê hương như vậy đã vừa đâu
Xin thơ ta được thức mãi về sau
Với Tuy Phước ngày nào còn đất nước
16.21982 - 25.2.1985
Xuân Diệu
CẦM CHÂN EM, CẦM CHÂN HOA
Em đến xin hồng, hồng mới nụ
Hôm nay hồng nở bóng em xa
Cầm em bữa trước em không ở
Giờ biết làm sao cầm được hoa
Yến Lan
TRỞ LẠI AN NHƠN
Trở lại An Nhơn Tuổi lớn rồi
Bạn chơi còn nhỏ chả còn ai
Nền nhà nay dựng cơ quan mới
Chẳng lẽ thăm quê lại hỏi người!
(Tặng Yến Lan)
Trang 8Chế Lan Viên
CỬA SỔ ĐÊM KHUYA
Hoa cười nguyệt rọi cửa lồng gương
Lạ cảnh buồn thêm nỗi vấn vương
Tha thướt liễu in hồ gợn bóng
Hững hờ mai thoảng gió đưa hương
Xa người nhớ cảnh tình lai láng
Vắng bạn ngâm thơ rượu bẽ bàng
Qua lại yến ngàn dâu ủ lá
Hoà đàn sẵn có dế bên tường
Hàn Mặc Tử
THÁP CÁNH TIÊN
Rồng thiên Tiên cưỡi đi đâu?
Cánh Tiên để đó dãi dầu nắng mưa
Cùng non, tháp giữ tình xưa
Trải bao dâu bể vẫn chưa núng lòng
Đồ Bàn còn núi còn sông
Còn Tiên kết cánh còn rồng phun mây
(Nước non Bình Định)
Quách Tấn
SIM TRÊN HÈ PHỐ
Sim ơi còn nhớ ta không
Xưa ta với bạn sống trên thung đồi
Sau cơn lăn lóc vô hồi
Bây giờ gặp lại ở nơi đô thành
Ta còn tí đỉnh tóc xanh
Bạn còn chút ít ngon lành mà thôi
Nép bên hồng tía chợ trời
Cúi đầu trước những tiếng đời khen chê
Nguyễn Thanh Mừng
4 Cảm nghĩ về một bài thơ của tác giả Bình Định
hoặc viết về Bình Định.
- GV chọn tác phẩm để phân tích
SIM TRÊN HÈ PHỐ
Sim ơi còn nhớ ta không
Xưa ta với bạn sống trên thung đồi
Sau cơn lăn lóc vô hồi
Bây giờ gặp lại ở nơi đô thành
Ta còn tí đỉnh tóc xanh
Bạn còn chút ít ngon lành mà thôi
Nép bên hồng tía chợ trời
Cúi đầu trước những tiếng đời khen chê
Nguyễn Thanh Mừng
GV giảng bình:
- Từ lâu sim đã đi vào văn thơ một cách tự nhiên, dễ
thương “Đói lòng ăn nửa trái sim – Uống lưng bát nước
đi tìm người thương”
- Trong Truyện Kiều thương những cô hồn không nơi
- HS cảm nhận theo cá nhân
* Khổ thơ 1: Cuộc gặp gỡ tình cờ giữa tác giả và sim trên hè phố
- Tiếng gọi tha thiết, câu hỏi bồn chồn, hồi tưởng gợi nhớ
Sim ơi ……….
đô thành
* Khổ thơ 2:
- Hoàn cảnh thay đổi
Ta còn
mà thôi
- Nghĩa tình không thay đổi
- Hãy nâng niu, trân trọng những gì cao quí mà mình có được
Nép bên
khen chê.
II Yêu cầu mức độ nhận thức
- Đối với HS Khá-Giỏi: Hiểu và nắm được một
Trang 9nương tựa, Nguyễn Du đưa họ đến đồi sim “… Luống
ngẫn ngơ trong cõi đồi sim.”
- Màu tím hoa sim đã trở thành chuyện tình buồn trong
thơ Hữu Loan Và đến những năm 90 ta lại bắt gặp sim
trên hè phố của Nguyễn Thanh Mừng Bài thơ là sự gặp
gỡ tình cờ của tác giả với sim trên hè phố, gặp lại cố tri
trên đất lạ…
* Khổ thơ 1: Cuộc gặp gỡ tình cờ giữa tác giả và sim
trên hè phố
- Tiếng gọi tha thiết, câu hỏi bồn chồn, hồi tưởng gợi
nhớ
Sim ơi cịn nhớ ta khơng.
Xưa ta với bạn sống trên thung đồi.
Sau cơn lăn lĩc vơ hồi
Bây giờ gặp lại ở nơi đơ thành
* Khổ thơ 2:
- Hồn cảnh thay đổi, tất cả thay đổi…
Ta cịn tí đỉnh tĩc xanh
Bạn cịn chút ít ngon lành mà thơi.
- Điều khơng thay đổi là niềm thương nhớ - Nhà thơ bắt
gặp lại sim như bắt gặp lại nghĩa tình của những ngày
xưa thân ái
- Trong giây phút bồi hồi xúc động gặp lại sim nhà thơ
chợt lặng đi nà nhìn thẳng mình, ban để nhận ra những
cịn mất đổi thay
- Hãy nâng niu, trân trọng những gì cao quí mà mình cĩ
được
Nép bên hồng tía chợ trời
Cúi đầu trước những tiếng đời khen chê.
số nét cơ bản về tác giả và tác phẩm tiêu biểu của Bình Định, vận dụng kiến thức hiểu biết được vào việc tạo lập văn bản
- Đối với HS Yếu: nhớ được tên tác giả và kể được một vài tác phẩm của Bình Định và viết về Bình Định
II Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt)
1 Tìm từ chỉ quan hệ ruột, thân thích ở địa
phương em tương đương với từ toàn dân:
Cho HS thảo luận: Tìm các từ ngữ chỉ quan hệ ruột
thịt, thân thích được dùng ở địa phương em có
nghĩa tương đương với các từ ngữ toàn dân đã
cho trước trên bảng phụ?
phương em
Cha
Mẹ
Ông nội
Bà nội
Ông ngoại
Bà ngoại
Bác (anh trai của cha )
Bác (vợ anh trai của
cha)
ba má ông nội bà nội ông ngoại bà ngoại bác bác chú
- HS thảo luận hồn thành sản phẩm
Các từ ngữ địa
trùng với từ toàn
dân: bác (11); bác (12); chú (14); bác (15); bác (16); bác (19); bác (20 ); chú (22)
- Các từ ngữ còn lại đều trùng với từ toàn dân
Trang 10Chú (em trai của cha)
Thím (vợ của chú )
Bác (chị gái của
cha )
Bác (chồng chị gái
của cha)
Cô (em gái của cha )
Chú (chồng em gái
của cha)
Bác (anh trai của mẹ)
Bác (vợ anh trai của
mẹ)
Cậu (em trai của mẹ)
Mợ (vợ em trai của
mẹ)
Bác (chị gái của mẹ)
Bác (chồng chị gái
của mẹ)ï
Dì (em gái của mẹ)
Chú (chồng em gái
của mẹ)
Anh trai
Chị dâu (vợ của anh
trai)
Em trai
Em dâu (vợ của em
trai)
Chị gái
Anh rể (chồng của
chị gái)
Em gái
Em rể (chồng của em
gái)
Con
Con dâu (vợ của con
trai)
Con rể (chồng của
con gái)
Cháu (con của con )
thím cô dượng cô dượng cậu Mợ cậu mợ dì dượng dì dượng anh trai chị dâu
em trai
em dâu chị gái anh rể
em gái
em rể con con dâu con rể cháu
2 Một số từ ngữ chỉ quan hệ ruột thịt,
thân thích dùng ở địa phương khác:
HS thảo luận cặp đơi :Sưu tầm 1 số từ ngữ chỉ quan hệ
thân thích, ruột thịt được dùng ở địa phương khác?
- U, bầm,
bủ, bu, mạ - Mẹ
-HS thảo luận trình bày sản phẩm