TV tuan 18

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tiết 1 1.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.. Hoạt động 2: Cùng nhau tạo hì

Trang 1

TUẦN 18

Thứ hai ngày 4 tháng 1 năm 2021

Sáng

Hoạt động trải nghiệm (Tiết 52) SINH HOẠT DƯỚI CỜ TÌM HIỂU NGÀY TẾT QUÊ EM

Tiếng Việt (Tiết 1 + 2)

Tiếng Việt

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 1+2)

Luyện tập

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Làm đúng bài tập Nối vần (trên mỗi toa tàu) với từng mặt hàng

- Đọc đúng và hiểu bài tập đọc Chú bé trên cung trăng.

- Nhớ quy tắc chính tả ng/ ngh, làm đúng bài tập điền chữ ng/ ngh.

- Tập chép đúng kiểu chữ, cỡ chữ, đúng chính tả một câu văn

2 Kĩ năng:

- Hiểu sơ lược về hiện tượng thiên nhiên trên mặt trăng

- Chép một câu văn đúng kiểu chữ, cỡ chữ, đúng chính tả

3 Thái độ:

- Yêu quý bà, Yêu thương chú Cuội.

4 Phát triển năng lực:

- Khơi gợi tình yêu thiên nhiên, động vật, con người

- Khơi gợi óc tìm tòi, vận dụng những điều đã học vào thực tế

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

1 Giáo viên: Chép sẵn nội dung 1 trên bảng lớp

2 Học sinh: Hình minh họa SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tiết 1

1 Hoạt động khởi động:

- Giới thiệu, bài ôn tập

2 Hoạt động luyện tập:

2.1.BT1: (Mỗi toa tàu chở gì?)

- Nêu yêu cầu

- Cho HS quan sát nội dung trên bảng

- Tổ chức cho HS đọc vần và tiếng ở toa

tàu

- Lắng nghe

- Quan sát

- Đọc nội dung

Trang 2

- Y/c HS nối tiếng với vần ở các toa tàu

- Nhận xét Hướng dẫn liên hệ thực tế

3.2 (BT2): Tập đọc

a, Chỉ hình minh họa SGK Giới thiệu bài

đọc: Chú bé trên cung trăng chính là chính

là chú Cuội ngồi gốc cây đa

b, GV đọc mẫu: (nhấn giọng những từ gây

ấn tượng)

- Giải thích từ: cuốn

c, Luyện đọc từ ngữ: cung trăng, bóng

đèn mờ, mặt trăng, nghé, trần gian,

cuốn, tuần.

Tiết 2

d, Luyện đọc câu:

- Cho HS xác định bài có mấy câu ?

- Cho HS đọc nối tiếp câu

e, Thi đọc đoạn, bài

- Chia bài làm 2 đoạn

- Gọi HS thi đọc theo đoạn, đọc toàn bài

(Sau mỗi lần đọc cho HS nhận xét, GV

nhận xét)

g, Tìm hiểu bài đọc:

- Bài đọc giúp em hiểu điều gì? (hiểu câu

chuyện Sự tích chú cuội cung trăng)

2.3 Em chọn chữ nào: ng hay ngh ?

- Yêu cầu HS chọn chữ ghi vào ô trống

thích hợp

- Củng cố quy tắc chính tả ng/ ngh

3.4 BT 4 (Tập chép)

- Viết lên bảng: Lớp cũ họp ở khóm tre.

- Cho HS đọc câu văn

- Cho HS viết vào vở Theo dõi, uốn nắn

HS viết

- Thu 1 số bài chấm, nhận xét, sửa lỗi

4 Hoạt động vận dụng:

- Nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi,

biểu dương HS

- Về nhà làm đọc các bài tập đọc Luyện

- Nối vần (trên mỗi toa tàu) với từng mặt

hàng

- Quan sát tranh

- Lắng nghe

- Luyện đọc cá nhân, nhóm, cả lớp

- HS đếm: 8 câu

- HS đọc nối tiếp mỗi em 2 câu

- 1 số HS đọc đoạn, đọc cả bài

- HS nêu

- Viết vào SGK

- 1 HS đọc, cả lớp đọc

- Nhìn mẫu, chép bài vào vở, soát lỗi

- Lắng nghe

Trang 3

viết bài trong vở ô li.

Toán (Tiết 52)

EM VUI HỌC TOÁN (Tr 80)

I.MỤC TIÊU

HS được trải nghiệm các hoạt động:

- Hát và vận động theo nhịp, chơi trò chơi Thông qua đó củng cố kĩ năng cộng, trừ các

số trong phạm vi 10

- Vẽ tranh biểu diễn phép cộng, phép trừ qua đó hiểu ý nghĩa phép cộng, phép trừ

2 Kĩ năng:

- Củng cố phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10

- Củng cố kĩ năng nhận dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật gắn với các hoạt động tạo hình

3 Thái độ:

- Chăm chỉ, yêu thích tạo hình

4.Phát triển năng lực:

- HS phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học, NL tư duy và lập luận toán học

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên: Tranh minh họa SGK.

2 Học sinh: Giấy vẽ tranh BT3.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Hoạt động 1: Cùng hát và giơ ngón tay

biểu diễn phép tính.

Bài 1:

a, Hát và vận động theo nhịp

- Cho HS hát và vận động theo bài hát

- Nhận xét, đánh giá

b, Giơ tay biểu diễn phép trừ:

- Cho HS thực hiện theo nhóm bàn

- Nhận xét, biểu dương

2 Hoạt động 2: Cùng nhau tạo hình

Bài 2: Nắm tay nhau tạo thành các hình

em đã học

- Nêu yêu cầu bài tập

- Tổ chức cho HS ra sân thực hành

+ Phân tổ

+ Hướng dẫn các nhóm thực hành tạo hình

- Hát kết hợp đưa tay vận động minh họa phép tính thep lời hát

- Giơ ngón tay biểu diễn phép tính và ngược lại

- Cùng đọc yêu cầu

- Ra sân tập trung theo tổ

- Đứng theo tổ

- Thực hành tao thành các hình đã học

Trang 4

- Nhận xét, tuyên dương.

Hoạt động 3 (BT3) Vẽ tranh rồi viết phép

cộng, phép trừ thích hợp.

- Cho học sinh quan sát mẫu

- Nhận xét kết quả

3 Củng cố, dặn dò:

- Bài học hôm nay chúng ta biết thêm được

điều gì?

- Nhắc HS chuẩn bị tiết ôn tập

theo y/c của cô giáo

- Cùng đọc yêu cầu

- Quan sát

- Thực hành vẽ tranh sáng tạo theo ý thích rồi viết phép tính

- HS đổi chéo bài, nhận xét

- Củng cố phép cộng trong PV 10 Cunhr cố các hình đã học

Chiều

Ôn Tiếng Việt

Tiếng Việt

1 Hướng dẫn làm bài tập củng cố kiến thức và phát triển năng lực (Tuần 18- tiết 1)

2 Luyện viết: HS viết vào vở ô li bài : Chú bé trên cung trăng (Tr 167)

Ôn Toán

GVHD làm bài tập củng cố kiến thức và phát triển năng lực (Tuần 18- tiết 1)

Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2021

Tiếng Việt (Tiết 3 + 4)

Tiếng Việt ĐÁNH GIÁ ĐỌC THÀNH TIẾNG (Tiết 3+4)

I MỤC TIÊU:

- Mỗi HS đọc một đoạn khoảng 35-40 tiếng chứa vần đã học Ngữ liệu kiểm tra là các

đoạn văn đã được đánh số thứ tự trong bài đọc Bài Một trí khôn bằng trăm trí khôn và một số bài tập đọc đã học trong SGK

2 Kĩ năng:

- Đọc đúng tiếng, đúng từ trong từng đoạn văn.

3 Thái độ:

Trang 5

- Không nên tỏ vẻ là mình hơn bạn một điều gì.

- Phát triển năng lực tư duy vận dụng những điều đã học vào thực tế

1 Giáo viên: Bài tập đọc trong SGK Phiếu bốc thăm.

2 Học sinh: Bài tập đọc trong SGK

Tiết 3

- Gới thiệu tên bài đọc thành tiếng và nêu

cách tổ chức thực hiện

2 Kiểm tra đánh giá:

- Tổ chức ôn tập, kiểm tra bài đọc: Bài

Nàng tiên cá, Chú bé trên cung trăng, Em

bé của chuột con, Nước sông ngọt mát

- Cho HS bốc thăm chọn đoạn đọc

- Nhận xét, đánh giá từng HS sau mỗi lần

đọc, khích lệ để HS cố gắng

Tiết 4

- Tiếp tục ôn tập, kiểm tra bài đọc

- Nhận xét, đánh giá tiết học, công bố kq

- Nhắc HS về ôn tập các bài tập đọc đã

học

- Tập viết bài trong vở ô li

- Ôn tập

- 5 HS bốc thăm, đọc đoạn văn trước lớp

Cả lớp đọc thầm

- Lắng nghe

- Ôn tập

- Lắng nghe

Tự nhiên và xã hội

Đ/c Vũ Thị Thúy Loan soạn và dạy

Hoạt động trải nghiệm (Tiết 53) HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐỀ:

KHÁM PHÁ BÀN TAY KÌ DIỆU (Tiết 3)(Tr.48)

Trang 6

I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh giúp HS thực hành về những hành vi yêu thương từ bàn tay

2 Kĩ năng:

- Thực hiện những việc làm tốt qua một số tình huống

3 Thái độ:

- Đoàn kết, nhân ái, yêu thương mọi người

- Phát triển năng lực tự chủ và tự học; giao tiếp và hợp tác; giải quyết vấn đề và

sáng tạo

II ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC:

2 Học sinh: Tranh minh họa SGK Phiếu ghi những việc làm tốt.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1 Hoạt động khởi động.

a, Kiểm tra bài cũ:

- Em đã làm những việc gì từ bàn tay kì

diệu để chia sẻ yêu thương với mọi người ?

b, Giới thiệu bài

2 Hoạt động Vận dụng- mở rộng.

Hoạt động 6: Sẵn sàng làm việc tốt

- Yêu cầu HS trả lời:

+ Bàn tay để làm gì?

- Cho ông, bà

- Cho bố mẹ, anh, chị, em

- Cho thầy cô, bạn bè

- Cho những người xung quanh

- Em đoán xem mọi người nghĩ gì khi nhận

được bàn tay yêu thương của em?

- Gợi ý cho HS nêu 1 số tình huống về bàn

tay chưa làm được những việc tốt

VD: đánh bạn, xé tóc, xé sách vở của bạn,

ném đồ chơi…

- Hướng dẫn HS làm BT trong VBT tr- 34

- Kết luận: Nhắc HS luôn thực hiện những

việc làm yêu thương từ đôi bàn tay của

mình

Hoạt động 7: Tạo bàn tay kì diệu.

- HS nối tiếp nêu

- HS nêu

- Nêu cảm nghĩ khi em đã làm việc tốt cho họ

- Lằm bài vào VBT

- Lắng nghe

Trang 7

- Hãy viết hoặc vẽ những việc làm tốt của

mình

- Em đã làm được bao nhiêu việc tốt?

- Nhận xét

- Dặn hs nhớ vị trí theo bàn tay của mình để

buổi sau GV thi nêu những việc làm tốt

- Vẽ hoặc viết những việc làm tốt của mình

- Trình bày kết quả

- Lắng nghe

Thứ tư ngày 6 tháng 1 năm 2021

Tiếng Việt (Tiết 5 + 6 + 7)

Tiếng Việt ĐÁNH GIÁ ĐỌC THÀNH TIẾNG

I MỤC TIÊU:

- Mỗi HS đọc một đoạn khoảng 35 - 40 tiếng chứa vần đã học Ngữ liệu kiểm tra là các

đoạn văn đã được đánh số thứ tự trong bài đọc Bài Một trí khôn bằng trăm trí khôn và một số bài tập đọc đã học trong SGK

2 Kĩ năng:

- Đọc đúng tiếng, đúng từ trong từng đoạn.

3 Thái độ:

- Tích cực, chăm chỉ tham gia các hoạt động học tập.

- Phát triển năng lực tư duy vận dụng cho HS

1 Giáo viên: Bài tập đọc trong SGK Phiếu bốc thăm.

2 Học sinh: Bài tập đọc trong SGK

Tiết 5

Nằng tiên cá, Chú bé trên cung trăng, Con

Yểng, Hai con ngựa, Thần ru ngủ

- Lắng nghe

- Ôn tập

- Lắng nghe

Trang 8

đọc, khích lệ để HS cố gắng.

Tiết 6

Nàng tiên cá, Chú bé trên cung trăng, Con

Tiết 7

Nàng tiên cá, Chú bé trên cung trăng, Con

- Nhận xét, đánh giá tiết học, công bố kết

quả

-Nhắc HS về ôn tập các bài tập đọc đã học

- Tập viết bài trong vở ô li

- Ôn tập

- Lắng nghe

Toán (Tiết 53)

ÔN TẬP (Tr 82) I.MỤC TIÊU

- Củng cố kĩ năng đếm, đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10; kĩ năng làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10

2 Kĩ năng:

- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế

Trang 9

3 Thái độ:

- Chăm chỉ, tích cực học toán

- HS có cơ hội phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học, NL tư duy và lập luận toán học

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên: Tranh minh họa SGK Bảng phụ cho bài tập 3.

2 Học sinh: Tranh minh họa SGK

a,Cho HS chơi trò chơi Truyền điện

b, Giới thiệu bài

Bài 1 Số

- Cho học sinh đếm số lượng các con vật

trong hình và viết số vào ô trống

- Cho HS đổi chéo SGK về kết quả

- Nhận xét, chốt kết quả

Bài 2:

a,> < =

- Cho HS làm bài vào SGK

b, Xếp các số sau theo TT từ bé đến lớn

- Cho HS làm bài vào bảng con

- Nhận xét, cho HS giải thích cách viết

- Chốt kết quả: 3, 5, 8, 9

Bài 3:

- Cho học sinh làm bài tập vào vở

- Nhận xét, chốt kết quả

- Nhận xét giờ học

- Nhắc HS ôn các kiến thức đã học cb cho bài

sau

- Đố bạn tình nhẩm phép cộng, trừ trong phạm vi 10

- Đếm số hình, viết số vào ô tương ứng vào SGK

- Đổi chéo, kiểm tra kết quả

- Làm bài vào SGK trình bày kết quả

- Viết viết vào bảng con

- Nêu yêu cầu

- Làm bài tập vào vở, kiểm tra chéo kết quả

- Lắng nghe

Trang 10

Ôn Tiếng Việt

Tiếng Việt

1 Hướng dẫn làm bài tập củng cố kiến thức và phát triển năng lực (Tuần 18- tiết 2)

2 Luyện viết: HS viết vào vở ô li bài : Thần ru ngủ (Tr 169)

Ôn Toán

GVHD làm bài tập củng cố kiến thức và phát triển năng lực (Tuần 18- tiết 2)

Thứ năm ngày 7 tháng 1 năm 2021

Tiếng Việt (Tiết 8 +9 ).

Tiếng Việt ĐỌC HIỂU- VIẾT (2 tiết)

(Bài luyện tập)

I MỤC TIÊU:

- HS đọc đúng, hiểu và làm đúng các bài tập nối ghép, đọc hiểu

- Nhớ quy tắc chính trả c/ k, làm đúng bài tập điền chữ c/k

- Chép đúng câu văn

2 Kĩ năng:

- Đọc đúng tiếng, đúng từ trong từng đoạn, bài, viết đúng chính tả.

3 Thái độ:

- Tích cực, chăm chỉ tham gia các hoạt động học tập.

- Phát triển năng lực tư duy vận dụng những điều đã học vào thực tế

2 Học sinh: Tranh minh họa SGK

Tiết 1

- Giới thiệu bài kiểm tra

A Đọc:

Trang 11

1 Nối từ ngữ với hình.

- Hướng dẫn HS cách làm bài

2 Đọc thầm:

- Nêu yêu cầu bài tập 2

- Y/c HS luyện đọc bài và tự làm bài

- Củng cố bài đọc

Tiết 2

B Viết:

1 Điền chữ c hoặc k.

- Cho HS làm bài vào SGK

- Cho HS nhắc lại quy tắc chính tả c/ k

- Chữa bài kiến - kìm - công

2 Tập chép.

- Viết bài tập chép lên bảng lớp

- Gọi HS đọc bài

- Quan sát, nhắc nhở

- Chấm 1 số bài viết Nhận xét sự tiến bộ

của HS

- Nhận xét tiết học

- Nhắc HS tiếp tục ôn tập chuẩn bị làm bài

kiểm tra

- Đọc thầm các từ ngữ, nối hình với từ tương ứng

- Tự đọc thầm và chọn ý đúng bằng cách khoanh vào chữ cái

- Làm bài trong SGK, kiểm tra chéo vở

- Ghi nhớ quy tắc viết c/k

- Quan sát

- Đọc bài cá nhân, nhóm, cả lớp

- Chép bài vào vở

- Lắng nghe

Tiếng Việt (Tiết 10 )

Tiếng Việt (Tập viết)

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tr 38, 39, 40)

I MỤC TIÊU:

- Viết đúng vằng vặc, nhẹ nhàng, ngân nga, ngân ngát, om sòm, thỏ thẻ, um tùm, hăm hở, nhởn nhơ, chan chát chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét

- Tập tô, tập viết bài tiết 35, 36, 37 chữ thường cỡ nhỏ, đúng kiểu, đều nét

2 Kĩ năng:

- Viết đúng kiểu chữ, đều nét; đưa bút theo quy trình.

- Viết đúng kiểu hạ các chữ cao 2 li xuống 1 li, các chữ cao 5 li xuống 2,5 li, các chữ 4

li xuống 2 li, chữ 3 li xuống 1,5 li theo mẫu chữ trong vở Luyện viết 1, tập một

Trang 12

3 Thái độ:

- Rèn cho HS tính kiên nhẫn, chăm chỉ, cẩn thận có ý thức thẩm mĩ khi viết chữ

4 Phát triến năng lực :

- Năng lực tự chủ tự học Hình thành cho học sinh thói quen tự hoàn thành bài viết

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

1.Giáo viên: Bảng lớp viết các vần, tiếng, từ cần viết mẫu

2 Học sinh: Vở Luyện viết tập 1.

- Giới thiệu bài

- Giới thiệu bài 35, 36, 37 các chữ cái và

chữ cỡ nhỏ

- Hướng dẫn viết: vằng vặc, nhẹ nhàng,

ngân nga, ngân ngát, om sòm, thỏ thẻ,

um tùm, hăm hở, nhởn nhơ, chan chat

- Cho HS viết vào vở

- Hướng dẫn cách viết chữ cỡ nhỏ

+ Hạ các chữ cao 2 li xuống 1 li

+ Hạ các chữ cao 5 li xuống 2,5 li,

+ Hạ các chữ 4 li xuống 2 li,

+ Hạ các chữ t 3 li xuống 1,5

* Chú ý cho HS nối giữa các nét

- Cho HS chỉnh lại tư thế ngồi, cách cầm

bút

- Tập tô, tập viết:

- Quan sát, nhắc nhở

- Chấm 1 số bài của HS

- Nhận xét, chữa bài, tuyên dương bạn

viết đẹp

- Nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi,

biểu dương HS

- Nhắc HS chưa hoàn thành bài viết tiếp

tục luyện viết

- HS quan sát, đọc

- Theo dõi quy trình viết

- Viết bài vào vở

- Theo dõi quy trình viết

- Chỉnh sửa theo yêu cầu

- HS viết bài vào vở

- Theo dõi

- Lắng nghe

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	203 KB