1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

trong bối cảnh nền kinh tế 0025

1 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 1
Dung lượng 17,88 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

y0 Trị số chỉ tiêu nghiên cứu kỳ gốc + Xác định tốc độ tăng trưởng của chỉ tiêu nghiên cứu ∆T (%) = (y1 – y0) x 100 y0 Trong đó ∆T (%) tốc độ tăng trưởng của chỉ tiêu nghiên cứu y1 Trị số chỉ tiêu ngh.

Trang 1

- y0: Trị số chỉ tiêu nghiên cứu kỳ gốc

+ Xác định tốc độ tăng trưởng của chỉ tiêu nghiên cứu:

∆T (%) = (y 1 – y 0 ) x 100

y 0

Trong đó:

- ∆T (%): tốc độ tăng trưởng của chỉ tiêu nghiên cứu.

- y1: Trị số chỉ tiêu nghiên cứu ở kỳ phân tích

- y0: Trị số chỉ tiêu nghiên cứu kỳ gốc

+ Xác định xu hướng tăng trưởng của chỉ tiêu nghiên cứu:

∆T Đ (%) = (y i – y 0 ) x 100

y 0

Trong đó:

- ∆TĐ (%): tốc độ tăng trưởng định gốc của chỉ tiêu nghiên cứu.

- yi: Trị số chỉ tiêu nghiên cứu ở các kỳ phân tích (i = 1, n)

+ Xác định nhịp điệu tăng trưởng của chỉ tiêu nghiên cứu:

∆T L (%) = (y (i+1) – y i ) x 100

y i

Trong đó:

- ∆TL(%): tốc độ tăng trưởng liên hoàn của chỉ tiêu nghiên cứu.

- yi: Trị số chỉ tiêu nghiên cứu ở các kỳ phân tích (i = 1, n)

Tiêu chuẩn so sánh:

- Tài liệu kỳ trước (tháng, quý, năm)

- Các mục tiêu đã đề ra (kế hoạch, dự toán, định mức)

- Các chỉ tiêu tương ứng của những DN khác cùng ngành hay số trung bình của ngành đó

Điều kiện thực hiện phương pháp so sánh:

Để phương pháp này có ý nghĩa và đảm bảo việc so sánh được, thì các chỉ tiêu phân tích phải được thống nhất cả về mặt không gian và thời gian Cụ thể:

- Về mặt không gian:

Ngày đăng: 24/10/2022, 09:52

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w