Bài mở đầu hóa sinh y học

Chúc các em một năm học mới mạnh khoẻ, thành đạt và thật nhiều may mắn!. Bµi më ®ÇuHo¸ sinh Y häc... Tài liệu tham khảo.. Một số yêu cầu và kinh nghiệm học HS... 1- Một số khái niệm chun

Chúc các em một năm học mới

mạnh khoẻ, thành đạt và thật nhiều may mắn!

Hải Nam

Bµi më ®Çu

Ho¸ sinh

Y häc

Bài mở đầu

Nội dung:

1 Định nghĩa “Hoá sinh““

2 Ch ợng trình: HS y học/ Y học cơ sở

* Lý thuyết: + HS đại c ơng

+ HS lâm sàng.

* Thực hành: 7 bài (Đại c ơng + LS)

3 Các giáo viên Bộ môn Hoá sinh (9.2007).

4 Tài liệu tham khảo.

5 Một số yêu cầu và kinh nghiệm học HS

1- Một số khái niệm chung về HS

Hoá sinh (Biochemistry): Hoá học & sinh học:

* HS- Môn học về các quá trình sinh học & các hoá chất xảy ra/

cơ thể sống.

* Gồm: - HS đại c ơng, HS lâm sàng,

- HS độc học,

- HS phóng xạ,

- HS miễn dịch,

- HS d ợc lý,

- HS dinh d ỡng“

+ HS y học là HS nghiên cứu, ứng dụng trong lâm sàng, các xét

nghiệm có độ chính xác cao có giá trị trong chẩn đoán, theo dõi tình trạng bệnh nhân trong lâm sàng.

2- Ch îng tr×nh m«n häc HS/ D îc

*Lý thuyÕt 2 häc phÇn:

+ Më ®Çu (2t), ho¸ häc (Protid-6t , Lipid -4t, Glucid-4t)

- C¬ së -> ChuyÓn ho¸ (CH)

- §¹i c ¬ng CH & Oxy ho¸ khö SH (ATP).

HS m¸u vµ 1 sè dÞch thÓ kh¸c, c©n b»ng acid- base.

+Thùc hµnh: 7 bµi

Chó ý: Khi ®i TH mçi HV cã 1 quyÓn s¸ch TH

2- Ch ợng trình môn học (BSDH & CS) :

*Lý thuyết 2 phần:

+ Hoá học (Protid , Lipid, Glucid)- Cơ sở -> Chuyển hoá (CH) + Enzym, đại c ơng chuyển hoá & Oxy hoá khử SH (ATP)

HS máu và 1 số dịch thể khác, cân bằng acid- base.

* Thực hành: (DH & BSCS)- 7 bài

Chú ý: Khi đi TH mỗi HV có 1 quyển sách TH (m ợn TV )

C¸c gi¸o viªn bé m«n HS

A- Gi¸o viªn:

1- Phan H¶i Nam: §¹i t¸, TS, PCNBM.

2- §oµn Träng Phô: §¹i t¸, BSCK2, CNK.

3- Bïi B¸ Minh: ThiÕu t¸, ThS, PCNK.

4- Lª Thanh Hµ: Th îng uý, ThS, BSCK1.

5- Huúnh Quang ThuËn: §¹i óy, ThS.

6- NguyÔn ThÞ UyÓn: ThS, BSCK2

B- Kü thuËt viªn :

1- NguyÔn §×nh Khang: ThiÕu t¸, DS trung cÊp 2- NguyÔn ThÞ Hoµ: Y sü, CNV.

BSCKII §oµn träng Phô – CN

Khoa

Ths bsck1 Lª thanh hµ

TµI liÖu tham kh¶o

* Lý thuyÕt:

1- Ho¸ sinh y häc- Häc viÖn Qu©n y, 1989 (2T); 2000.

2- Ho¸ sinh, Bé m«n HS, §H Y Hµ Néi, 1991; 2001.

“

* Thùc hµnh:

1- Thùc tËp Ho¸ sinh- Häc viÖn Qu©n y, 2003 & 2006

2- Mét sè xÐt nghiÖm Ho¸ sinh trong L©m sµng - Häc viÖn Qu©n y, 2004.

“NguyÔn ThÕ Kh¸nh, Ph¹m Tö D ¬ng

Vò §×nh Vinh: H íng dÉn sö dông XN SH

Một số yêu cầu và kinh nghiệm học HS

+ Tham gia học đủ thời gian qui định (90%), nghiêm túc, tự giác (vắng mặt > 10% = ko đủ điều kiện thi).

+ Kiểm tra trình, thi TH, Lý thuyết: ko dùng tài liệu (< 3đ) Thi

LT viết đúng, đủ ý, không sai cơ bản.

+ Chịu khó học từng bài, từng ch ơng, tìm ph ơng pháp nhớ : Khái quát - chi tiết- khái quát lại.

+ Học theo BG + SGK= chủ động theo đề c ơng (ngắn gọn, đủ ý chính xác).

+ Truy trao với bạn, hỏi thầy để hiểu bài.

+ Ko dùng tài liệu khi KT, Thi = ỷ lại, ko có kiến thức.

+ Đủ ĐK thi: ko vắng mặt học > 10%

2/3 bài KT trình > 5đ, tổng 3 trình = 15 đ (DH)