Cả bài Khuyến khích học sinh tự học 16 Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn giántiếp Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự Cả bài Khuyến khích học sinh tự làm Sự phát triển của từ vựng Cả bài Khuyến
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÙ YÊN
TRƯỜNG … CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH ĐIỀU CHỈNH THEO HƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CỦA BỘ
NĂM HỌC 2021 – 2022 MÔN: NGỮ VĂN
(Kèm theo Công văn số 4040/BGDĐT-GDTrH ngày 16 tháng 9 năm 2021 của Bộ GDĐT -GDTrH)
LỚP: 9
HỌC KỲ I
Tuần Tiết
PPCT
điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện
Những nội dung tích hợp; Thuyết minh
1
3,4
Các phương châm hội thoại
Các phương châm hội thoại (tiếp theo)
Cả 2 bài Tích hợp thành một bài: tập
trung vào các Phần I, II, III.1, III.2, III.4, Bài Các phương châm hội thoại;
Phần I, II, III, IV.3, IV.4 Bài Các phương châm hội
thoại (tiếp theo).
KNS;
5
- Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh
- Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản
Cả 02 bài Tích hợp thành một bài: tập
trung hướng dẫn học sinh thực hành viết văn bản thuyết minh
có sử dụng một số biện pháp
Trang 2thuyết minh nghệ thuật.
2
6,7
- Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh
- Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh (tiếp)
Cả 02 bài Tích hợp thành một bài: tập
trung hướng dẫn học sinh thực hành viết văn bản thuyết minh
có sử dụng một số biện pháp nghệ thuật
8,9
Đấu tranh cho một thế giới hoà bình
TTHCM, MT, KNS
Gd QP-AN 10
- Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh
- Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh
Cả 02 bài Tích hợp thành một bài: tập
trung hướng dẫn học sinh thực hành viết văn bản thuyết minh
có sử dụng yếu tố miêu tả
3
11,12
- Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh
- Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh
(tiếp)
Cả 02 bài Tích hợp thành một bài: tập
trung hướng dẫn học sinh thực hành viết văn bản thuyết minh
có sử dụng yếu tố miêu tả
Các phương châm hội thoại (tiếp theo gồmcác nội dung: quan hệ
giữa phương châm hội thoại với tình huống giao tiếp; những trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại; luyện tập)
Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc
Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc
13,14,
15
Chuyện người con gái Nam Xương
Trang 3Xưng hô trong hội thoại Cả bài Khuyến khích học sinh tự học
16 Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn giántiếp
Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự Cả bài Khuyến khích học sinh tự làm
Sự phát triển của từ vựng Cả bài Khuyến khích học sinh tự làm Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh
(trích Vũ trung tùy bút) của Phạm Đình Hổ
Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc
Sự phát triển của từ vựng (tiếp theo)
Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc
17,18,
19
Chủ đề: Truyện Kiều của Nguyễn Du (8 tiết)
20,21
22,23,
24,25,
26,27
Truyện Kiều của Nguyễn Du
Cả 5 bài Tích hợp thành 1 chủ đề MT, KNS (bài
Chị em Thúy Kiều)
4,5,6
Chị em Thuý Kiều (Trích Truyện Kiều)
Kiều ở lầu Ngưng Bích (Trích Truyện Kiều)
Miêu tả trong văn bản tự sự Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự
Cảnh ngày xuân (trích Truyện
Kiều) của Nguyễn Du Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc
6
Mã Giám Sinh mua Kiều (trích Truyện Kiều) của Nguyễn Du
Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Thúy Kiều báo ân báo oán (trích Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc
Trang 4Truyện Kiều) của Nguyễn Du.
28,29 Truyện Lục Vân Tiên của Nguyễn Đình Chiểu.
30 Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
7
31 Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga (tiếp)
Lục Vân Tiên gặp nạn (trích Truyện Lục Vân Tiên) của Nguyễn
Đình Chiểu
Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc
Chương trình địa phương phần Văn
Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc
32
Tổng kết về từ vựng
(Thực hiện các phần III, IV, VIII, IX)
Phần I, II, V,
VI, VII
Khuyến khích học sinh tự đọc KNS;
33 Tổng kết về từ vựng
(Thực hiện các phần I, II, III)
Phần IV, V Khuyến khích học sinh tự đọc KNS;
34 Tổng kết về từ vựng (Thực hiện các phần II) Phần I. Khuyến khích học sinh tự đọc KNS;
8
39,40
- Nghị luận trong văn bản tự sự
- Luyện tập viết đoạn văn tự sự có
sử dụng yếu tố nghị luận
Cả 02 bài Tích hợp thành một bài:
tập trung vào Phần I, Bài Nghị luận trong văn bản tự sự và Phần II, Bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu
tố NL
Trang 541,42,
43
- Nghị luận trong văn bản tự sự
- Luyện tập viết đoạn văn tự sự có
sử dụng yếu tố nghị luận (tiếp)
Cả 02 bài Tích hợp thành một bài:
tập trung vào Phần I, Bài Nghị luận trong văn bản tự sự và Phần II, Bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu
tố NL
Tổng kết về từ vựng (Luyện tập tổng hợp)
Cả bài Khuyến khích học sinh tự làm
Tập làm thơ tám chữ Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc
44,45 Ôn tập giữa kỳ
10
46,47 Kiểm tra giữa kì
11
Ánh trăng của Nguyễn Duy Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Khúc hát ru những em bé lớn trên
lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc
52,53
54
Chương trình địa phương - Phần Tiếng Việt
Cả bài Khuyến khích học sinh tự thực
hiện
55 Đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự
12 56 Đối thoại, độc thoại và độc thoại
Trang 6nội tâm trong văn bản tự sự (tiếp)
57,
58,59
Luyện nói: Tự sự kết hợp với nghị luận và miêu tả nội tâm
KNS
60 Trả bài kiểm tra giữa kì
13
61, 62,
63
Lặng lẽ Sa Pa
64,65 Ôn tập Tiếng Việt (các PCHT,
Cách dẫn … gián tiếp)
14
66,67,
68
Chiếc lược ngà (tiếp)
69 Người kể chuyện trong văn bản tự sự
70
Ôn tập Tập làm văn
Ôn tập Tập làm văn (tiếp theo)
Cả 02 bài Tích hợp thành một bài, hướng
dẫn học sinh thực hiện yêu cầu
3, 6, Bài Ôn tập phần Tập làm văn;
yêu cầu 8, 9, 10, Bài Ôn tập
phần Tập làm văn (tiếp theo).
Những đứa trẻ (trích Thời thơ ấu)
của M Go-rơ-ki
Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc
15,16
71 Ôn tập Tập làm văn
Ôn tập Tập làm văn (tiếp theo)
Cả 02 bài Tích hợp thành một bài, hướng
dẫn học sinh thực hiện yêu cầu
3, 6, Bài Ôn tập phần Tập làm văn;
yêu cầu 8, 9, 10, Bài Ôn tập
phần Tập làm văn (tiếp theo).
Trang 7Chủ đề: Nghị luận xã hội
72, 73, 74,75 76,77 78,79
Bàn về đọc sách Nghị luận về sự việc, hiện tượng đời
KNS
Cách làm bài văn nghị luận về một
sự việc hiện tượng đời sống
MT
Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí
Cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí
80 Khởi ngữ
17
81,82, 83,84
- Phép phân tích và tổng hợp
- Luyện tập phân tích và tổng hợp
Cả 02 bài Tích hợp thành một bài: tập
trung vào Phần I, Bài Phép phân tích và tổng hợp;
bài tập 1, 4, Bài Luyện tập phân tích và tổng hợp
Tiếng nói của văn nghệ của
85 Ôn tập cuối kì
18
86, 87 Ôn tập cuối kì (tiếp)
88,89 Kiểm tra cuối học kì I.
90 Trả bài kiểm tra cuối kì I
HỌC KỲ II
Tuần
Tiết
PPCT
điều chỉnh
Hướng dẫn thực hiện Những nội
dung tích hợp; Thuyết minh
Trang 891,92 Các thành phần biệt lập
Các thành phần biệt lập (tiếp theo)
Cả 02 bài Tích hợp thành một bài: tập
trung vào Phần I, II của mỗi bài
Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới của
Vũ Khoan
Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc
Chương trình địa phương phần tập làm văn Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của
La Phông-ten (trích) của Hi-pô-lít Ten Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc
93, 94,
95
- Liên kết câu và liên kết đoạn văn
- Liên kết câu và liên kết đoạn văn (luyện tập)
Cả 2 bài Tích hợp thành một bài, tập
trung vào các nội dung: liên kết chủ đề, liên kết lô-gíc (liên kết nội dung); phép lặp từ ngữ, đồng nghĩa, trái nghĩa, liên tưởng, phép thế và phép nối (liên kết hình thức); bài tập 2,
4, Bài Liên kết câu và liên kết đoạn văn (Luyện tập)
98,99 Viếng lăng Bác
100 - Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn
trích)
- Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
- Luyện tập làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
Cả 03 bài Tích hợp thành một bài: tập
trung vào Phần I, Bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích); Phần II, Bài Cách làm bài nghị luận về một tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích);
Thực hành lập dàn ý bài
Trang 9Luyện tập làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
21
101,
102,
103,
104,
105
- Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
- Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
- Luyện tập làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
(tiếp)
Cả 03 bài Tích hợp thành một bài: tập
trung vào Phần I, Bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích); Phần II, Bài Cách làm bài nghị luận về một tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích);
Thực hành lập dàn ý bài Luyện tập
làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
22
106,
107
- Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
- Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
- Luyện tập làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
(tiếp)
Cả 03 bài Tích hợp thành một bài: tập
trung vào Phần I, Bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích); Phần II, Bài Cách làm bài nghị luận về một tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích);
Thực hành lập dàn ý bài Luyện tập
làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
108,
109 Sang thu
Trang 10112,
113
- Nghĩa tường minh và hàm ý
- Nghĩa tường minh và hàm ý (tiếp theo)
Cả 02 bài - Tích hợp thành một bài: tập
trung hướng dẫn học sinh học Phần I, Bài Nghĩa tường minh
và hàm ý;
Phần II, Bài Nghĩa tường
minh và hàm ý (tiếp theo).
114,
115
- Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
- Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
- Luyện nói: Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
Cả 03 bài Tích hợp thành một bài: tập
trung vào Phần I, Bài Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ;
Phần II, Bài Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ;
Thực hành luyện nói tại lớp
KNS
24
116,
117,
118
119,
120
- Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
- Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
- Luyện nói: Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
(tiếp)
Cả 03 bài Tích hợp thành một bài: tập
trung vào Phần I, Bài Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ;
Phần II, Bài Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ;
Thực hành luyện nói tại lớp
KNS
25
121,
- Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
- Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
- Luyện nói: Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
(tiếp)
Cả 03 bài Tích hợp thành một bài: tập
trung vào Phần I, Bài Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ;
Phần II, Bài Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ;
Thực hành luyện nói tại lớp
122,
123
Trang 11Ôn tập về thơ Cả bài Khuyến khích học sinh tự học Tổng kết phần văn bản nhật dụng Cả bài Khuyến khích học sinh tự học Bến quê (trích) của Nguyễn Minh Châu Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) Cả bài Khuyến khích học sinh tự
thực hiện
124,
125
Gd QP-AN
26
126
Gd QP-AN
27
127,
128,
129
Ôn tập Tiếng Việt lớp 9
đọc Luyện tập viết biên bản Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc
130 Ôn tập giữa kì
27
131, Ôn tập giữa kì
132
133
Kiểm tra giữa kì
Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang (trích Rô-bin-xơn Cru-xô) của Đe-ni-ơn Đi-phô
Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc
134,
135
Tổng kết về ngữ pháp
Tổng kết về ngữ pháp (tiếp theo)
Cả 02 bài Lựa chọn những nội dung đọc
học chính thức để hệ thống hóa kiến thức
28 136, Tổng kết về ngữ pháp
Tổng kết về ngữ pháp (tiếp theo)
Cả 02 bài Lựa chọn những nội dung đọc
học chính thức để hệ thống
Trang 12(Tiếp) hóa kiến thức.
137,
138
Bố của Xi mông
Con chó Bấc (trích Tiếng gọi nơi hoang dã) của G Lân-đơn
Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc
139,
140
Tổng kết Văn học Tổng kết Văn học (tiếp theo) Tổng kết Văn học nước ngoài
Cả 03 bài Lựa chọn những nội dung dạy
chính thức để hướng dẫn học sinh hệ thống hóa kiến thức
Luyện tập viết hợp đồng Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc
29
141
142
Tổng kết Văn học Tổng kết Văn học (tiếp theo) Tổng kết Văn học nước ngoài (tiếp)
Cả 03 bài Lựa chọn những nội dung dạy
chính thức để hướng dẫn học sinh hệ thống hóa kiến thức
143 Trả bài kiểm tra giữa kì
144,
145
Tổng kết Tập làm văn
Tổng kết Tập làm văn (tiếp theo) Cả 02 bài Tích hợp thành một bài,hướng dẫn học sinh thực hiện
yêu cầu 3, 6, Bài Ôn tập phần Tập làm văn; yêu cầu 8, 9, 10, Bài Ôn tập phần Tập làm văn
(tiếp theo).
30
146,
147,
Tổng kết Tập làm văn
Tổng kết Tập làm văn (tiếp theo) (Tiếp)
Cả 02 bài Tích hợp thành một bài,
hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu 3, 6, Bài Ôn tập phần Tập làm văn; yêu cầu 8, 9, 10, Bài Ôn tập phần Tập làm văn
(tiếp theo).
Trang 13Bắc Sơn (trích hồi bốn) của Nguyễn Huy
Tôi và chúng ta (trích cảnh ba) của Lưu
Thư (điện) chúc mừng và thăm hỏi Cả bài Khuyến khích học sinh tự đọc
148,
149
Ôn tập về các phương châm hội thoại
150 Ôn tập về truyện Trung đại Việt Nam(Chuyện người con gái nam Xương;
Truyện Kiều)
31
151,
Ôn tập về truyện trung đại Việt Nam (Chuyện người con gái nam Xương;
Truyện Kiều) – Tiếp 152,
153
154
Ôn tập thơ hiện đại Việt Nam
(Chọn các văn bản ở học kì I)
155 Ôn tập yếu tố nghị luận, miêu tả nội tâm
trong văn Tự sự
32
156 Ôn tập yếu tố đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm trong văn Tự sự
157,
158
Ôn tập truyện hiện đại Việt Nam (Lặng lẽ
Sa Pa; Chiếc lược ngà; Những ngôi sao xa xôi)
159,
160
Ôn tập văn nghị luận xã hội
Kiểu bài về hiện tượng đời sống
161
162
Ôn tập văn nghị luận xã hội
Kiểu bài về vấn đề tư tưởng đạo lí
163 Ôn tập thơ hiện đại Việt Nam
Trang 14(Chọn các văn bản ở học kì II)
164,
165
Ôn tập nghĩa tường minh, hàm ý
34
166,
167
Ôn tập Văn nghị luận văn học
(Nghị luận về tác phẩm truyện, đoạn trích)
167, Ôn tập Văn nghị luận văn học
(Nghị luận về đoạn thơ, bài thơ)
168, Ôn tập về khởi ngữ
169 Ôn tập về các thành phần biệt lập
170 Ôn tập về liên kết câu và liên kết đoạn văn
35
171,
172
Ôn tập cuối kì II
173,
174
Kiểm tra cuối kì II
175 Trả bài kiểm tra cuối kì II
Lưu ý:
- số tiết PTNL tùy theo từng trường, Tổ CM hoặc GV dạy đưa vào theo đơn vị
- Những tiết ôn tập thay thế các tiết giảm tải (từ tiết 148 đến tiết 170) chỉ mang tính chất tham khảo, các thầy/cô có thể thay đổi nội dung cho phù hợp với đơn vị của mình
XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN PHÊ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG