Năng lực 2.1.Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để tìm từ chỉ sựu vật, nói lời cảm ơn 2.2.Năng lực đặc thù: - Đọc đúng và trả lời được các câu hỏi về nộ
Trang 1ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ
ÔN TẬP 1
I YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.Phẩm chất
- Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái : biết nhớ ơn người đã giúp đỡ mình
2 Năng lực
2.1.Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để tìm từ chỉ sựu vật, nói lời cảm ơn
2.2.Năng lực đặc thù:
- Đọc đúng và trả lời được các câu hỏi về nội dung bài đọc Những người giữ lửa trên biển
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV : Tranh ảnh về đảo Trường Sa, trạm hải đăng Sơn Ca Mẫu chữ viết hoa I, K, L, M,
N, P, Ơ Tranh Bác Hồ, Cù Chính Lan, Nguyễn Bá Thiện,…Bảng phụ ghi nội dung cần chú ý luyện đọc
- HS : Sách, báo có bài đọc về người lao động đã đọc
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Khởi động 5’
Mục tiêu: HS phấn khởi, tích cực chủ động trước tiết học
Phương pháp: trò chơi
Cách tiến hành
- Tổ chức HS thi nêu độ cao, cấu tạo các chữ
hoa
- GV nhận xét, tuyên dương
- GV giới thiệu, ghi tựa: Ôn tập 1
- HS thi đua nêu
- HS nhận xét, tuyên dương
- HS lắng nghe, nhắc tựa
2.Hoạt động Luyện tập thực hành 30’
Mục tiêu: HS luyện đọc lại bài đọc, hiểu nội dung bài Hoàn thành các bài tập trong
VBT
Phương pháp: luyện tập thực hành
Cách tiến hành
Hoàn thành VBT 30’
Bài 1 8’
- GV giới thiệu BT 1 VBT/97
- HDHS gạch dưới từ ngữ chỉ sự vật, từ ngữ
chỉ hoạt động
Theo dõi HDHS còn chậm
- HS đọc YCBT
- HS lắng nghe,
- HS thảo luận, viết VBT 5’
- HS đọc trước lớp
Từ ngữ chỉ sự vật: đỉnh tháp, hệ thống
Trang 2- Nhận xét, tuyên dương
đèn
Từ ngữ chỉ hoạt động: lau chùi, kiểm tra
- Lớp nhận xét, tuyên dương
Bài 2 8’
- GV giới thiệu BT 2/97
- HDHS dựa vào từ chỉ sự vật, từ chỉ hoạt
động ở BT 1 viết 1-2 câu
- YCHS thực hiện vào vở BT
- GV theo dõi HDHS còn chậm
- Nhận xét, tuyên dương
- HS đọc YCBT
- HS theo dõi
- HS thực hiện VBT 4’
- HS đọc:
Đỉnh tháp là nơi cao nhất
Từ đình tháp cso thể nhìn thấy mọi vật Chúng em lau chùi bàn ghế sạch sẽ
Em làm bài kiểm tra toán
- Lớp nhận xét, tuyên dương
Bài 3.Viết câu 8’
- GV giới thiệu BT 3/97
- HDHS nêu các nội dung cần viết vào phiếu
đọc sách
- Theo dõi HDHS còn chậm
- Nhận xét, tuyên dương
- HS đọc YCBT
- HS lắng nghe, nêu:
+ Tên bài đọc + Từ ngữ chỉ nghề nghiệp + Từ ngữ chỉ công việc + Điều em biết thêm
- HS thực hiện VBT 4’
- HS đọc:
- Lớp nhận xét, tuyên dương
3.Vận dụng, trải nghiệm: 5’
Mục tiêu: HS củng cố nội dung bài đọc, chuẩn bị bài sau
Phương pháp: vấn đáp
Cách tiến hành:
- YCHS đọc + trả lời câu hỏi của bài
- GV nhận xét, tuyên dương
- Dặn HS chuẩn bị bài: Ôn tập 2
- Nhận xét tiết học
- HS đọc + trả lời câu hỏi của bài
- HS nhận xét, tuyên dương
- HS lắng nghe
- HS nhận xét tiết học
IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: