Kế hoạch giáo dục môn tin 7 năm 2022 2023

TRƯỜNG THCS XÃ HỒ SƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ KHTN lập Tự do Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC TIN HỌC, KHỐI LỚP 7 (Năm học 2022 2023) I Đặc điểm tình hình 1 Số lớp 2; Số học sinh 79;.

Trang 1

TRƯỜNG: THCS XÃ HỒ SƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TỔ: KHTN lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC: TIN HỌC, KHỐI LỚP 7

(Năm học 2022 - 2023)

I Đặc điểm tình hình

1 Số lớp: 2;Số học sinh: 79;

Số lớp học cụm chuyên đề học tập lựa chọn bộ môn: 0, Số học sinh học cụm chuyên đề lựa chọn bộ môn (nếu có):0.

2 Tình hình đội ngũ:

- Số giáo viên bộ môn: 1; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 1; Đại học: 0; Trên đại học: 0

- Số giáo bộ môn được phân công dạy học lớp: 1

- Số giáo viên bộ môn đã được bồi dưỡng các mô đun triển khai CTGDPT 2018: 1 trong đó: bồi dưỡng qua mạng: 1/1, bồi dưỡng trực tiếp: 1/1.

3 Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

STT

Thiết bị dạy học( thiết bị trong phòng chứa, thí nghiệm ảo, video, tranh ảnh mô phỏng, của nhà trường hoặc do GV tìm

Sử dụng cho Các bài thí nghiệm/thực hành của bộ môn (ghi tên các bài có

sử dụng thiết bị tương ứng) Ghichú

4 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ

môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

STT

Tên phòng (phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng

đa năng/sân chơi/bãi

tập….)

Số

Ghi chú

Trang 2

1 Phòng máy 1 Thực hành tin học

II Kế hoạch dạy học

1 Khung phân bố số tiết cho các nội dung dạy học

Lưu ý: nội dung các phần bôi vàng là chung cho nhiều môn tuy nhiên có thể thay đổi theo đặc trưng bộ môn, ví dụ như môn Ngữ văn

có thể thay bằng các nội dung như đọc, viết, làm văn, trả bài, kiểm tra……Nội dung cụ thể do tổ chuyên mon quyết định

Học kì

Các chủ đề lớn (phần, chương…, có thể chèn thêm nhiều dòng tuỳ theo nội dung của bộ môn)

Số tiết theo loại hình Tổng

Lý thuyế t

Bài tập/

luyện tập

Thực hành Ôn tập Kiểmtra

giữa kì

Kiểm tra cuối kì

Tăng thời lượng (nếu có)

Học kì

I

Chủ đề 1: Máy tính và

Chủ đề 2: Tổ chức dữ liệu, tìm kiếm và trao đổi thông tin

Chủ đề 3: Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số

Chủ đề 4: Ứng dụng Tin

Ôn tập giữa kỳ và cuối

Học kì

II Chủ đề 4: Ứng dụng Tin

Chủ đề 5 Giải quyết vấn

đề với sự trợ giúp của

Trang 3

máy tính

Ôn tập giữa kỳ và cuối

2 Bố trí thời lượng và yêu cầu cần đạt cho các chủ đề và nội dung thực hiện

STT Chủ đề/Bài học/nội dungthực hiện (1) Số tiết(2) Yêu cầu cần đạt(3) Ghi chú

Chủ đề 1 Máy tính và cộng đồng

1 Bài 1 Thiết bị vào ra 1

- Củng cố và phát triển kiến thức về xử lí thông tin ở lớp 6

- Biết và nhận ra được các thiết bị vào – ra có nhiều loại, hình dạng khác nhau

- Biết được chức năng của các thiết bị vào – ra trong thu nhận, lưu trữ, xử lí và truyền thông tin

- Nêu được ví dụ cụ thể về những thao tác không đúng cách, gây ra lỗi cho thiết bị

2 Bài 2 Phần mềm máy tính 1

- Nhận thức được vai trò của phần mềm trong hoạt động của máy tính

- Phân chia phần mềm thành hai loại: hệ điều hành và phần mềm ứng dụng

- Giải thích được sơ lược chức năng điều khiển và quản lí của

hệ điều hành, qua đó phân biệt được hệ điều hành với phần mềm ứng dụng

- Nêu được tên một số phần mềm ứng dụng đã sử dụng Giải thích được phần mở

Trang 4

3 Bài 3 Quản lý dữ liệu trong máy tính 2

- Biết được tệp chương trình cũng là dữ liệu, có thể được lưu trữ trong máy tính.- Nêu được ví dụ về biện pháp an toàn dữ liệu như sao lưu dữ liệu, phòng chống xâm nhập trái phép và phòng chống virus,…- Thao tác thành thạo với tệp và thư mục:

tạo mới, sao chép, di chuyển, đổi tên, xoá tệp và thư mục (Nla)

Chủ đề 2 Tổ chức dữ liệu, tìm kiếm và trao đổi thông tin

4

Bài 4 Mạng xã hội và một

số kênh trao đổi thông tin

trên Internet

2

HS được học sử dụng một số kênh trao đổi thông tin trên Internet, chú trọng hơn đến mạng xã hội

- Nêu được một số chức năng cơ bản của mạng xã hội Nhận biết được một số website là mạng xã hội

- Sử dụng được một số chức năng cơ bản của một mạng xã hội

để giao lưu và chia sẻ thông tin

- Nêu được tên một kênh trao đổi thông tin thông dụng trên Internet và loại thông tin trao đổi trên kênh đó

- Nêu được ví dụ cụ thể về hậu quả của việc sử dụng thông tin vào mục đích sai trái

- Rèn luyện tinh thần trách nhiệm đối với bản thân và xã hội trong việc sử dụng các công cụ kỹ thuật số, cụ thể là mạng xã hội

Chủ đề 3 Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số

5 Bài 5 Ứng xử trên mạng 1 - Thực hiện được giao tiếp qua mạng theo đúng quy tắc và

bằng ngôn ngữ lịch sự, thể hiện ứng xử có văn hoá

- Biết được tác hại của bệnh nghiện Internet, từ đó có ý thức phòng tránh

- Biết nhờ người lớn giúp đỡ, tư vấn khi cần thiết trong quá trình ứng xử trên mạng

Trang 5

- Nêu được ví dụ truy cập không hợp lí vào các nguồn thông tin; biết cách ứng xử hợp lí khi gặp những thông tin trên mạng

có nội dung xấu, không phù hợp lứa tuổi

- Có ý thức cảnh giác khi sử dụng mạng máy tính, tránh sử dụng thông tin vào mục đích sai trái

Chủ đề 4 Ứng dụng Tin học

6 Bài 6 Làm quen với phần mềm bảng tính 2

-Nhận biết được một số khái niệm và chức năng cơ bản của phần mềm máy tính

- Thực hiện được việc nhập và điều chỉnh dữ liệu trên bảng tính (mức đơn giản)

- Thực hiện được một số thao tác đơn giản: thay đổi phông chữ, màu nền, căn chỉnh dữ liệu trong ô tính, thay đổi độ rộng cột.-

Sử dụng đúng các thiết bị, phần mềm thông dụng, mạng máy tính để hoàn thành nhiệm vụ học tập của Chủ đề

7 Bài 7 Tính toán tự động trênbảng tính 2

- Nhận biết được một số kiểu dữ liệu trên bảng tính

- Biết cách nhập và sao chép công thức trên bảng tính

- Giải thích được việc đưa các công thức vào bảng tính là một cách điểu khiển tính toán tự động trên dữ liệu

8 Bài 8 Công cụ hỗ trợ tính toán 2 - Hs thực hiện được một số phép toán thông dụng, sử dụng được một số hàm đơn giản: MAX, MIN, AVERAGE,

COUNT,…

9 Bài 9 Trình bày bảng tính 2

- Hs biết và thực hiện được một số chức năng định dạng dữ liệu

số và trình bày bảng tính

- Áp dụng được một số hàm tính toán dữ liệu như Max, min, sum, average, count, vào dự án Trường học xanh2 Về năng

Trang 6

lực:2.1 Năng lực chung- Năng lực tự chủ, tự học: chủ động và tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập; vận dụng được những kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành nhiệm vụ

- Sử dụng đúng các thiết bị, phần mềm thông dụng, mạng máy tính để hoàn thành nhiệm vụ học tập của Chủ đề

10 Bài 10 Hoàn thiện bảng tính 2

- Thực hiện được các thao tác hoàn thiện và in một bảng tính.- Thực hành hoàn thiện dự án.- Sử dụng được bảng tính điện tử

để giải quyết một vài công việc cụ thể đơn giản.- Thực hiện được các chức năng làm việc với trang tính, kẻ khung và in dữ liệu bảng tính

11

Bài 11 Một số chức năng cơ

bản của phần mềm trình

chiếu

2

- Nêu được một số chức năng cơ bản của phần mềm trình chiếu

- Tạo được một số bài trình chiếu có tiêu đề, cấu trúc phân cấp

- Sử dụng đúng các thiết bị, phần mềm thông dụng, mạng máy tính để hoàn thành nhiệm vụ học tập của Chủ đề (NLa)

- Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của công nghệ thông tin

(NLe)

12 Bài 12 Tạo bài trình chiếu 2

Sao chép được dữ liệu từ tệp văn bản sang trang trình chiếu

⁃ Sao chép được dữ liệu từ tệp văn bản sang trang trình chiếu

Đưa được hình ảnh minh hoạ vào bài trình chiếu

Biết sử dụng các định dạng cho văn bản, ảnh minh hoạ một

cách hợp lí

Định dạng cho văn bản và hình ảnh hợp lý

13 Bài 13 Thực hành tổng hợp 2 - Biết đưa hiệu ứng động vào bài trình chiếu và sử dụng hiệu

ứng một cách hợp lí - Biết cách tổng hợp, sắp xếp các nội dung đã có thành một bài trình chiếu hoàn chỉnh

- Sử dụng đúng các thiết bị, phần mềm thông dụng, mạng máy tính để hoàn thành nhiệm vụ học tập của Chủ đề

- Sử dụng môi trường mạng máy tính để tìm kiếm, thu thập, lưu trữ thông tin phù hợp bổ sung cho nội dung của bài trình chiếu

Trang 7

- Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của công nghệ thông tin

(NLe)

Chủ đề 5 Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

14 Bài 14.Thuật toán tìm kiếm 1

Giải thích được thuật toán tìm kiếm tuần tự

Biểu diễn và mô phỏng được hoạt động của thuật toán tìm

kiếm tuần tự trên một bộ dữ liệu vào có kích thước nhỏ

Nhận biết các hoạt động sử dụng tìm kiếm tuần tự

Viết được thuật toán dưới dạng liệt kê hoặc sơ đồ khối

Lập được bảng mô phỏng thuật toán

15 Bài 15.Tìm kiếm nhị phân 1

Giải thích được thuật toán tìm kiếm nhị phân Biểu diễn và

⁃ Sao chép được dữ liệu từ tệp văn bản sang trang trình chiếu ⁃ Sao chép được dữ liệu từ tệp văn bản sang trang trình chiếu

mô phỏng được hoạt động của thuật toán tìm kiếm nhị phân trên một bộ dữ liệu vào có kích thước nhỏ Giải thích được ⁃ Sao chép được dữ liệu từ tệp văn bản sang trang trình chiếu

mối liên quan giữa sắp xếp và tìm kiếm, nêu được ví dụ minh hoạ Nhận biết các hoạt động sử dụng tìm kiếm nhị phân ⁃ Sao chép được dữ liệu từ tệp văn bản sang trang trình chiếu ⁃ Sao chép được dữ liệu từ tệp văn bản sang trang trình chiếu

Viết được thuật toán dưới dạng liệt kê hoặc sơ đồ khối Lập ⁃ Sao chép được dữ liệu từ tệp văn bản sang trang trình chiếu

được bảng mô phỏng thuật toán

16 Bài 16.Thuật toán sắp xếp 2

- Giải thích được một vài thuật toán sắp xếp cơ bản

- Biểu diễn và mô phỏng được hoạt động của thuật toán sắp xếp với bộ dữ liệu đầu vào có kích thước nhỏ

- Nêu được ý nghĩa của việc chia một bài toán thành những bài toán nhỏ hơn

- Bước đầu hình thành quan niệm về giá trị của thông tin trong việc tổ chức dữ liệu có trật tự

- Hình thành tư duy mô hình hóa trong việc tổ chức và tìm kiếm dữ liệu với sự trợ giúp của máy tính

(1) Tên bài học/chuyên đề được xây dựng từ nội dung/chủ đề/chuyên đề (được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa môn học/hoạt động giáo dục.

Trang 8

(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài học/chủ đề/chuyên đề.

(3) Yêu cầu cần đạt theo chương trình môn học: Giáo viên chủ động các đơn vị bài học, chủ đề và xác định yêu cầu cần đạt.

1.3 Phân phối chương trình chi tiết

Tiết

thứ

Thứ tự

loại tiết

Bài học/nội dung thực hiện cụ thể Thiết bị dạy học Địa điểm thực

hiện

Ghi chú

HỌC KÌ I

Chủ đề 1: MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỘNG

3 LT Bài 3 Quản lý dữ liệu trong máy

4 TH Bài 3 Quản lý dữ liệu trong máy

Chủ đề 2 : TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN

5 LT Bài 4 Mạng xã hội và một số kênh

trao đổi thông tin trên Internet Máy tính, tivi Lớp học

6 TH Bài 4 Mạng xã hội và một số kênh

trao đổi thông tin trên Internet

Chủ đề 3: ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ

Chủ đề 4: ỨNG DỤNG TIN HỌC

10 LT Bài 6 Làm quen với phần mềm bảng

11 TH Bài 6 Làm quen với phần mềm bảng Máy tính, tivi Phòng tin học

Trang 9

thứ

Thứ tự

loại tiết

hiện

Ghi chú

tính (tiếp)

12 LT Bài 7 Tính toán tự động trên bảng

13 TH Bài 7 Tính toán tự động trên bảng

14 LT Bài 8 Công cụ hỗ trợ tính toán Máy tính, tivi Lớp học

17 TH Bài 8 Công cụ hỗ trợ tính toán

18 LT Bài 9 Trình bày bảng tính Máy tính, tivi Lớp học

HỌC KÌ II

19 TH Bài 9 Trình bày bảng tính (tiếp) Máy tính, tivi Phòng tin học

20 LT Bài 10 Hoàn thiện bảng tính Máy tính, tivi Lớp học

21 TH Bài 10 Hoàn thiện bảng tính (tiếp) Máy tính, tivi Phòng tin học

22 LT Bài 11 Tạo bài trình chiếu Máy tính, tivi Lớp học

23 TH Bài 11 Tạo bài trình chiếu (tiếp) Máy tính, tivi Phòng tin học

24 LT Bài 12 Định dạng đối tượng trên trang chiếu Máy tính, tivi Lớp học

27 TH Bài 12 Định dạng đối tượng trên

28 TH Bài 13 Thực hành tổng hợp: Hoàn thiện bài trình chiếu Máy tính, tivi Phòng tin học

29 TH Bài 13 Thực hành tổng hợp: Hoàn

thiện bài trình chiếu (tiếp) Máy tính, tivi Phòng tin học

CHỦ ĐỀ 5 GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH

30 LT Bài 14.Thuật toán tìm kiếm tuần tự Máy tính, tivi Lớp học

Trang 10

thứ

Thứ tự

loại tiết

hiện

Ghi chú

33 LT Bài 15.Thuật toán tìm kiếm nhị phân Máy tính, tivi Lớp học

35 LT Bài 16 Thuật toán sắp xếp (tiếp) Máy tính, tivi Lớp học

Trang 11

4 Kiểm tra, đánh giá định kỳ

Bài kiểm

tra

Thời gian làm bài

Thời điểm kiểm

tra

Yêu cầu cần đạt (phạm vi kiểm tra) Hình thức

kiểm tra

Giữa Học

kỳ 1 45 phút

Tuần 9 (từ 31/10/2022 đến

05/11/2022)