phụ lục 1 = toán 10 KNTT

7 2Ôn tập giữa HK1 -Hệ thống kiến thức lý thuyết C1; C2.-Hệ thống các dạng toán cơ bản và phương pháp giải chú ý các lưu ý cần thiết khi giải toán.. Bài tập cuối chương V -Hệ thống kiến

Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN TOÁN, KHỐI LỚP 10- BỘ KNTT

(Năm học )

I Đặc điểm tình hình

1 Số lớp: 04 ; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):………

2 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 09 ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0 Đại học: 09; Trên đại học:0

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: ; Khá:08; Đạt: 01; Chưa đạt: 0

3 Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

1 Com pa,thước đo độ Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác

II Kế hoạch dạy học

1 Phân phối chương trình

ĐẠI SỐ HK1

Mệnh đề

-Thiết lập và phát biểu được mệnh đề phủ định; mệnh đề đảo; mệnh đề kéo theo; mệnh đề tương đương

-Phát biểu được các mệnh đề có chứa kí hiệu  , -Xác định được tính đúng sai của một mệnh đề trong những trường hợp đơn giản

-Nhận biết mệnh đề, xác định tính đúng sai của mệnh đề

-Phát biểu mệnh đề đảo;kéo theo; tương đương

-Mệnh đề có chứa kí hiệu  , và phủ định của chúng

Tập hợp và các phép toán trên tập

hợp

-Nhận biết được các khái niệm cơ bản về tập hợp

-Thực hiện được các phép toán trên tập hợp

-Sử dụng được biểu đồ Ven để biểu diễn tập hợp và các phép toán trên tập hợp

-Biểu diễn tập hợp, phần tử thuộc tập hợp

-Tập hợp rỗng; tập hợp con; tập hợp bằng nhau

-Các phép toán trên tập hợp

Bài tập cuối chương I

-Tập hợp và biểu diễn tập hợp trên trục số

-Áp dụng làm bài tập trắc nghiệm và 1 số bài toán thực tiễn

Bất phương trình bậc nhất hai ẩn -Nhận biết BPT bậc nhất hai ẩn.-Biểu diễn miền nghiệm trên mặt phẳng tọa độ

-Áp dụng giải quyết bài toán thực tế

Hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn

-Nhận biết hệ BPT bậc nhất hai ẩn

-Biểu diễn miền nghiệm trên mặt phẳng tọa độ

-Áp dụng giải quyết bài toán thực tế

-Nhận biết hệ BPT bậc nhất hai ẩn

-Biểu diễn miền nghiệm trên mặt phẳng tọa độ

-Áp dụng giải quyết bài toán thực tế

Bài tập cuối chương II -Nhận biết BPT; hệ BPT bậc nhất hai ẩn.-Biểu diễn miền nghiệm trên mặt phẳng tọa độ

-Áp dụng giải quyết bài toán thực tế

7 2

Ôn tập giữa HK1 -Hệ thống kiến thức lý thuyết C1; C2.-Hệ thống các dạng toán cơ bản và phương pháp giải

(chú ý các lưu ý cần thiết khi giải toán)

8 1 Kiểm tra giữa HK1 Kiểm tra đánh giá việc lĩnh hội kiến thức và liên hệ

thực tiễn của HS

Số gần đúng và sai số

-Khái niệm số gần đúng, sai số tuyệt đối

-Xác định được số gần đúngcủa 1 số với độ chính xác cho trước

-Xác định được sai số tương đối của số gần đúng

-Xác định được số quy tròn của số gần đúng với độ chính xác cho trước

Các số đặc trưng đo xu thế trung tâm

-Lựa chọn và tính các số đặc trưng đo xu thế trung tâm của một mẫu số liệu: Số trung bình, trung vị, tứ phân vị, mốt

-Ý nghĩa, vai trò của các số đặc trưng trong mẫu số liệu thực tiễn

-Rút ra được kết luận từ ý nghĩa của các số đặc trưng đo

xu thế trung tâm

Các số đặc trưng đo độ phân tán -Tính được các số đặc trưng đo độ phân tán.-Biết được ý nghĩa của các số đặc trưng đo độ phân tán

-Phát hiện được các giá trị bất thường

Bài tập cuối chương V -Hệ thống kiến thức lý thuyết của chương.-Hệ thống các dạng toán cơ bản của chương và nhắc lại

ngắn gọn phương phải giải cùng những lưu ý cần thiết

13 1 Ôn tập học kì I -Hệ thống kiến thức lý thuyết.

-Hệ thống các dạng toán cơ bản và phương pháp giải

14 1 Kiểm tra HK1 Kiểm tra đánh giá việc lĩnh hội kiến thức và liên hệ

thực tiễn của HS

15 1 Tìm hiểu một số kiến thức về tài

16 2 Mạng xã hội : Lợi và hại HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

HÌNH HỌC HK1

1 2 Giá trị lượng giác của một góc từ

0

0 đến 1800

-Nhận biết GTLG của 1 góc từ 00đến 1800 -Tính được GTLG bằng MTBT

-Hệ thức liên hệ giữa các GTLG của các góc phụ nhau;

bù nhau

Hệ thức lượng trong tam giác

-Nắm được các định lý Cosin; Sin; công thức tính diện tích tam giác

-Vận dụng vào việc giải tam giác và giải quyết tình huống mang tính thực tiễn

Áp dụng được các định lý Cosin; Sin; công thức tính diện tích tam giác

-Vận dụng để tính khoảng cách giữa hai điểm; chiều cao vật thể

Bài tập cuối chương III

-GTLG của 1 số góc đặc biệt và mối liên hệ giữa các GTLG của một góc

Áp dụng được các định lý Cosin; Sin; công thức tính diện tích tam giác

4 1 Ôn tập giữa HK1 -Hệ thống kiến thức lý thuyết.-Hệ thống các dạng toán cơ bản và phương pháp giải.

5 1 Kiểm tra giữa HK1 Kiểm tra đánh giá việc lĩnh hội kiến thức và liên hệ

thực tiễn của HS

Các khái niệm mở đầu

-Khái niệm vecto; Hai vecto cùng phương; cùng hướng;

bằng nhau Vecto-không

-Biểu thị các đại lượng về lực, vận tốc…bằng vecto

Tổng và hiệu của hai vecto

-Thực hiện được phép toán cộng trừ vecto

-Mô tả trung điểm đoạn thẳng; trọng tâm tam giác bằng vecto

-Giải bài toán tổng hợp; phân tích lực; tổng hợp vận tốc

Tích của một số với một vecto

-Thực hiện được phép toán tích của một vecto với 1 số -Biểu thị mối quan hệ cùng phương, cùng hướng bằng vecto

-Phân tích một vecto theo hai vecto không cùng phương cho trước

9 3

Vecto trong mặt phẳng tọa độ

-Nhận biết được tọa độ vecto và thể hiện phép toán vecto theo tọa độ

-Các quan hệ bằng nhau, cùng phương giữa các vecto thông qua tọa độ của chúng

-Vận dụng xác định vị trí của vật trên mặt phẳng tọa độ

Tích vô hướng của hai vecto

-Góc giữa hai vecto

-Thực hiện được tích vô hướng của hai vecto và vận dụng trong 1 số bài toán hình học

-Mối liên hệ giữa tích vô hướng và khái niệm công trong vật lý

Bài tập cuối chương IV

-Hai vecto cùng phương

-Góc giữa hai vecto; hai vectovuoong góc

-Tích vô hướng của hai veco; độ dài vecto

-phép toán vecto; xác định điểm; biểu thị vecto

Vận dụng phép toán vecto vào tổng hợp vận tốc

12 1 Ôn tập học kì I -Hệ thống kiến thức lý thuyết.

-Hệ thống các dạng toán cơ bản và phương pháp giải

13 1 Kiểm tra HK1 Kiểm tra đánh giá việc lĩnh hội kiến thức và liên hệ

thực tiễn của HS

ĐẠI SỐ HK2

Hàm số

-Nhận biết được những mô hình thực tế dẫn đến khái niệm hàm số

-Mô tả được các khái niệm cơ bản về hàm số: định nghĩa;tập xác định; tập giá trị;hàm số đồng biến, nghịch biến; đồ thị hàm số

-Mô tả được các đặc trưng hình học của đồ thị hàm số đồng biến, nghịch biến

-Vận dụng kiến thức hàm số giải quyết các bài toán thực tiễn

-Nhận biết hàm số; tìm tập xác định và tập giá trị -Dựa vào đồ thị tìm khoảng đồng biến và khoảng nghịch biến

-Bài toán ứng dụng thực tế

Hàm số bậc hai

-Nhận biết hàm số bậc hai

-Thiết lập bảng giá trị của hàm số bậc hai

-Nhận biết các tính chất cơ bản của Parabol: đỉnh; tục đối xứng; vẽ được Parabol

-Nhận biết và giải thích các tính chất của hàm số bậc hai Vận dụng giải quyết bài toán thực tiễn

-Xác định các yếu tố và vẽ Parabol

-Dựa vào đồ thị, tìm khoảng đồng biến,khoảng nghịch biến

-Xác định phương trình Parabol

-Bài toán thực tế liên quan hàm số bậc hai

3

Dấu của tam thức bậc hai

-Giải thích được định lý về dấu của tam thức bậc hai -Giải được bất phương trình bậc hai

-Vận dụng bpt bậc hai một ẩn vào giải quyết bài toán thực tiễn

-Xét dấu tam thức bậc hai

-Giải bpt bậc hai một ẩn

-Tìm điều kiện để tam thức bậc hai có tham số luôn dương hoặc luôn âm

2 Phương trình quy về phương trình

bậc hai

Giải được các phương trình chứa căn thức có dạng:

;

1

Bài tập cuối chương VI

-Hệ thống kiến thức lý thuyết của chương

-Hệ thống các dạng toán cơ bản của chương và nhắc lại ngắn gọn phương phải giải cùng những lưu ý cần thiết 3

Quy tắc đếm

-Vận dụng được quy tắc cộng và quy tắc nhân trong 1 số tình huống đơn giản

-Vận dụng được sơ đồ hình cây trong các bài toán đếm đơn giản

1 Ôn tập giữa HK2 Hệ thống kiến thức lý thuyết.-Hệ thống các dạng toán cơ bản và phương pháp giải.

1 Kiểm tra giữa HK2 Kiểm tra đánh giá việc lĩnh hội kiến thức và liên hệ

thực tiễn của HS

4 Hoán vị - Chỉnh hợp – Tổ hợp -Tính được số hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp.-Tính được số hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp bằng MTCT.

2 Nhị thức Newton -Biết cách khai triển nhị thức Newton bằng cách vận

dụng tổ hợp

-Vận dụng công thức khai triển nhị thức Newton để khai

triển 1 số biểu thức đại số và ứng dụng trong ước lượng 1

số biểu thức số

1

Bài tập cuối chương VIII

-Hệ thống hóa kiến thức lý thuyết của chương

- Hệ thống hóa các dạng toán cơ bản của chương và nhắc lại ngắn gọn phương pháp cũng như 1 số lưu ý cần thiết

2

Biến cố và định nghĩa cổ điển của xác suất

-Nhận biết được 1 số khái niệm: Phép thử ngẫu nhiên, không gian mẫu, biến cố, biến cố đối, định nghĩa cổ điển của xác suất, nguyên lí xác suất bé

-Mô tả không gian mẫu, biến cố trong 1 số phép thử đơn giản

-Nắm và ghi nhớ được tính chất cơ bản của xác suất

2

Thực hành tính xác xuất theo định nghĩa cổ điển

-Tính xác suất trong 1 số bài toán đơn giản bằng phương pháp tổ hợp; sơ đồ hình cây

-Nắm và vận dụng được quy tắc tính xác suất của biến cố đối

1

Bài tập cuối chương IX

-Hệ thống hóa kiến thức lý thuyết của chương

- Hệ thống hóa các dạng toán cơ bản của chương và nhắc lại ngắn gọn phương pháp cũng như 1 số lưu ý cần thiết

1 Ôn tập cuối HK2 -Hệ thống kiến thức lý thuyết.

-Hệ thống các dạng toán cơ bản và phương pháp giải

1 Kiểm tra cuối HK2 Kiểm tra đánh giá việc lĩnh hội kiến thức và liên hệ

thực tiễn của HS

2 Một số nội dung cho hoạt động trải

nghiệm hình học HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

1

Ước tính số cá thể trong một quần

HÌNH HỌC HK2

1 2

Phương trình đường thẳng

-Mô tả được pt tổng quát; pt tham số của đường thẳng -Thiết lập được phương trình của đường thẳng khi biết; 1 điểm và VTPT hoặc VTCP; hai điểm

-Mối liên hệ giữa đồ thị hàm số bậc nhất và đường thẳng -Vận dụng kiến thức đường thẳng giải bài toán thực tiễn

Vị trí tương đối giữa hai đường thẳng Góc và khoảng cách

-Nhận biết được hai đường thẳng cắt nhau;song song nhau; trùng nhau; vuông góc

-Thiết lập công thức tính góc giữa hai đường thảng -Tính được khoảng cách từ 1 điểm đến một đường thẳng -Vận dụng công thức tính góc, khoảng cách để giải bài toán thực tiễn

Vị trí tương đối của hai đường thẳng

-Tính góc giữa hai đường thẳng

Tính khoảng cách từ 1 điểm đến một đường thẳng -Bài tập tổng hợp

Đường tròn trong mặt phẳng tọa độ

-Thiết lập được pt đường tròn khi biết tọa độ tâm và bán kính; biết tọa độ ba điểm mà đường tròn đi qua

-Xác định được tâm và bán kính đường tròn khi biết phương trình đường tròn

-Thiết lập được phương trình tiếp tuyến của đường tròn khi biết tọa độ tiếp điểm

4 1 Ôn tập giữa HK2 -Hệ thống kiến thức lý thuyết.-Hệ thống các dạng toán cơ bản và phương pháp giải.

5 1 Kiểm tra giữa HK2 Kiểm tra đánh giá việc lĩnh hội kiến thức và liên hệ

thực tiễn của HS

Ba đường conic

-Nhận biết được ba đường conic bằng hình học

-Nhận biết được phương trình chính tắc của ba đường conic

-Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với ba đường conic

Bài tập cuối chương VII

-Nhận biết phương trình đường thẳng, đường tròn, elip, hyperbol, parabol

-Góc; khoảng cách; diện tích tam giác

-Xác định các yếu tố của đường tròn Viết phương trình tiếp tuyến của đường tròn

8 1 Ôn tập cuối HK2 -Hệ thống kiến thức lý thuyết.

-Hệ thống các dạng toán cơ bản và phương pháp giải

9 1 Kiểm tra cuối HK2 Kiểm tra đánh giá việc lĩnh hội kiến thức và liên hệ

thực tiễn của HS

KẾ HOẠCH DẠY CHUYÊN ĐỀ TOÁN 10

Tổ trưởng chuyên môn

Lê Thanh Tùng

1 CHUYÊN ĐỀ 1: HỆ PHƯƠNG

TRÌNH BẬC NHẤT BA ẨN 54 Bài 1: Hệ phương trình bậc nhất 3 ẩnBài 2:Ưng dụng của hệ phương trình bậc nhất 3 ẩn

2 Bài tập: chuyên đè 1

2 CHUYÊN ĐỀ 2: PHƯƠNG

PHÁP QUI NẠP TOÁN HOC,

NHỊ THỨC NEWTON

4 Bài 3: Phương pháp qui nạp toán học

5 Bài 4: Nhị thức newton

1 Bài tập: chuyên đề 2

3 CHUYÊN ĐỀ 3: BA ĐƯỜNG

CONIC VÀ ỨNG DỤNG

3 Bài 5: Elip

3 Bài 6: Hypebol

2 Bài 7: Pẩbol

2 Bài 8: Sự thống nhất giửa 3 đường conic

1 Bài tập: chuyên đề 3