Ma Trận Tin Học Giữa Kì 1 khối 11

NỘI DUNG KIỂM TRA GIỮA KỲ 1 – NĂM HỌC 2021 2022 MÔN TIN HỌC 11 THỜI GIAN LÀM BÀI 45 PHÚT TT Nội dung kiến thứckĩ năng Đơn vị kiến thứckĩ năng Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá Số câu hỏi theo các mức độ nhận thức Nhận biết Thông Vận dụng Vận dụng hiểu cao 1 Một số khái niệm cơ sở trong ngôn ngữ lập trình (NNLT) 1 Phân loại NNLT Nhận biết Biết python là NNLT bậc cao Thông hiểu Những ưu điểm của NNLT python 1 1 2 Chương trình dịch Nhận biết Nêu được khái niệm thông dịch (Biết pyth.

NỘI DUNG KIỂM TRA GIỮA KỲ 1 – NĂM HỌC: 2021-2022 MÔN: TIN HỌC 11 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT

T

T

Nội dung

kiến thức/kĩ

năng

Đơn vị kiến thức/kĩ năng

Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá

Số câu hỏi theo các mức độ nhận thức

Nhận biết

Thô ng

Vận dụng

Vận dụng hiể

1

Một số khái

niệm cơ sở

trong ngôn

ngữ lập trình

(NNLT)

1 Phân loại

NNLT

Nhận biết:

 Biết python là NNLT bậc cao

Thông hiểu:

 Những ưu điểm của NNLT python

2 Chương trình

dịch

Nhận biết:

 Nêu được khái niệm thông dịch (Biết python là NNLT thông dịch)

Thông hiểu:

 Hiểu chương trình thông dịch

Nhận biết:

3 Các thành phần cơ sở của NNLT (NNLT được lựa

chọn để dạy học)

Thông hiểu:

 Cách đặt tên biến đúng trong python

 Phân biệt được câu lệnh gán biến trong python

 Gán nhiều giá trị đến nhiều biến

3

2

Chương trình

đơn giản

1 Cấu trúc chương trình

Nhận biết:

 Câu lệnh khai báo thư viện

 Câu lệnh chú thích

Thông hiểu:

 Thông qua ví dụ đơn giản, giải thích được chương trình là sự mô tả của thuật toán bằng một ngôn ngữ lập trình

2 Một số kiểu

dữ liệu chuẩn

Nhận biết:

 Biết một số kiểu dữ liệu có sẵn trong NNLT: số, logic 2

3 Khai báo biến

Nhận biết:

 Biết kết quả trả về của câu lệnh gán biến

Thông hiểu:

 Dựa vào ép kiểu giải thích được kết quả trả về của câu lệnh gán biến

Chương trình

đơn giản 4 Phép toán,

biểu thức, lệnh gán

Nhận biết:

 Biết phép toán số học trong python

 Phép gán trong python

 Phép toán so sánh trong python

Thông hiểu:

 Hiểu được câu lệnh gán

 Giải thích được hoạt động của câu lệnh gán

3

3

Thông hiểu:

 Hiểu hàm nhập dữ liệu từ bàn phím vào trong python (Input()) trả về chuỗi)

 Hiểu được lệnh đưa dữ liệu ra màn hình

6 §8 Soạn thảo, dịch, thực hiện

và hiệu chỉnh chương trình

Nhận biết:

 Các trình hỗ trợ soạn thảo python

 Tháo tác với các trình

Vận dụng cao:

Đọc hiểu một chương trình ( viết chương tình đơn giản)

2

1

NỘI DUNG KIỂM TRA CUỐI KỲ 1 MÔN: TIN HỌC 11 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT

TT Nội dung kiến thức/kĩ năng thức/kĩ năng Đơn vị kiến Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá

Số câu hỏi theo các mức độ nhận thức Nhận

biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

1

Một số khái

niệm cơ sở

trong ngôn

ngữ lập trình

(NNLT)

1 Phân loại

NNLT

Nhận biết:

 Biết python là NNLT bậc cao

Thông hiểu:

 Những ưu điểm của NNLT python

2 Chương trình

dịch

Nhận biết:

 Nêu được khái niệm thông dịch (Biết python là NNLT thông dịch)

Thông hiểu:

 Hiểu chương trình thông dịch

Nhận biết:

Thông hiểu:

 Cách đặt tên biến đúng trong python

 Phân biệt được câu lệnh gán biến trong python

4 Các thành phần cơ sở của NNLT (NNLT được lựa

chọn để dạy học)

Nhận biết:

 Cách đặt tên biến đúng trong python

Thông hiểu:

 Phân biệt được câu lệnh gán biến trong python

Gán nhiều giá trị đến nhiều biến

2 Chương trình

đơn giản

1 Cấu trúc chương trình

Nhận biết:

 Câu lệnh khai báo thư viện

 Câu lệnh chú thích

Thông hiểu:

 Thông qua ví dụ đơn giản, giải thích được chương trình là sự mô tả của thuật toán bằng một ngôn ngữ lập trình

2 Một số kiểu dữ liệu chuẩn

Nhận biết:

 Biết một số kiểu dữ liệu có sẵn trong

3 Khai báo biến

Nhận biết:

 Biết kết quả trả về của câu lệnh gán biến

Thông hiểu:

 Dựa vào ép kiểu giải thích được kết quả trả

về của câu lệnh gán biến

4 Phép toán, biểu

Nhận biết:

 Biết phép toán số học trong python

 Phép gán trong python

 Phép toán so sánh trong python

Vận dụng:

Viết được các biểu thức số học đơn giản

 Viết được các biểu thức lôgic đơn giản

5 Tổ chức vào/ra đơn giản

Nhận biết:

 Nêu được các lệnh vào/ra đơn giản và để nhập thông tin từ bàn phím và đưa thông tin ra màn hình

Thông hiểu:

 Phân biệt được việc nhập dữ liệu đã cho của bài toán (bằng lệnh nhập) và việc đưa ra được dữ liệu cần tìm (bằng lệnh xuất)

Vận dụng:

 Viết được lệnh vào/ra đơn giản

6 Soạn thảo, dịch, thực hiện

và hiệu chỉnh chương trình

Nhận biết:

 Nêu được các bước: soạn thảo, dịch, thực hiện và hiệu chỉnh chương trình

 Nêu được một số công cụ của môi trường lập trình cụ thể

Thông hiểu:

 Giải thích được một số thông báo lỗi đơn giản của chương trình dịch

 Giải thích được việc sửa lỗi dựa trên thông báo lỗi và tính hợp lí của kết quả thu được

Vận dụng:

 Bước đầu sử dụng được chương trình dịch để phát hiện lỗi

 Bước đầu chỉnh sửa được chương trình dựa vào thông báo lỗi của chương trình dịch và

tính hợp lí của kết quả thu được

3 Rẽ nhánh (Rẽ nhánh và lặp) 1 Tổ chức rẽ

nhánh

Nhận biết:

 Chỉ ra được cấu trúc rẽ nhánh trong thuật toán

 Chỉ ra được câu lệnh rẽ nhánh trong chương trình

 Trình bày được cú pháp của câu lệnh rẽ 4 2 1* 1

rẽ nhánh dạng thiếu và dạng đủ trong một chương trình cụ thể

 Giải thích được tác dụng của câu lệnh ghép, lấy được ví dụ minh họa

Vận dụng:

 Sử dụng được cấu trúc rẽ nhánh trong

mô tả thuật toán để giải quyết một số bài toán đơn giản

 Viết được các lệnh rẽ nhánh (khuyết hoặc đủ) của một NNLT cụ thể để thể hiện một cấu trúc rẽ nhánh cho trước trong thuật toán

Vận dụng cao:

 Sử dụng được cấu trúc rẽ nhánh để biểu thị được thuật toán cho một số bài toán đơn giản tại các bước mà nó cần các quyết định phụ thuộc vào một điều kiện cho trước 

Sử dụng được câu lệnh rẽ nhánh để thể hiện cấu trúc rẽ nhánh trong thuật toán cho một số

bài toán đơn giản