Tuần 29 Ngày soạn 21/03/2021 Ngày dạy 05/04/2021 Khoa học Tiết 57 THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG? I MỤC TIÊU Cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò của nước, không khí, chất khoáng và ánh sáng đối với đời sống thực vật Nêu những điều kện cần để cây sống và phát triển bình thường Học sinh biết yêu thiên nhiên, bảo vệ cây cối * GDBVMT Bảo vệ môi trường thiên nhiên để cho thực vật sống và phát triển tốt II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1 Giáo viên Máy chiếu, giáo án điện tử Sách giáo khoa Phiếu học tập 5 ly nhựa 4[.]
Trang 1Tuần 29
Ngày soạn: 21/03/2021
Ngày dạy: 05/04/2021
Khoa học
Tiết 57: THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG?
I MỤC TIÊU:
- Cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò của nước, không khí, chất khoáng và ánh sáng đối với đời sống thực vật
- Nêu những điều kện cần để cây sống và phát triển bình thường
- Học sinh biết yêu thiên nhiên, bảo vệ cây cối
* GDBVMT: Bảo vệ môi trường thiên nhiên để cho thực vật sống và phát triển tốt.
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1 Giáo viên:
- Máy chiếu, giáo án điện tử.
- Sách giáo khoa.
- Phiếu học tập
- 5 ly nhựa: 4 lon đựng đất màu, 1 lon đựng sỏi đã rửa sạch.
- Các cây đậu xanh hoặc ngô được hướng dẫn gieo trước khi có bài học 3-4 tuần.
- Keo trong suốt.
2 Học sinh:
- Sách, vở.
- Dụng cụ học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định lớp:
- GV mời lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp.
- Hát bài “ Mái trường mến yêu”.
- Nhận xét, tuyên dương.
2 Kiểm tra bài cũ:
- GV hỏi:
Nước có những thể nào?
Làm thế nào để có bầu không khí
- Lớp trưởng báo cáo.
- Cả lớp hát.
+ Thể rắn, lỏng, khí
+ Thu gom và xử lí phân, rác hợp lí, giảm
Trang 2trong lành?
3.Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Có khi nào các em quan sát 1 cây trồng
trong vuờn mình chưa?
- Cây muốn sống và phát triển bình thường
cần có những điều kiện nào?
- Để biết được những yếu tố mà cây có thể
phát tiển bình thường, cô trò chúng ta sẽ tìm
hiểu bài: “Thực vật cần gì để sống?”
- GV ghi tựa bài
b) Ho ạ t đ ộ ng 1 : Làm thí nghiệm
- Chia nhóm, các nhóm báo cáo về việc
chuẩn bị đồ dùng thí nghiệm
- Yêu cầu các nhóm đọc mục “Quan sát”
trang 114 SGK để biết làm thí nghiệm
- Yêu cầu các nhóm nhắc lại công việc đã
làm: điều kiện sống của cây 1, 2, 3, 4, 5, là
gì?
- Hướng dẫn HS làm bảng theo dõi và ghi
bảng hàng ngày những gì quan sát đựơc
lượng khí thải độc hại của xe có động cơ và nhà máy, giảm bụi, khói đun bếp, bảo vệ rừng và trồng nhiều cây xanh
- Cần phải có nước, ánh sáng …
- HS nhắc lại tựa bài
Các nhóm trình bày đồ dùng chuẩn bị và làm việc:
+ Đặt các cây đậu và 5 lon sữa bò lên bàn + Quan sát hình 1, đọc chỉ dẫn và thực hiện theo hướng dẫn trang 114 SGK
+ Lưu ý cây 2 dùng keo bôi vào 2 mặt lá + Viết nhãn và ghi tóm tắt điều kiện sống của từng cây rồi dán lên lon
Phiếu theo dõi thí nghiệm
“Cây cần gì để sống”
Các y.tố
mà cây được cung cấp
ánh sáng
không khí
nước các
chất khoáng trong đất
Dự đoán kết quả
Cây 1 Cây 2
Trang 3Kết luận:
- Muốn biết cây cần gì để sống, ta cò thể
làm thí nghiệm bằng cách trồng cây trong
những điều kiện sống thiếu từng yếu tố.
Riêng cây đối chứng cần đảm bảo cung cấp
mọi yếu tố cho cây sống.
c) Ho ạ t đ ộ ng 2 : Thực hành thu thập
kết quả thí nghiệm
- Phát phiếu học tập cho các nhóm (kèm
theo)
+ Trong 5 cây trên cây nào sống và phát
triển bình thường?
+ Những cây khác sẽ như thế nào? Vì lí do
gì mà những cây đó phát triển không bình
thường và có thể chết rất nhanh?
+ Hãy nêu những điều kiện để cây sống và
phát triển bình thường?
- GV gọi 1 HS đọc mục Bạn cần biết:
4 Củng cố- dặn dò
- Muốn biết thực vật cần gì để sống ta có
thể làm thí nghiệm như thế nào?
- Quan sát được sự khác nhau của các cây
trong hình 1, 2, 3, 4, 5
Cây 3 Cây 4 Cây 5
- Dựa vào phiếu học tập trả lời các câu hỏi:
+ Cây 4 và cây 5 sống và phát triển bình thường
+ Các cây 1, 2, 3, sẽ không sống và phát triển bình thường vì trong các cây đó đủ điều kiện sống này thì mất điều kiện sống kia nên không sống và phát triển được
+ Cần có đủ nước, chất khoáng, không khí
và ánh sáng
- Thực vật cần có đủ nước, chất khoáng,
không khí và ánh sáng thì mới sống và phát triển bình thường.
- Muốn biết cây cần gì để sống, ta có thể làm thí nghiệm bằng cách trồng cây trong những điều kiện sống thiếu từng yếu tố Riêng cây đối chứng cần đảm bảo cung cấp mọi yếu tố cho cây sống
Trang 4- Xem lại cây trồng ở gia đình mình có thiếu
điều kiện sống nào hay không, để có cách
chăm sóc tốt hơn
- Nhận xét tiết học
- Về nhà chuẩn bị bài tiếp theo: “ Nhu cầu
nước của thực vật” trang 114
NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN:
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
