Thứ tư ngày 22 tháng 9 năm 2021 Tiết 1 Luyện từ và câu So sánh – dấu chấm I/ Mục tiêu Sau bài học, học sinh có khả năng 1 Kiến thức Tìm được hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn (Bài tập 1) 2 Kĩ năng Nhận biết được các từ chỉ sự so sánh (Bài tập 2) Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu (Bài tập 3) 3 Thái độ Yêu thích môn học II/ Đồ dùng dạy học Giáo viên Máy tính, kế hoạch dạy học Học sinh Sách, vở, đồ dùng học tập III/ Các hoạt động dạy học Hoạt[.]
Trang 1Thứ tư ngày 22 tháng 9 năm 2021
Tiết 1: Luyện từ và câu
So sánh – dấu chấm I/ Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có khả năng:
1 Kiến thức : Tìm được hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn (Bài tập 1)
2 Kĩ năng : Nhận biết được các từ chỉ sự so sánh (Bài tập 2) Đặt đúng dấu
chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu (Bài tập 3)
3 Thái độ: Yêu thích môn học.
II/ Đồ dùng dạy - học
- Giáo viên: Máy tính, kế hoạch dạy học
- Học sinh : Sách, vở, đồ dùng học tập
III/ Các hoạt động dạy - học:
A Kiểm tra bài cũ
- Cho HS chơi trò chơi “Xe buýt tới
trường”
- GV nhận xét
B Bài mới
1) Giới thiệu bài
2)Hướng dẫn học sinh làm bài tập
*Bài 1:
- Yêu cầu đọc thành tiếng bài tập 1
- Yêu cầu cả lớp theo dõi SGK và làm
bài
- Giáo viên yêu cầu HS chưa lần lượt 4
phần
- Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải
đúng
Bài 2:
- Yêu cầu HS đọc thành tiếng về yêu cầu
bài tập 2
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm
- Mời 1 HS làm mẫu 1 câu
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở
- Mời HS nêu những từ chỉ sự so sánh
trong các câu thơ
- HS tham gia trò chơi
- HS lắng nghe
- Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu
- HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập 1 trong SGK
- Cả lớp đọc thầm và làm bài tập
- HS chữa bài
- Cả lớp theo dõi, nhận xét, chữa bài
a/ Mắt hiền sáng tựa như sao b/ Hoa …như mây từng chùm c/ Trời là tủ ướp lạnh/Trời là cái bếp lò nung.
d/ Dòng sông là một đường trăng lung linh dát vàng
- Cả lớp theo dõi
- HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập 2 trong sách giáo khoa
- Cả lớp đọc thầm bài tập
- 1 HS làm mẫu
- Cả lớp làm bài vào vở
- HS nêu làm bài
- Lớp theo dõi nhận xét, chốt lại lời giải đúng
Trang 2- Giáo viên và lớp theo dõi nhận xét.
- Chốt lại lời giải đúng
Bài 3:
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 3
- HD: Dấu chấm được đặt ở cuối câu,
mỗi câu cần nói chọn 1 ý Để làm đúng
bài tập, các em cần đọc kỹ đoạn văn, có
thể chú ý các chỗ ngắt giọng và suy nghĩ
xem chỗ ấy có cần đặt dấu chấm hay
không vì chúng ta thường ngắt giọng khi
hết câu
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- Lưu ý học sinh đọc kĩ đoạn văn và
chấm dấu chấm cho đúng
- Gọi HS chữa bài
- Giáo viên theo dõi và nhận xét
3) Củng cố
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
(các từ chỉ sự so sánh trong các câu thơ
là : Tựa – như – là – là – là )
- HS đọc yêu cầu đề bài Cả lớp đọc thầm bài tập 3
- HS lắng nghe
- Lớp thực hiện làm bài vào vở
- HS chữa bài Cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng
- Đoạn văn có 4 câu cuối mỗi câu ghi dấu chấm Chữ cái đầu mỗi câu phải viết hoa
- Ông tôi …loại giỏi Có lần …đinh đồng Chiếc búa …tơ mỏng Ông là …
gia đình tôi
IV/ Định hướng học tập.
Dặn về nhà học bài xem trước bài mới “ Từ ngữ về gia đình Câu Ai là gì?”
