Bài 6. Cắt, dán chữ I, T

Thủ công Thủ công Tiết 11 CẮT DÁN CHỮ I, T ( Tiết 1 ) I/ Mục tiêu Biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T Kẻ, cắt, dán được chữ I, T Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau Chữ dán tương đối phẳng II/ Tài liệu và phương tiện Giáo viên SGK, SGV Giấy thủ công, kéo, keo dán Mẫu chữ I, T đã cắt dán Học sinh Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, keo dán, vở thủ công III/ Tiến trình Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi 1 Hoạt động cơ bản 1 Nghe g[.]

Thủ công Tiết 11: CẮT DÁN CHỮ I, T

( Tiết 1 )

I/ Mục tiêu:

- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T

- Kẻ, cắt, dán được chữ I, T Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau Chữ dán tương đối phẳng

II/ Tài liệu và phương tiện :

Giáo viên:

- SGK, SGV

- Giấy thủ công, kéo, keo dán

- Mẫu chữ I, T đã cắt dán

Học sinh:

- Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, keo dán, vở thủ công

III/ Tiến trình:

- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi

1 Hoạt động cơ bản:

1 Nghe giới thiệu bài

2 HS quan sát tìm hiểu mẫu chữ I, T đã cắt dán

- GV cho HS quan sát mẫu chữ đã cắt dán và gợi ý HS tìm hiểu:

+ Kích thước nét chữ? (Rộng 1 ô )

+ Đặc điểm chữ I, T? ( Nếu gấp đôi có 2 nửa giống nhau )

- GV nhận xét, bổ xung

2 Tìm hiểu các bước cắt dán chữ I, T

a Bước 1: Kẻ chữ I, T

- GV cho HS quan sát tranh quy trình, yêu cầu HS quan sát kĩ, tìm hiểu cách kẻ để kẻ được chữ đúng mẫu

- GV nêu cách kẻ chữ I, T

+ Kẻ cắt HCN cạnh dài 5 ô, rộng 1 ô được chữ I

+ Kẻ HCN cạnh dài 5 ô, rộng 3 ô sau đó đánh dấu các điểm (h2) sau đó nối các điểm được chữ T

- GV cho mỗi nhóm 1-2 HS kẻ, HS còn lại quan sát, nhận xét

- GV nhận xét

b Bước 2: Cắt chữ T

- HS quan sát tranh, nêu cách cắt chữ T

- GV hướng dẫn HS cách cắt

+ Gấp đôi HCN theo chiều dọc, mặt kẻ ô ra ngoài Cắt theo đường kẻ nửa chữ T

- GV cho HS các nhóm tiếp tục thực hành cắt chữ đã kẻ được

- GV nhận xét

c Bước 3: Dán chữ

- HS quan sát hình 4, nêu cách thực hiện dán chữ

- GV nhận xét, nêu cách dán:

+ Kẻ một đường thẳng chuẩn, sắp xếp chữ cho cân đối

+ Bôi hồ đều vào mặt sau chữ, dán chữ cho phẳng, thẳng

+ Đặt tờ giấy nháp lên trên, miết nhẹ cho phẳng

3 HS tập kẻ, cắt, dán chữ I, T

- GV cho HS thực hành tập kẻ, cắt, dán chữ I, T

4 GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau _