KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN Bài LUYỆN TẬP (TR 20) I Yêu cầu cần đạt 1 Kiến thức, kĩ năng Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10 Biết đọc, viết các số trong phạm vi 10, thứ tự vị trí của mỗi số trong dãy số từ 0 10 Lập được các nhóm có đến 10 đồ vật Nhận dạng và gọi đúng tên hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật 2 Năng lực, phẩm chất Góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học Học sinh yêu thích môn học,[.]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN:
Bài: LUYỆN TẬP (TR 20)
I Yêu cầu cần đạt:
1 Kiến thức, kĩ năng:
- Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10 Biết đọc, viết các số trong phạm vi 10, thứ tự
vị trí của mỗi số trong dãy số từ 0 - 10 Lập được các nhóm có đến 10 đồ vật
- Nhận dạng và gọi đúng tên hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật
2 Năng lực, phẩm chất:
- Góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học
- Học sinh yêu thích môn học, biết vận dụng tính toán vào cuộc sống
II Đồ dùng dạy học:
- GV: máy chiếu, máy tính, giáo án điện tử
- HS: Đồ dùng học toán, SGK toán
III Các HĐ dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Hoạt động mở đầu:
* Hát bài: Tập đếm
* Ôn bài cũ:
- Điền số?
0, 1, …., 3, 4, … , … , 7, 8, … , ……
- GV gọi HS điền số, hỏi vì sao?
- Hỏi thêm:
+ Số nào đứng ngay trước số 10?
+ Số nào đứng ngay sau số 0?
+ Số nào ở giữa số 4 và số 6?
- Nhận xét chung, khen HS
- Hát và múa bài Tập đếm
- HS suy nghĩ và điền số còn thiếu vào dãy số từ 0 đến 10
- HS trả lời câu hỏi
2 Hoạt động thực hành luyện tập.
* Giới thiệu: Tiết học hôm nay chúng mình
cùng đến với trò chơi: Du hành vũ trụ.
* HD chơi:
Bật tiếng: Hôm nay chúng mình sẽ du hành vào
các hành tinh trong vũ trụ Để đi tiếp các con sẽ
phải trả lời đúng bài tập ở hành tinh đó Nếu
không làm đúng bài tập các con sẽ phải dừng
chân tại hành tinh đó
* Tổ chức cho HS chơi:
a) Đã đến hành tinh Sao Kim Để đi tiếp chúng
mình phải hoàn thành bài tập 1
- Lấy sách toán và đồ dùng học toán
- Lắng nghe
- Tham gia trò chơi (làm bài tập để được đi tiếp)
Bài 1 Mỗi chậu có mấy bông hoa?
- GV nêu yêu cầu bài tập
- GV cho học sinh làm việc cá nhân
- Học sinh nhắc lại yêu cầu bài
- HS đếm số bông hoa và trả lời + Chậu hoa thứ nhất có 10 bông hoa
Trang 2- Gọi HS lên chia sẻ trước lớp.
+ Chậu hoa thứ hai có 9 bông hoa + Chậu thứ 3 không có bông hoa nào
- Một vài HS lên chia sẻ
- HS đánh giá sự chia sẻ của các bạn
b) Mình đi tiếp đến hành tinh Sao Mộc
Để đi tiếp mình phải hoàn thành bài tập 3
Bài 3 Số ?
- GV nêu yêu cầu bài tập
- HS mẫu: 3,… ,5
Chú Voi đã điền : 3,4,5
Ai giải thích vì sao chú voi lại điền số 4?
- GV cho học sinh làm bài cá nhân
- GV tổ chức cho học sinh đọc các số trong bài
- GV cùng HS nhận xét tuyên dương
- 2-3 học sinh nhắc lại yêu cầu
- HS tìm quy luật: Đây là 3 số liền nhau nên điền 4 ở giữa 3 và 5
- HS tự làm bài điền các số còn thiếu vào ô trống
- HS nêu bài làm của mình
- Chữa bài
c) Mình lại đến Sao Thủy rồi, sao Thủy rất
đẹp Muốn khám phá tiếp, chúng mình cùng
hoàn thành bài tập 4 nào!
Bài 4 Đếm số chân của mỗi con vật sau.
- GV nêu yêu cầu bài tập
- Đố con biết đây là những con vật gì?
- GV đố nhanh: Mỗi lần xuất hiện 1 con vật, HS
nêu số chân con vật đó
- GV nhận xét
- Gọi 1 HS nêu lại tên con vật và số chân của nó
ở trong bài tập 3
* GV đọc lại số chân các con vật: 0,2,4,6,8 và
giới thiệu đây là những số chẵn
- Học sinh nhắc lại yêu cầu
- Nêu tên con vật
- HS quan sát và kể số chân con vật được chỉ định
- HS khác nhận xét bạn
- Lắng nghe
d) Đến hành tinh sao Thổ rồi, chúng mình
cùng hoàn thành bài tập 5 nhé!
Bài 5 Tìm hình phù hợp.
- GV nêu yêu cầu bài tập
- HD tìm quy luật màu sắc của các hình tam
giác ở phần a, số hình vuông và CN ở phần b
- GV cho học sinh làm bài cá nhân
- GV tổ chức cho học sinh lên báo cáo kết quả
- GV cùng HS nhận xét tuyên dương
- Học sinh nhắc lại yêu cầu
- HS tìm quy luật rồi xác định hình phù hợp vào ô trống
- HS nêu kết quả a Tam giác màu đỏ
b hình chữ nhật màu xanh, hình chữ nhật màu vàng
* Như vậy là chúng mình đã kết thúc chuyến
du hành rồi Chuyến du hành thật là thú vị.
Qua chuyến du hành, chúng mình đã hoàn
thành các bài tập ở trang 20 và 21 rồi.
3 HĐ vận dụng: Bây giờ mời các con lấy
Trang 3hộp đồ dung học Toán để cùng chơi: Ai
nhanh, ai đúng!
Bài 2 Trò chơi “Lấy cho đủ số hình”
- GV nêu yêu cầu bài tập
- GV hướng dẫn HS cách chơi: (Chia nhóm 4
phòng zoom) HS nêu số, HS khác lấy số hình
tương ứng, sau đó đổi vai Bạn nào làm nhanh
và đúng bạn đó chiến thắng
- GV cho học sinh chơi theo nhóm bốn
- GV cho HS lần lượt lên chia sẻ kết quả
- GV cùng HS nhận xét tuyên dương
4 Củng cố, dặn dò
- Học sinh nhắc lại yêu cầu
- Lắng nghe
- HS chơi trong vòng 2 phút
- HS báo cáo kết quả làm việc
- Bài học hôm nay, em biết thêm điều gì?
- Về nhà em cùng người thân tìm thêm các ví dụ
có số 10 trong cuộc sống để hôm sau chia sẻ với
các bạn
- Chuẩn bị bài Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau
- HS nêu những điều hiểu biết sau tiết học
- Lắng nghe và thực hiện
IV Điều chỉnh sau bài
dạy:
