Cô hỏi lại đặc điểm của củ cà rốt.
Trang 1GIÁO ÁN: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
ĐỀ TÀI: NHẬN BIẾT TẬP NÓI “CỦ CÀ RỐT ”
Nhóm lớp: 12 – 18 tháng
I. Mục đích, yêu cầu
− Trẻ biết và gọi được tên “ Củ cà rốt ”
− Trẻ biết được một số đặc điểm nổi bật của củ cà rốt ( củ cà rốt màu cam, có hình dài , có 1 đầu nhỏ và nhọn , một đầu to, có cuống màu xanh)
− Phát triển ngôn ngữ, thêm vốn từ cho trẻ
II. Chuẩn bị
− Tranh củ cà rốt
− Củ cà rốt
III. Tiến hành
∗ Hoạt động 1: ổn định
− Cho trẻ chơi trò chơi : trồng cây
∗ Hoạt động 2: cho trẻ xem tranh củ cà rốt
− Hỏi trẻ bức tranh vẽ gì
− Trò chuyện về bức tranh (Cô có bức tranh gì đây? Củ cà rốt có màu gì? Củ cà rốt có hình gì? cuống củ cà rốt màu gì ?)
− Cho trẻ xem củ cà rốt thật: cho trẻ cầm và cảm nhận Cô hỏi lại đặc điểm của củ cà rốt
∗ Hoạt động 3: trò chơi
− Chơi trò chơi “ Cáo và thỏ ”