TRƯỜNG TH LÊ LỢI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Krông Nô, ngày 24 tháng 9 năm 2021 KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁ NHÂN NĂM HỌC 2021 2022 I Căn cứ xây dựng kế hoạch Căn cứ thông tư 32[.]
Trang 1TRƯỜNG TH LÊ LỢI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Krông Nô, ngày 24 tháng 9 năm 2021
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁ NHÂN
NĂM HỌC 2021-2022
I Căn cứ xây dựng kế hoạch
- Căn cứ thông tư 32/2020/TT- BGDĐT ngày 15 tháng 09 năm 2020 v/v Ban hành điều lệ trường học
- Căn cứ Công văn 3969 BGDĐT- GDTH ngày 10/9 kèm phụ lục 3969 v/v
HD thực hiện chương trình GD phổ thông cấp Tiểu học, năm học 2021-2022 ứng phó với dịch bệnh Covid 19
- Căn cứ thông tư 27/2020TT-BGDĐT Qui định đánh giá học sinh Tiểu học
- Căn cứ Công văn số 3636 ngày 26/8 /2021 của BDG về HD thực hiện nhiệm vụ năm học 2021-2022
- Chương trình môn học, sách giáo khoa sử dụng tại nhà trường (Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống), các sách giáo khoa khác thực hiện môn học có trong danh mục được Bộ GDĐT phê duyệt;
- Căn cứ tình hình thực tế và đặc điểm học sinh của khối 1 trường Tiểu học
Lê Lợi năm học 2021-2022; Kế hoạch 07 ngày 22/9/2021 v/v tổ chức HĐ dạy học cho HS của trường Tiểu học Lê Lợi
II Điều kiện thực hiện môn học, hoạt động giáo dục:
*Thuận lợi
- Bản thân có lập trường tư tưởng vững vàng, đạo đức lối sống lành mạnh; chấp hành tốt mọi quy chế của ngành, nội quy quy định của nhà trường, nhiệt tình trong công tác, tinh thần trách nhiệm cao
- Bản thân có năng lực trong công tác giảng dạy, nắm chắc nội dung chương trình sách giáo khoa, chủ động lên kế hoạch dạy học, tích cực dự giờ thăm lớp đề nâng cao tay nghề, vận dụng khá linh hoạt phương pháp, các kĩ thuật dạy học, tổ chức các hình thức dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh Luôn nêu cao ý thức tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn
- Được tham gia các lớp bồi dưỡng, các buổi sinh hoạt chuyên đề, chủ động trong việc tiếp cận chương trình giáo dục phổ thông, vận dụng linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh
* Khó khăn
- Đôi khi còn lúng túng trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào
giảng dạy
- Hầu hết các em là học sinh dân tộc thiểu số nên, kinh tế gia đình khó
khăn, nhiều em bố mẹ đi làm ăn xa phải ở nhờ ông bà Một số em nhà xa trường nên đi lại gặp nhiều khó khăn
- Một số em tiếp thu bài chậm, còn rụt rè và chưa chịu khó tương tác với
1
Trang 2thầy cô và bạn bè.
- Còn một số phụ huynh chưa quan tâm đến việc học tập cũng như chuẩn
bị đồ dùng học tập của con em mình, nên gây ảnh hưởng đến việc giảng dạy và học tập của GV-HS
2 Đặc điểm học sinh
- Học sinh đều ngoan ngoãn lễ phép, có ý thức chấp hành tốt nội quy trường lớp, rèn luyện đạo đức, có tinh thần giúp đỡ bạn bè, chăm chỉ học tập
- Học sinh đa số là dân tộc Tày, Nùng, Thái đa phần kinh tế gia đình còn khó khăn, các em chủ yếu sống với ông bà, bố mẹ đi làm ăn xa; phụ huynh ít quan tâm trong việc giáo dục học sinh; Đầu năm học đa số các em tính toán còn sai nhiều; đọc, viết còn chậm,….; hơn nữa vốn tiếng Việt của các em còn hạn chế nên việc tiếp thu kiến thức còn thụ động, một số em chưa thật sự tự giác trong việc học tập dẫn đến việc nâng cao chất lượng còn gặp khó khăn
- Tổng số học sinh: 27 em; Nữ: 10 em Dân tộc: 17em Nữ dân tộc: 4 em
- Hộ nghèo: 2 , cận nghèo: 2 em
3 Thiết bị, đồ dùng dạy học
Có đầy đủ các thiết bị dạy học trong danh mục thiết bị dạy học tối thiểu lớp 1(Ban hành kèm Thông tư số 05/2019/TT-BGD ĐT ngày 5/4/2019) thực hiện dạy 9 buổi / tuần
III Kế hoạch dạy học các môn học
Căn cứ vào nhiệm vụ năm học và tình hình dịch bệnh Covit, nay bản thân xây dựng Kế hoạch dạy học các môn học năm học 2021 – 2022 như sau:
IV Tổ chức thực hiện
- Bản thân căn cứ vào kế hoạch dạy học môn học, hoạt động giáo dục năm học 2021 -2022 của nhà trường và kế hoạch dạy học môn học, hoạt động giáo dục để lập kế hoạch dạy học cho môn học, hoạt động giáo dục mình phụ trách
- Chịu trách nhiệm chất lượng của lớp, môn giảng dạy
- Kết hợp với nhà trường, liên đội tham gia các hoạt động ngoài giờ lên lớp trong và ngoài nhà trường
- Tích cực tự trau rồi chuyên môn, nghiệp vụ
- Sẵn sàng đề xuất những nội dung cần thiết, liên quan đến việc tố chức dạy học và các hoạt động khác với nhà trường để mang lại hiệu quả tốt nhất cho đơn vị trong điều kiện dịch bệnh Covid
Trên đây là kế hoạch dạy học các môn học và hoạt động giáo dục năm học
2021 - 2022 của bản thân, bản thân sẽ nghiêm túc thực hiện./
Giáo viện thực hiện Hiệu trưởng
2