130832575383589702

MẪU 5 NGUYÊN ÂM ĐÔI /ia/ /ưa/ /ua/ BƯỚC 1 GIỚI THIỆU CHUNG BÀI 4 NGUYÊN ÂM ĐÔI I Vị trí Phân phối chương trình tuần 18 – tuần 19 SGK SGK tập 2, Bài 4 từ trang 69 > trang 84 STK tuần 18 – tuần 19, tập[.]

/ưa/

/ua/

BƯỚC 1: GIỚI THIỆU CHUNG

BÀI 4- NGUYÊN ÂM ĐÔI

I Vị trí

- Phân phối chương trình: tuần 18 – tuần 19

- SGK: SGK tập 2, Bài 4 từ trang 69 -> trang 84

- STK: tuần 18 – tuần 19, tập 2 từ trang

134 đến trang 162

- Vở Em tập viết, tập 2 từ trang 37 đến trang 43

II Mục tiêu

1.Kiến thức: giúp H hình thành

- Khái niệm nguyên âm đôi

- Luật chính tả nguyên âm đôi

- Củng cố các kiểu vần đã học, tạo ra các vần mới chứa nguyên âm đôi

2 Thao tác: củng cố các thao tác làm việc trí óc đã có từ 3 bài trước ( phát âm, phân tích, ghi

mô hình…)

3 Kĩ năng: củng cố các kĩ năng đã được hình thành: nhận, thực hiện nhiệm vụ, kĩ năng đọc, kĩ năng viết…

II NỘI DUNG

1 Khái niệm nguyên âm đôi

1.1.Nguyên âm đơn: 11 nguyên âm đơn

1.2 Nguyên âm đôi: là nguyên âm mang tính chất hai âm.

VD: nguyên âm đôi /iê/: /i/ + /ê/

Ba nguyên âm đôi: /iê/, /uô/, /ươ/

2 Luật chính tả nguyên âm đôi

2.1.Cách ghi nguyên âm đôi

2.2.Cách ghi dấu thanh tiếng chứa nguyên

âm đôi

ua (mua, thua )

CÁCH GHI NGUYÊN ÂM ĐÔI

3 Cấu trúc bài nguyên âm đôi

Nguyên âm đôi /iê/ học các vần: iên- iêt, ia, uya- uyên- uyêt

Nguyên âm đôi /uô/: uôn- uôt, ua

Nguyên âm đôi /ươ/: ươn- ươt, ưa.

III QUY TRÌNH BỐN VIỆC BÀI 4

Câu hỏi định hướng thảo luận

1 Học đến bài này học sinh của bạn đã có những gì? ( về kiến thức, kĩ năng, thao tác…) 2.Tại sao nói: học bài 4 nguyên âm đôi thực chất là ôn tập các kiểu vần đã học?

3 Bạn hãy nêu ngắn gọn quy trình 4 việc thực hiện mẫu 4? Những lưu ý khi thực hiện từng việc

BƯỚC 2: Xem đĩa tiết dạy minh họa

1 Đọc tài liệu ( SGK: 69,70,71; STK: từ 134-

139, tập 2)

2 Học viên theo dõi đĩa hình dạy mẫu

3 Định hướng thực hành:

GIẢI ĐÁP THẢO LUẬN

Câu 1: Sản phẩm của 3 bài trước

1/ Tri thức: H đã nắm được cấu trúc ngữ

âm Tiếng Việt thông qua:

- Biết tách lới nói thành tiếng rời

- Biết phân tích tiếng thành hai phần

- Nhận ra các nguyên âm, phụ âm

- Biết 4 kiểu vần

- Nắm được một số luật chính tả

2/ Thao tác : H thành thạo các thao tác làm

việc trí óc ( phát âm, phân tích, mô hình hóa…)

3/ Kĩ năng:

 Nghe, nhận và thực hiện nhiệm vụ.

 Kĩ năng đọc và viết (tốc độ tối thiểu ở giai đoạn này: đọc: 50 tiếng/ phút, viết: 7 chữ/ phút)

* T lưu ý phương pháp: không làm thay

H, luôn khai thác cái đã biết của H để tạo

ra cái mới H tự làm lấy mọi việc Sản phẩm H có là do H tự làm ra.

Câu 2: Bài 4 là bài ôn tập các kiểu vần

 Kiểu vần 1: vần ia, ua, ưa ( âm chính

là nguyên âm đôi)

 Kiểu vần 2: âm đệm, âm chính: uya

 Kiểu vần 3: âm chính, âm cuối: : iên-

iêt, uôn- uôt, ươn- ươt

 Kiểu vần 4: âm đệm, âm chính, âm cuối: uyên- uyêt

2 Quy trình 4 việc áp dụng giống như dạy bài vần.

Câu 3: Quy trình mẫu 5- những lưu ý khi tiến hành từng việc

Việc 1: Học vần /iên/ /iêt/

1a Giới thiệu tiếng (chú trọng phát âm)

1b Phân tích vần iên ( chú trọng phát âm)

1c Vẽ mô hình tiếng / tiên/( nguyên âm đôi

là âm chính, khái niệm nguyên âm đôi)

1d Tìm tiếng có vần /iên/

- Thay âm đầu

- Thêm thanh ( luật chính tả dấu thanh:

nguyên âm đôi có âm cuối dấu thanh đặt

ở ê).

Việc 2: Viết

2a Viết bảng con

( chú ý luật chính tả nguyên âm đôi

/iê/ viết yê- tiếng mẫu: yến)

2b Viết vở “ Em tập viết”

Việc 3: Đọc

Việc 4: Viết chính tả

BƯỚC 4: THỰC HÀNH

• Mẫu 4 - Nguyên âm đôi: Đắc Sơn II, Nam

Tiến II, Thành Công I, Trung Thành II

• Tuần 19, tiết 1+2: Nguyên âm đôi /uô/ - Vần

có âm cuối /uôn/, /uôt/ (Thiết kế tập 2 trang 148; SGK tập 2 trang 76-77)

• Cô Phạm Bạch Tuyết, cô Dương Thị Hiền

• Tuần 18, tiết 1-4Nguyên âm đôi /iê/ - Vần iêt (TK tập 2 trang 134; SGK tập 2 trang 69)

iên-• :

BƯỚC 5:TỔNG KẾT

1 Bằng phát âm học sinh nhận ra nguyên âm

đôi T và H phát âm chuẩn.

2 Theo luật chính tả H biết cách ghi nguyên âm

đôi Đến đây xử lý mối quan hệ âm/ chữ ở

trình độ tinh tế, chuẩn xác nhất: 1 âm ghi bằng 2…4 con chữ

3 Quy trình cứng 4 việc áp dụng giống quy trình

dạy vần ( coi trọng hơn việc 1).

4 Bài 4 coi như Tổng ôn tập: củng cố khái

niệm, quá trình của 3 bài trước.