vinhchiec_luoc_nga_thi_giang20_11

Slide 1 TiÕt 74 V¨n b¶n chiÕc l¦ îc ngµ ( NguyÔn Quang S¸ng)I §äc vµ t×m hiÓu chó thÝch 1 T¸c gi¶ a Cuéc ®êi (TrÝch) NguyÔn Quang S¸ng (bót danh NguyÔn S¸ng)(1932 – 2014) quª ë x Mü Lu«ng, huyÖn Chî M[.]

Trang 1

Tiết 74. Văn bản: chiếc lƯ ợc ngà

( Nguyễn Quang Sáng)

I.Đọc và tìm hiểu chú

thích:

1 Tác giả:

a.Cuộc đời :

(Trích)

- Nguyễn Quang Sáng (bút

danh Nguyễn Sáng)(1932 –

2014) quê ở xã Mỹ Luông,

huyện Chợ Mới, tỉnh An

Giang.

- Ông là nhà văn đã từng

tham gia hai cuộc kháng

chiến chống Pháp, chống Mỹ

cứu nưưưưưước

Trang 2

b Sự nghiệp sáng tác:

+ Truyện ngắn: Con chim vàng

(1957), Chiếc lưượcưngà (1966)…

+ Truyện vừa: Câu chuyện bên

trận địa pháo (1966), Cái áo thằng

hình rơm (1975)…

+Tiểu thuyết: Nhật kí ngườưi ở lại

(1962),Dòng sông thơ ấu (1985)…

+ Kịch bản phim: Mùa gió ch ướng

(1977) Cánh đồng hoang (1978)…

* Năm 2000 ông đ ược nhà nước trao

tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn

học nghệ thuật.

(Trích)

I.Đọc và tìm hiểu

chú thích:

1 Tác giả:

a.Cuộc đời :

Trang 3

b Sự nghiệp sáng

tác:

c.Phong cách sáng

tác:

- Cốt truyện hấp dẫn,

tình huống bất ngờ hợp

lí

-Ngôn ngữ mang đậm

màu sắc Nam Bộ nh ưng

cũng rất dễ hiểu

Tác giả Nguyên An nhận xét:

“Truyện ngắn của Nguyễn Quang Sáng thưường hấp dẫn người

đọc bằng những tình huống bất ngờ mà tự nhiên hợp lí, bằng mạch kể chậm rãi, từ tốn mà đưượm chất xung đột của kịch Ngôn ngữ Nam bộ trong sáng tác của

ông cũng vừa phải, có chỗ đậm

đặc song vẫn dễ gần”.

(Trích)

chú thích:

1 Tác giả: a.Cuộc đời :

Trang 4

Tuần 15-Tiết 71 Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ

( Nguyễn

Quang Sáng)

chú thích:

2 Tác phẩm: 1 Tác giả:

a, Hoàn cảnh

sáng tác:

Năm 1966-khi Nguyễn

Quang Sáng đang hoạt

động tại chiến trưường

Nam Bộ.

b, Vị trí đoạn trích:

Nằm phần giữa của

truyện

“ Chiếc lưược ngà”

Phần đầu: Vào một đêm trời sáng

trăng suông,trong một ngôi nhà nhỏ giữa Tháp Mưười, tại một trạm giao liên, một đồng chí già kể lại cho những ngưười ở trạm nghe câu chuyện cảm động về người bạn của mình: Chuyện tình cha con ông Sáu.

Phần giữa: Đoạn trích sgk.

Phần cuối:Bác ba – nhân vật kể

chuyện,trong một chuyến công tác tình cờ gặp Thu tại trạm giao liên ở vùng Đồng Tháp

Mười.Thu đã thành một cô giao liên dũng cảm, dẫn đoàn cán bộ vưượt qua đoạn đường nguy

hiểm.Bác Ba đã thực hiện được nguyện vọng cuối cùng của ngưười

đồng đội cũ( ông Sáu), trao tận tay cho Thu chiếc lược ngà Một tình cảm giống như tình cha con đã nảy nở giữa bác Ba với Thu.

Trang 5

chú thích:

1 Tác giả:

2 Tác phẩm:

(Trích)

Từ ngữ địa phư

ương

 vết sẹo.

 nói trống không

với ngưười khác.

 lúi húi.

 cái muôi.

+ Thẹo + Nói trổng

+ Lui cui + Cái vá

Từ ngữ toàn dân

c Giải nghĩa từ khó:

a, Hoàn cảnh

sáng tác:

b, Vị trí đoạn trích:

Trang 6

thích:

II.Đọc và tìm hiểu văn

bản:

1 Tìm hiểu chung:

a.Đọc và tóm tắt

văn bản:

Tóm tắt văn bản

Ông Sáu xa nhà đi kháng chiến, khi về thăm nhà, bé Thu không nhận ra ba vì vết sẹo trên mặt làm ba em không giống với ngưười trong bức ảnh chụp chung với má

Em đối xử với ba nh ư một ngư ười xa lạ.

Đến lúc Thu nhận ra cha, thì cũng là lúc ông Sáu phải ra

đi.

ở khu căn cứ ông Sáu làm một chiếc lược bằng ngà voi để tặng con.Nhưưng ông đã hi sinh khi chưưa kịp trao cây lược cho con

(Trích)

Trang 7

thích:

bản:

b Phưương thức biểu đạt:

Hai cha con gặp nhau sau tám năm, như ng bé Thu không nhận ra cha Đến lúc Thu nhận

ra cha thì ông Sáu lại phải ra đi.

(Trích)

ở khu căn cứ, ông Sáu làm chiếc lư ợc ngà để tặng con,

nh ưng ông đã hi sinh khi chưa kịp trao món quà ấy cho con

c Ngôi kể:

d Tình

huống:

a Đọc và tóm tắt

văn bản:

Tình huống

(Tình cảm của bé Thu đối với cha)

(Tình cảm của ông Sáu đối với con)

Trang 8

thích:

bản:

b Phưương thức biểu đạt:

(Trích)

c Ngôi kể:

d Tình

huống:

a Đọc và tóm tắt

văn bản :

*Phần 1: Từ “ Các

bạn! ” đến “…từ từ tuột xuống”

-> Những ngày ông Sáu ở

chiến khu.

e Bố

cục:

Bố cục:

2 phần

-> Cuộc gặp gỡ và chia tay của cha con ông Sáu

* Phần 2:Từ “Sau đó …”

đến “… nhắm mắt đi xuôi”.

Trang 9

thích:

bản:

2 Tìm hiểu chi tiết:

a, Tình cảm của bé Thu

đối với cha.

a1, Thái độ và hành

động của bé

Thu trưước khi nhận ra

ông Sáu

là cha:

* Khi ông Sáu về

đến nhà.

(Trích)

Ông Sáu Bé Thu

* Nhún chân;

nhảy thót lên; xô

xuồng; bưước vội vàng, kêu to

“Thu!Con.”

- Vừa b ước vừa khom ng ười đ ưa tay đón chờ con.

- Vết thẹo bên má đỏ ửng, giần giật; giọng lặp bặp, run run …

-> Vui mừng xen lẫn xúc động

-Nôn nóng, vội vàng, vồ vập muốn đến ngay vơí con.

-Giật mình tròn mắt nhìn, ngơ ngác, lạ lùng.

-Tái mặt đi, vụt chạy, kêu thét lên: “ Má! Má!”

-> Bất ngờ, ngạc nhiên, ngờ vực,

sợ hãi.

Trang 10

thích:

bản:

(Trích)

Ông Sáu Bé Thu

+ Vui mừng xen lẫn xúc động, nôn nóng, vội vàng, vồ vập muốn đến ngay vơí con.

+ Bất ngờ, ngạc nhiên, ngờ vực,

sợ hãi.

-Vỗ về con.

-Mong gọi ba.

-Muốn đ ược con nhờ chắt nưước nồi cơm.

-Gắp trứng cá

cho con.

-Con bé đẩy ra.

-Con bé chẳng bao giờ chịu gọi.

-Nó không nhờ chắt hộ.

-Bất thần hất cái trứng ra

-> Đau đớn, hụt hẫng vô cùng -> Ngang ngạnh , ư ương

b ướng

a, Tình cảm của bé Thu đối với

cha.

-> Kiên quyết không nhận

ông Sáu là cha.

a1, Thái độ và hành động của bé Thu

trưước khi nhận ra ông Sáu

là cha:

* Ông Sáu ở nhà trong ba ngày phép.

Trang 11

thích.

bản.

(Trích)

1 Tìm hiểu chung.

2 Tìm hiểu chi tiết.

cha.

a1, Thái độ và hành động

của bé Thu

trưước khi nhận ra ông Sáu là

cha.

Ông Sáu Bé Thu

- Vui mừng xen lẫn xúc động, nôn nóng, vồ vập muốn đến ngay với con.

- Bất ngờ, ngạc nhiên, ngờ vực,

sợ hãi.

- Đau đớn, hụt hẫng vô cùng - Ngang ngạnh, ư ơng bướng.->

Kiên quyết không nhận ông Sáu là cha.

 Phản ứng tự nhiên, không

đáng trách của một cô bé có cá tính mạnh mẽ, tình cảm sâu sắc, chân thật, chỉ yêu ba khi tin chắc đó

đúng là ba của mình.

 Ông Sáu là ngư

ười cha rất yêu thưương con.

Trang 12

thích:

bản:

(Trích)

cha.

Ông Sáu

sợ hãi.

- Đau đớn, hụt hẫng vô cùng.

Có ý kiến cho rằng: Hành

động không thừa nhận ông Sáu

là “ba” lại chứng tỏ bé Thu rất yêu cha Em có đồng ý như vậy không? Vì sao?Gợi ý:

Đây là một nhận xét tinh

tế, sâu sắc Lúc này bé Thu ch

ưa nhận ra ông Sáu là cha vì trong tâm hồn em ẩn chứa niềm kiêu hãnh trẻ thơ về một tình yêu dành cho ng ười cha trong tấm hình chụp chung với má Hành động em không thừa nhận ông Sáu chính là hành

động “bảo vệ” tình yêu ấy.

Thảo luận

a1, Thái độ và hành động của bé

Thu trưước khi nhận ra ông

Sáu là cha:

Trang 13

thích:

bản:

(Trích)

cha.

Ông Sáu Bé Thu

- Vui mừng xen lẫn xúc động, nôn nóng, vồ vập muốn đến ngay vơI con.

sợ hãi.

- Đau đớn, hụt hẫng vô cùng - Ngang ngạnh,

ương bư ớng -> Kiên quyết

không nhận ông Sáu là cha.

Đó là những phản ứng tự nhiên, không

đáng trách của một cô bé có cá tính mạnh mẽ, tình cảm sâu sắc, chân thật, chỉ yêu ba khi tin chắc đó

đúng là ba của mình.

-Bé Thu rất yêu cha.

 Ông Sáu là người cha rất yêu thưương con.

Thu trư ớc khi nhận ra ông

Sáu là cha:

Trang 14

thích:

bản;

(Trích)

a, Tình cảm của bé Thu đối

với cha.

Nghệ thuật:

- Lựa chọn ngụiưkểưthích hợp.

- Xây dựng tình huống truyện

bất ngờ, hợp lí.

- Miêu tả diễn biến tâm lí nhân

vật tinh tế, sâu sắc.

+ Nghệ thuật:

+ Nội dung:

Luyện tập

Bài tập 1: Tâm trạng của

bé Thu trong phút giây gặp gỡ và 3 ngày

ông Sáu ở nhà ra sao,

em hãy t ưởng t ượng mình là bé Thu bộc bạch tâm trạng đó cho các bạn cùng nghe?

Bài tập 2: Trong phần đầu

văn bản này có một chi tiết nghệ thuật rất quan trọng mà không

có nó truyện sẽ không phát triển đ ược hoặc phát triển theo chiều h ướng khác Đó là chi tiết nào?

Tiểu kết:

Thu là một cô bé có cá tính mạnh

mẽ, tình cảm chân thành, có một

tình yêu sâu sắc đối với ngưười cha

(trong ảnh) của em

Thu trưước khi nhận ra ông

Sáu là cha:

Về nhà Bài tập1: Học xong đoạn truyện này, nhân vật nào để lại trong em ấn t ượng sâu sắc nhất? Vì sao?

Bài tập 2: Đọc lại toàn bộ văn bản

Bài tập 3: Chuẩn bị cho phần bài học tiếp theo của văn bản

Trang 15

( NguyÔn Quang S¸ng)

Cuéc g

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	1,29 MB