kÕ ho¹ch kiÓm tra néi bé trêng häc n¨m häc 2007 – 2008 Ubnd huyÖn vò th Trêng TH b¸ch thuËn céng hoµ x héi chñ nghÜa viÖt nam §éc lËp Tù do H¹nh phóc Sè 58 /Q§ TH B¸ch thuËn, ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2019[.]
Trang 1Ubnd huyện vũ th
Trờng TH bách thuận
cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 58 /QĐ - TH Bách thuận , ngày 16 tháng
9 năm 2019
Quyết định
V/v kiện toàn ban chỉ đạo các cuộc vận động và phong trào
thi đua:
" Xây dựng trờng học thân thiện - Học sinh tích cực".
Hiệu trởng trờng tiểu học bách thuận
Căn cứ Điều lệ Trường Tiểu học ban hành kốm theo Thụng tư số 41/2010/TT-BGD ĐT ngày 30/12/2010 của Bộ Giỏo dục và Đào tạo;
Căn cứ Chỉ thị số 2268/CT-BGD ĐT ngày 08/8/2019 của Bộ Giỏo dục và Đào tạo
“ Về nhiệm vụ và giải phỏp năm học 2019-2020 của ngành giỏo dục”;
Căn cứ Bỏo cỏo số 71/BC-GDĐT ngày 22/8/2019 của Phũng GD&ĐT về Bỏo cỏo Tổng kết năm học 2018-2019 và Phương hướng nhiệm vụ năm học 2019-2020;
- Căn cứ kế hoạch số 10/ KH-NT ngày 13 thỏng 9 năm 2019 thực hiện nhiệm vụ
năm học 2019-2020 của trường Tiểu học Bỏch Thuận;;
- Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trờng,
Quyết định:
Điều 1: Kiện toàn ban chỉ đạo các cuộc vận động và phong trào
thi đua:" Xây dựng trờng học thân thiện – Học sinh tích cực”
(có danh sách kèm theo)
Điều 2: Ban chỉ đạo có trách nhiệm lập kế hoạch, tổ chức thực
hiện kế hoạch có hiệu quả
Điều 3 : Các ông bà có tên tại điều 1và toàn thể cỏn bộ giỏo viờn nhõn
viờn của nhà trường chịu trách nhiệm thi hành quyết định này./
Trang 2Nơi nhận :
- Phòng GD& ĐT Vũ Thư
- UBND xã Bách Thuận Trần Ngọc Quế
- Nh điều 1, lu VT
Danh sách ban chỉ đạo các cuộc vận động và phong trào thi đua xây dựng :"Trờng học thân thiện - Học sinh tích cực"
(Kèm theo Quyết định số 58/QĐ-TH ngày 16 tháng 9 năm 2019)
1 Trần Ngọc Quế Hiệu trởng,
BTCB
Trởng ban
2 Bựi Thị Xuõn Phú Hiệu trưởng Phó ban
3 Nguyễn Thị Thu Hiền Chủ tịch công
đoàn
Uỷ viên
4 Đỗ Thị Thu Hương Tổng phụ trỏch Uỷ viên
5 Nguyễn Tuấn Dương Trưởng ban TTND Uỷ viên
Trang 3
Ubnd huyện vũ th
Trờng TH Bách Thuận
Số : 12 /KH - NT
cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Bách Thuận, ngày 16 tháng 9 năm
2019
Kế hoạch thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua
NĂM HỌC 2019-2020
I Những căn cứ để xây dựng kế hoạch:
Căn cứ Thụng tư 15/2017/TT-BGD ĐT ngày 09/6/2017 của Bộ GD&ĐT về sửa đổi, bổ sung một số điều của quy định chế độ làm việc đối với GV phổ thụng ban hành kốm theo Thụng tư số 28/2009/TT-BGD ĐT ngày 21/10/2009 của Bộ GD&ĐT;
Căn cứ Thụng tư 16/2017-BGD ĐT ngày 12/7/2017 về Hướng dẫn danh mục khung vị trớ việc làm và định mức số lượng người làm việc trong cỏc cơ sở giỏo dục phổ thụng cụng lập;
Căn cứ Chỉ thị số 2268/CT-BGD ĐT ngày 08/8/2019 của Bộ Giỏo dục và Đào tạo
“ Về nhiệm vụ và giải phỏp năm học 2019-2020 của ngành giỏo dục”;
Căn cứ Bỏo cỏo số 71/BC-GDĐT ngày 22/8/2019 của Phũng GD&ĐT về Bỏo cỏo Tổng kết năm học 2018-2019 và Phương hướng nhiệm vụ năm học 2019-2020; Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ giỏo dục Tiểu học năm học 2019-2020;
Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trờng
II Mục đích của cuộc vận động:
- Thông qua thực hiện cuộc vận động làm cho cán bộ, giáo viên, học sinh trong nhà trờng nhận thức sâu sắc về mục đích, ý nghĩa, nội dung cơ bản của các cuộc vận động
- Từ đó CBGV và HS trong nhà trờng thực hiện có nề nếp cỏc cuộc vận động Tập trung đổi mới mạnh mẽ phơng pháp quản lý,
Trang 4ph-tác tuyển sinh, công ph-tác thu chi tài chính, đẩy mạnh dân chủ hoá, thực hiện thắng lợi các chỉ thị, NQ của Đảng, nhà nớc, của ngành về giáo dục đào tạo và thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học
- Tăng cường kỉ cương, chất lượng hiệu quả, tiếp tục đẩy mạnh ” Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cỏch Hồ Chớ Minh”
- Qua quá trình thực hiện các CVĐ cụ thể hoá yêu cầu "Dân chủ- Kỷ cơng-Tình thơng - Trách nhiệm" :“ Thầy, cô mẫu mực, HS
chăm ngoan, môi trờng giáo dục lành mạnh” trong nhà trờng sẽ tạo nên những bớc chuyển biến, giáo dục phát triển bền vững đáp ứng yêu cầu đổi mới của đất nớc
III YấU CẦU thực hiện
- Xây dựng kế hoạch năm học có tính khả thi cao
- Tổ chức ngay từ đầu năm cho GV đợc học lại quy chế nhà tr-ờng, thảo luận bổ sung kế hoạch sát đặc điểm từng khối lớp
- Làm tốt công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức cho CBGV&HS để mọi ngời thực hiện cuộc vận động với ý thức tự giác cao, không chạy theo thành tích
- CBGV nghiêm túc tự giác học tập rèn luyện tu dỡng đạo đức Không vi phạm đạo đức nhà giáo Thực sự là tấm gơng sáng cho học sinh noi theo
- Thực hiện việc đánh giá học sinh nghiêm túc theo TT22/
BGD-ĐT
- Thực hiện tốt đổi mới phơng pháp dạy học, tiếp tục thực hiện
tốt cuộc vận động “Hai không"
- CBGV luôn nâng cao ý thức tự học, tự rèn để giỏi về chuyên môn nghiệp vụ, trong sáng về tâm hồn
- Đội TNTP thực hiện tốt 5 năm điều Bác Hồ dạy, học sinh không
vi phạm nội quy của nhà trờng
Trang 5- CBGV thực hiện tốt học tập tấm gơng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
PHONG TRÀO THI ĐUA “XÂY DỰNG THTT, HSTC”
I – Cỏc phương thức triển khai phong trào thi đua “Xõy dựng trường học thõn thiện, học sinh tớch cực” ở trường:
1 Triển kkai cỏc văn bản chỉ đạo, hướng dẫn của cỏc cấp:
- Chỉ thị số 40/2008/CT-BGD ngày 22/7/2008 phát động phong trào thi đua” Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực ”
- Kế hoạch liên ngành số 7575/KHLN-BGD-BVHTTDL-TƯĐTN ngày 19/8/2008;
- Hớng dẫn số 1741/BGD-ĐT-GDTRH ngày 5/3/2009 về việc hớng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua
- Chỉ thị số 12/CT-UBND ngày 18/9/2008 của UBND huyện Vũ
Th về việc triển khai, thực hiện phong trào thi đua “Xõy dựng trường học thõn thiện, học sinh tớch cực”.
- CV số 46/CV-GD ĐT ngày 02/4/2009 về kiểm tra phong trào thi
đua “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực”
- Kế hoạch số 03/2008 của Phòng GD&ĐT Vũ Th về triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực”
- Kế hoạch triển khai XD phong trào thi đua “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” của nhà trờng từ năm học
2008-2009 đến năm học 2019 -2020
2 Tranh thủ Sự chỉ đạo của cấp uỷ Đảng, chớnh quyền và tham gia phối hợp của cỏc ban, ngành, đoàn thể ở địa phương
- Bỏo cỏo Đảng uỷ, chính quyền và các tổ chức đoàn thể ở địa phơng về quan điểm chỉ đạo, kế hoạch tổ chức triển khai thực
Trang 6hiện phong trào thi đua : “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực”
- Tuyờn truyền tranh thủ sự tham gia phối hợp của các tổ chức đoàn thể qua các hoạt động: Hoạt động từ thiện; Hoạt động hè; Tổ chức các hoạt động tập thể; Hoạt động chăm sóc các khu di tích lịch sử văn hoá
3 Phát động phong trào thi đua “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” trong buổi lễ khai giảng năm học
Phát động tiếp tục triển khai kế hoạch thực hiện phong trào thi
đua “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” trong hội
đồng s phạm nhà trờng
II - Triển khai thực hiện 5 nội dung phong trào thi đua:
1 Xõy dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn, thu hỳt học sinh đến trường:
- Thực hiện chỉnh trang cảnh quan, khuụn viờn cõy xanh, cõy cảnh
- Trồng cõy năm học 2018-2019: phấn đấu trồng chăm súc cỏc bồn hoa và cõy búng mỏt đó trồng theo quy hoạch
- Quản lớ sử dụng tốt cụng trỡnh vệ sinh phục vụ cho cỏn bộ, giỏo viờn và học sinh
trong trường
- Quản lớ sử dụng tốt bàn ghế học sinh
- Đảm bảo an toàn, vệ sinh học đường của cơ sở vật chất trong khuụn viờn trường: Phũng học cao tầng đảm bảo thoáng mát, đủ ánh sáng, bàn ghế
2 chỗ ngồi đúng quy cách, thiết bị điện nước sinh hoạt đảm bảo an toàn, vệ sinh
- Tổ chức tốt việc giỏo dục học sinh bảo vệ, xõy dựng trường lớp xanh, sạch đẹp
và an toàn
- Tuyên truyền giáo dục pháp luật, hớng dẫn HS hiểu quyền và nghĩa vụ của ngời hoc, có nội quy học sinh, phối kết hợp vời các đoàn
Trang 7thể địa phơng, với phụ huynh học sinh Khụng để xảy ra đỏnh nhau, học sinh vi phạm bị xử lý kỷ luật
- Tổ chức tốt thực hiện an toàn giao thụng trong trường học: Hớng dẫn HS những quy định khi tham gia giao thông, trờng có đội tự quản An toàn giao thông
- Phối hợp giữa nhà trưũng và cỏc ban, ngành cú liờn quan của của địa phương trong cụng tỏc an toàn giao thụng cho học sinh:
2 Dạy học cú hiệu quả, phự hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh, giỳp cỏc
em tự tin trong học tập.
- Khụng để học sinh bỏ học GD học sinh đi học đều, đỳng giờ
- Tập huấn về Đổi mới cụng tỏc quản lý, tiếp tục đổi mới phương phỏp dạy học, đỏnh giỏ học sinh theo TT 30 của BGD và thụng tư 22 sửa đổi của BGD
- 100% Số giỏo viờn đạt chuẩn trỡnh độ đào tạo
- Tích cực ứng dụng CNTT trong việc đổi mới phương phỏp dạy học, đổi mới hoạt động giỏo dục cho học sinh
- Phấn đấu đạt giỏo viờn dạy giỏi từ cấp huyện trở lờn 60%
- Phấn đấu cú nhiều giỏo viờn được học sinh tụn vinh
- Phấn đấu học sinh hoàn thành chương trỡnh lớp học 100%
- Giỏo dục Học sinh có ý thức tích cực, tự giác trong học tập
- Nõng cao Chất lợng học tập của HS, chất lợng học sinh năng khiếu đạt tốt
3 Rốn luyện kỹ năng sống cho học sinh:
*Tổ chức tốt xây dựng quy tắc ứng xử giữa các thành viên trong trờng:
- Xây dựng quy ớc đơn vị văn hoá
* Tổ chức tuyên truyền và kí cam kết thực hiện phòng chống các tai tệ nạn xã hội trong cán bộ giáo viên và học sinh
Trang 8- Thực hiện tốt công tác tuyên truyền phòng chống các tai tệ nạn xã hội nh ma tuý, phòng chống cháy nổ, ký cam kết không tàng trữ, buôn bán, sử dụng chất cháy nổ Toàn trờng không có CBGV, HS mắc tai tệ nạn xã hội
- Kí cam kết thực hiện nếp sống văn hoá, thực hiện nghiêm túc các quy định của chính phủ về thực hiện ATGT, phòng tránh tai tệ nạn xã hội
- Rèn luyện kỹ năng ứng xử văn hoá, kỹ năng giao tiếp chung sống hoà bình, phòng ngừa bạo lực và các tệ nạn xã hội
- Tăng cờng GD, rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh: Kỹ năng ứng xử hợp lí, các tình huống trong cuộc sống, kỹ năng phòng ngừa bạo lực và tệ nạn xã hội, xây dựng tập thể lớp, tập thể nhà trờng
đoàn kết, gắn bó, thân thiện, không có bạo lực và các tai tệ nạn xã hội
* Tổ chức các câu lạc bộ HS, các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp với nội dung giáo dục, rèn luyện các kĩ năng sống, ý thức bảo
vệ sức khoẻ, phòng tránh tai nạn đuối nớc cho học sinh
- Rèn luyện sức khoẻ và ý thức bảo vệ sức khoẻ, kỹ năng phòng, chống tai nạn giao thông, đuối nớc và các tai nạn thơng tích HS đợc rèn luyện KN sống thông qua rèn ý thức chấp hành tốt luật lệ giao thông; rèn luyện cách tự phòng, chống tai nạn giao thông, đuối nớc và các tai nạn thơng tích khác
- Liên đội tiếp tục tổ chức các chuyên đề: an toàn giao thông, thầy thuốc nhỏ tuổi, chuyên đề phòng chống đuối nớc, phòng chống bệnh theo mùa,
- Tổ chức phổ biến luật giao thông và giáo dục an toàn giao thông cho học sinh, phối hợp các lực lợng chức năng tổ chức tốt trật tự giao thông
Trang 9- Cho học sinh tìm hiểu luật giao thông thông qua các bài học chính khoá
- HS tìm hiểu luật giao thông qua các tiết học ngoại khoá
- HS tìm hiểu luật giao thông qua cuộc thi cấp chuyên hiệu an toàn giao thông
- Có đội tự quản ATGT , thực hiện nhiệm vụ luân phiên trong suốt năm học
- Tổ chức tốt các hoạt động GD ngoài giờ cho HS
- Mỗi CBGV tích cực góp phần GD kỹ năng sống cho HS
-XD kỹ năng ứng xử văn hoá, kỹ năng học tập và làm việc theo nhóm cho HS
- Thực hiện phong trào : "Học để biết, để làm, để chung sống
"
4 Tổ chức cỏc hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh:
* Thực hiện tốt chương trỡnh hoạt động tập thể hàng ngày, hàng tuần, hàng thỏng :
- Xây dựng kế hoạch thực hiện các hoạt động tập thể cho học sinh có hiệu quả Tổ chức tốt buổi đọc báo đội vào thứ t hàng tuần
- Tổ chức các hoạt động văn nghệ nhân dịp các hoạt động cao
điểm: Khai giảng, 20/10, 20/11, tổ chức thờng xuyên các hoạt động
ca múa hát sân trờng, thi văn nghệ giữa các lớp tạo điều kiện khuyến khích HS tham gia Giới thiệu cho HS một số làn điệu dân ca thông qua các bài học trong chơng trình âm nhạc và qua các hoạt
động văn nghệ, đặc biệt là qua chơng trình tiếng hát dân ca học sinh
* Đưa cỏc trũ chơi dõn gian vào cỏc hoạt động tập thể, hoạt động vui chơi giải trớ của học sinh tại trường Lồng gắn một số trò chơi dân gian
Trang 10* Tổ chức các hoạt động thể thao một cách thiết thực, khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh Dạy tốt các trò chơi
trong chơng trình thể dục nh trò chơi nhảy ô, bịt mắt bắt dê,
* Tổ chức các Hội thi văn hoỏ văn nghệ hoặc tổ chức cỏc trũ chơi dõn gian cho học sinh do cỏc cấp tổ chức:
Liên đội thờng xuyên tổ chức các chơng trình văn nghệ, múa hát sân trờng, hội diễn văn nghệ, thi vẽ tranh, hội thi Trạng Nguyên nhỏ tuổi cho HS toàn trờng, tạo điều kiện cho HS phát triển về năng khiếu nhân các ngày lễ lớn nh ngày thành lập đoàn, quốc tế phụ nữ , ngày thành lập đội, ngày quốc khánh, ngày thành lập quân đội NDVN, tổ chức cho các em đợc tìm hiểu về ý nghĩa những ngày lễ lớn và mời đại biểu đến giao lu, nói chuyện truyền thống
5 Học sinh tham gia tỡm hiểu, chăm súc và phỏt huy giỏ trị cỏc di tớch lịch sử, văn hoỏ, cỏch mạng ở địa phương.
- Sưu tầm tài liệu giới thiệu về cỏc di tớch lịch sử, văn hoỏ, cỏch mạng ở địa phương
- Trường nhận chăm súc di tớch lịch sử: Chựa Từ Võn GD ý thức và truyền thống dân tộc cho HS
6 Cỏc hoạt động trải nghiệm
- Thăm làng nghề: Nghề thờu, nghề trồng cõy cảnh, nghề thợ mộc, nghề thợ xõy,
- Thăm cỏc trang trại chăn nuụi gà, vịt, cỏ, trõu bũ
- Thăm cỏc di tớch lịch sử địa phương: Thăm chựa Bỏch Tớnh, thăm khu di tớch lịch sử Tõn Hũa ( Nơi Bỏc Hồ đó về thăm Thỏi Bỡnh )
- Viếng lăng chủ tịch Hồ Chớ Minh ở quận Ba Đỡnh thành phố Hà Nội
7 Cỏc hoạt động nhằm nõng cao năng lực và phẩm chất cho học sinh
a) Năng lực: tự phục vụ, tự quản; hợp tỏc; tự học và giải quyết vấn đề;
b) Phẩm chất: chăm học, chăm làm; tự tin, trỏch nhiệm; trung thực, kỉ luật; đoàn kết, yờu thương.”
Trang 11Trong năm 2019-2020 với giáo viên: thực hiện tốt ba không:
Không vi phạm quy chế
Không vi phạm đạo đức nhà giáo
Không vi phạm pháp luật
Cùng với 3 nội dung trên, thực hiện tốt kế hoạch sau:
1 Thực hiện tốt các quy định, quy chế trong nhà trường để giáo viên & HS thực hiện được các yêu cầu của cuộc vận động.
- Đánh giá HS nghiêm túc theo TT22/BGD&ĐT
- Tổ chức tốt hoạt động chuyên môn nâng cao chất lượng giáo dục
- Tổ chức cho CBGV tiếp tục học tập để nắm vững chương trình, nội dung – PP giảng dạy của từng bộ môn
- Đổi mới PP giảng dạy
- Tổ chức dạy công nghệ Tiếng Việt 1 đảm bảo có hiệu quả tốt
- Thực hiện tốt việc thay SKG với môn Tiếng Anh
- Thực hiện tốt việc đổi mới SHCM
- Tiếp tục dạy theo PP bàn tay nặn bột với môn khoa học và TNXH1,2,3 Dạy MT theo PP của Đan Mạch
- 100% GV có đủ hồ sơ, giáo án
- Tạo phong trào tự học, tự rèn trong CBGV, học tập làm theo các điển hình trong
tổ khối, trong trường và trong cụm, đẩy mạnh phong trào nghiên cứu, đúc rút kinh nghiệm Mỗi giáo viên đăng kí nghiên cứu vận dụng, dạy minh hoạ một số tiết chuyên
đề đổi mới phương pháp dạy học bằng nghiên cứu bài soạn bằng phương pháp trình chiếu
- Tổ chức chuyên đề cấp trường, cụm, huyện, tỉnh
- Tổ chức tốt dạy phân hoá đối tượng
- Đặt mua đầy đủ các tập san chuyên môn của ngành : Toán tuổi thơ,Văn tuổi thơ, Thế giới trong ta, bám sát các số chuyên đề in trong các tập san để nghiên cứu, vận dụng