luyen-tap-chung-tr131-ngay-24-4-c.duyen

*Kiểm tra bài cũ: Các em đã học các phép tính nào về phân số?. Phép cộng phân số cùng mẫu và khác mẫu, phép trừ phân số cùng mẫu và khác mẫu... Câu 1: Muốn cộng hai phân số khác mẫu số

Môn: Toán

Lớp: 4

Giáo viên: Lưu Thị Mỹ Duyên

Trang: 131 Tuần: 24

*Kiểm tra bài cũ:

Các em đã học các phép tính nào về phân

số?

Phép cộng phân số (cùng mẫu và khác mẫu), phép trừ phân số (cùng mẫu và khác mẫu).

Câu 1: Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta làm như thế nào?

Câu 2: Muốn trừ hai phân số khác mẫu số ta làm như thế nào?

Muốn cộng hai phân số khác mẫu số, ta quy đồng

mẫu số hai phân số, rồi cộng hai phân số đó.

Muốn trừ hai phân số khác mẫu số, ta quy đồng mẫu

số hai phân số, rồi trừ hai phân số đó.

*Hoạt động 1: Củng cố về phép cộng, phép trừ phân

số khác mẫu số.

1/ Tính: SGK/131

; 4

5 3

2



8

9 5

3



7

2 4

3



c)

3

4 5

11



d)

 8

9 5

3

40

45 40

24

40 69

28

8 28

21

28 13



 3

4 5

11

15

20 15

33

15 13



 4

5 3

2

12

15 12

8

12 23



 7

2 4

3

2/ Tính: SGK/131

; 25

17 5

4



6

5 3

7



3

2 1

2

9



d)



25

17 5

4

25

17 25

20

25 37



 6

5 3

7



 6

5 6

14

2

3







3

2 1

c)

3

2 1

1



3

5





 3 2

9

d)

1

3 2

9



2

3



6 9

3

2 3

3





2

6 2

9





b)

*Hoạt động 2: Tìm thành phần chưa biết Tính bằng cách thuận tiện nhất về cộng phân số.

Muốn cộng hai phân số cùng mẫu số ta làm như thế

nào?

Muốn cộng hai phân số cùng mẫu số, ta cộng hai tử

số với nhau và giữ nguyên mẫu số.

3 5

4





x

a)

4

11 2

3





x

b)

c)

6

5 3

25



 x

3/ Tìm x : SGK/132

3 5

4





x

a)

5

4 2

3





x

10

7



x

3/ Tìm x : SGK/132

4

11 2

3





x

b)

2

3 4

11





x



x

4 17

5 3

25



 x

c)

6

5 3

25





x



x

6 45

3/ Tìm x : SGK/132

4/ Tính bằng cách thuận tiện nhất:

17

19 17

12



5

2

b)

17

8



12

13 12

7



4/ Tính bằng cách thuận tiện nhất:

17

8 17

19 17

12





17

19













 17

8 17

12







17

20 17

19

17 39

4/ Tính bằng cách thuận tiện nhất:

12

13 12

7 5

2





b)

15

31



















12

13 12

7

12

20 5

2





15

25 15

6





5

2



3

5 5

2





*Hoạt động 3: Thực hành giải toán có lời văn.

5/ Bài toán: SGK/132

5

2

Trong một giờ học tự chọn, lớp 4A có số học sinh học Tiếng Anh và số học sinh học Tin học Hỏi số học sinh học Tin học và Tiếng Anh bằng bao nhiêu phần tổng số học sinh cả lớp?

7 3

5/ Bài toán: SGK/132

5 2

Tóm tắt

Học sinh học Tin học và Tiếng Anh : tổng số học sinh cả lớp?

Ta thực hiện bài toán thế nào?

số học sinh

7

3 số học sinh Học Tiếng Anh:

Học Tin học:

Phân số chỉ số phần học sinh học Tin học và Tiếng Anh là:



 7

3 5

2

Giải

(tổng số học sinh cả lớp)

35 29

Đáp số:

35

29

tổng số học sinh cả lớp

Học sinh học Tin học và Tiếng Anh :… tổng số học sinh

cả lớp?

số học sinh

số học sinh

5 7 3

Học Tiếng Anh:

Học Tin học:

- Ghi nhớ kiến thức và làm bài tập.

- Chuẩn bị bài sau: Phép nhân phân số trang 132.

Dặn dò