Có thể làm cho các vật nhiểm điện bằng cách cọ xát.. Các vật bị nhiểm điện có khả năng hút các vật khác.. Quy ước về chiều dòng điện là chiều từ cực dương+ qua dây dẫn, thiết bị điện đế
Trang 2* Mục tiêu:
1 Giúp các em tự kiểm tra các kiến thức cơ bản của chương Điện
học từ tiết 19 đến tiết 25
2 Vận dụng kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng vật lí và làm các bài tập liên quan
3 Thái độ: Nghiêm túc trong học tập, có tinh thần hợp tác trong thảo luận * Nội dung: Chia thành 3 phần Phần I: Tự kiểm tra kiến thức( Các nhóm thảo luận)
Phần II: Bài tập vận dụng
1 Bài tập trắc nghiệm khách quan
2 Bài tập tự luận Phần III Trò chơi ô chữ
Trang 3I Tự kiểm tra kiến thức:
Trang 4I Tự kiểm tra kiến thức:
Đáp án(nhóm 1-3) Câu 1 Có thể làm cho các vật nhiểm điện bằng cách cọ xát Các vật bị nhiểm điện có khả năng hút các vật khác Câu 2 Dòng điện là
dòng các điện tích dịch chuyển có hướng Dòng điện trong kim loại
là dòng các êlectrôn dịch chuyển có hướng Câu 3 Quy ước về chiều dòng
điện là chiều từ cực dương(+) qua dây dẫn, thiết bị điện đến cực
âm(-) của nguồn điện Câu
4 Chất dẫn điện là chất cho dòng điện đi qua Ví dụ: Đồng; Nhôm; Chì và các hợp kim của đồng và nhôm
Trang 5Nhóm 2-4 Câu 5 Có 2 loại điện tích đó là điện tích dương(+) và
âm(-) Hai điện tích cùng loại thì đẩy nhau, khác loại thì hút nhau Câu 6 Nguồn điện có khả năng cung cấp dòng điện cho các dụng cụ điện hoạt động?
Các nguồn điện thường dùng: pin, ắc quy, nguồn điện xoay chiều ở mạng điện gia đình, đi na mô xe đạp, máy nổ Câu 7 Chất cách điện là
chất không cho dòng điện đi qua Ví dụ về chất cách điện thường dùng: nhựa, sứ, cao su
Trang 6Nhóm 2-4 Câu 8 5 tác dụng của dòng điện: -Tác dụng nhiệt : Bàn là điện, nồi cơm điện, bóng đèn sợi đốt - Tác dụng
phát sáng : Bóng đèn bút thử điện, đèn compact, đèn đi ốt
- Tác dụng
từ : Nam châm điện, chuông điện - Tác dụng hóa học : Dùng để mạ điện như mạ đồng, mạ vàng, mạ thiếc
- Tác dụng sinh lí: Ứng dụng trong y học như châm cứu, điện châm, sốc điện khi tim ngừng đập
Trang 7a Ở tâm mỗi nguyên tử có một hạt
nhân mang điện tích dương.
b Xung quanh hạt nhân có các êlectrôn
mang điện tích âm chuyển động tạo
thành lớp vỏ nguyên tử.
c Tổng điện tích âm của các êlectrôn có
trị số tuyệt đối bằng điện tích dương của
hạt nhân Do đó, bình thường nguyên tử
trung hòa về điện.
d Êlectrôn có thể dịch chuyển từ nguyên tử
này sang nguyên tử khác, từ vật này sang vật
-
Trang 8-10 Các kí hiệu của một số bộ phận mạch điện:
Nguồn điện(pin, ắc quy) 2 nguồn điện mắc nối tiếp
Trang 9* Lưu ý: Từ sơ đồ ta có thể lắp được mạch điện tương ứng và ngược lại:
Trang 10Câu 2: Các vật liệu nào sau đây là vật liệu cách điện ?
A Một đoạn ruột bút chì B Một đoạn dây thép
C Một đoạn dây nhôm D Một đoạn dây nhựa
Trang 11II Vận dụng
Câu 3: Một vật trung hòa về điện, sau khi cọ xát thì nhiễm điện âm
Đó là do nguyên nhân nào sau đây?
Câu 4: Có bốn vật a,b,c,d đều bị nhiểm điện Nếu vật a hút b, b hút c, c đẩy d thì câu phát biểu nào sau đây là đúng?
A Vật đó mất bớt điện tích dương
B Vật đó nhận thêm êlectrôn
C Vật đó mất bớt êlectrôn
D Vật đó nhận thêm điện tích dương
A Vật a và c có điện tích trái dấu
B Vật b và d có điện tích cùng dấu
C Vật a và c có điện tích cùng dấu
D Vật a và d có điện tích trái dấu
Trang 12Câu 5: Trong các hình a,b,c,d các mũi tên đã cho chỉ lực tác dụng hút, đẩy giữa hai loại điện tích Hãy điền dấu điện tích chưa biết của vật thứ hai.
Trang 13Bài 6: Trong các sơ đồ mạch điện sau, sơ đồ nào có mũi tên chỉ chiều dòng điện đúng theo quy ước?
+
-b) a)
c)
Trang 14Dạng 2: Bài tập tự luận
Trang 15Bài 1: Trong thí nghiệm được bố trí như hình vẽ sau Hai quả cầu A, B được gắn với giá đỡ bằng nhựa và đặt đủ xa Khi làm cho quả cầu A bị nhiễm điện thì hai lá nhôm gắn với nó bị xòe ra
a) Tại sao hai lá nhôm bị xòe ra?
b) Có hiện tượng gì xảy ra với hai lá
nhôm gắn với quả cầu B nếu nối quả
cầu A và B bằng môt thanh nhựa.
a) Hai lá nhôm bị xòe ra do chúng bị nhiễm điện cùng loại.
b) Không có hiện tượng gì xảy ra vì nhựa là một chất cách điện.
c) Hai lá nhôm ở quả cầu A cụp bớt lại, hai lá nhôm ở quả cầu B xòe ra Vì
kim loại là chất dẫn điện, các điện tích dịch chuyển từ quả cầu A tới quả cầu
B qua thanh kim loại Quả cầu A mất bớt điện tích, quả cầu B nhận thêm điện
tích
c) Nếu thay thanh nhựa ở câu b bằng một thanh kim loại thì hiện tượng gì xảy ra với hai lá nhôm gắn với quả cầu A, B
thanh nhựa thanh kim loại
Trang 16Dạng 2: Bài tập tự luận
Bài 2: Khi sử dụng ấm điện để đun nước( ấm không có rơ le tự
động) Hãy cho biết: a) Nếu còn nước trong ấm thì nhiệt độ cao nhất của ấm là bao
nhiêu 0 C? Vì sao? b) Nếu vô tình để quên , nước trong ấm cạn hết thì sự cố gì xảy ra?
Vì sao?
Bài 2: a) Nếu còn nước thì nhiệt độ cao nhất của ấm là 100 0 C Vì nước sôi
ở 100 0 C b) Nếu vô ý để quên, khi nước cạn hết thì nhiệt độ của ấm tăng lên rất cao do tác dụng nhiệt của dòng điện khi nhiệt độ tăng cao có thể gây nên sự cố chập điện và gây hỏa hoạn.
Trang 17Dạng 2: Bài tập tự luận
Bài 3: Vẽ sơ đồ mạch điện gồm: 1 nguồn điện gồm hai viên pin mắc nối tiếp, một công tắc ở trạng thái đóng điều khiển một bóng đèn Hãy biểu diễn chiều dòng điện chạy trong mạch điện đó.
+
Trang 18-* Thể lệ trò chơi: Lớp chia thành hai đội
1) Đội Mặt Trời: Nhóm 1,3 chọn ra hai người chơi (nam)
thưởng 10 điểm ban đầu
2) Các đội lần lượt chọn ô chữ và trả lời, nếu trả lời đúng thì được cộng 10
điểm, trả lời sai bị trừ 5 điểm Nếu không trả lời được thì dành quyền trả lời cho đội chơi khác nếu có tín hiệu(giơ tay), nếu trả lời đúng được cộng 5 điểm, sai thì trừ 5 điểm Nếu không đội nào trả lời được thì ô chữ được mở ra
3) Sau khi hơn một nửa ô chữ được mở, đội chơi có thể trả lời từ khóa Nếu trả lời đúng thì được cộng 30 điểm, trò chơi kết thúc Nếu trả lời sai, đội đó bị trừ
30 điểm
4) Đội chiến thắng trong trò chơi là đội có số điểm cao hơn và được tặng điểm
10 dâng tặng các cô giáo nhân dịp 8/3/
Trang 194 Vật mà điện tích truyền qua được?( 10 chữ cái)
5 Có mấy loại điện tích? ( 3 chữ cái 6 Đây là một cách làm cho
vật nhiễm điện? (5 chữ cái)
7 Thiết bị dùng để đóng, ngắt
dòng điện?( 7 chữ cái)Từ chìa khoá là gì?
Trang 20Tên chủ đề (cấp độ 1) Nhận biết Thông hiểu (cấp độ 2)
Vận dụng
Cấp độ thấp (cấp độ 3) Cấp độ cao (cấp độ 4)
- Nêu được khái niệm chất dẫn điện, cách điện, lấy ví dụ
về vật dẫn điện, cách điện
Chuẩn KT,KN KT:
- Xác định được dấu của điện tích dựa vào tương tác giữa các loại điện tích, giải thích ý nghĩa của vật liệu dẫn điện, cách điện
Chuẩn KT, KN : -
Vẽ được sơ đồ mạch điện đơn giản Xác định được chiều dòng điện trong mạch điện.
Chuẩn KT, KN
KT:
- Vận dụng
những kiến thức đã học để giải thích các
Trang 21Dặn dò
* Nhiệm vụ về nhà:
1) Qua phần tự kiểm tra kiến thức, các em xem mình nắm được kiến thức gì? Kiến thức gì cần bổ sung cho kiến thức phần điện học
2) Trả lời lại các bài tập vận dụng
3) Làm các bài tập:18.2; 18.3; 18.12; 20.2; 20.3; 21.2; 21.16; 21.17; 22.2; 23.13 Sách bài tập.
4) Ôn tập theo ma trận đề kiểm tra để tiết sau kiểm tra 45 phút.
Trang 22Bài học đến đây kết thúc, chúc quý thầy cô giáo sức khỏe Chúc các em Chăm ngoan – Học giỏi