CĐ 3 Trình bày và quan hệ công chúngNguyễn Chí Dũng – Lê Thanh Vân CĐ 4 XD Chương trình hành động Nguyễn Chí Dũng – Lê Thanh Vân CĐ 5 Tiếp xúc cử tri, vận động bầu cử Mã Điền Cư CĐ 6..
Trang 1Kỹ năng vận động của ứng cử
viên đại biểu Quốc hội
Chương trình dành cho ƯCV
dân tộc thiểu số
QUỐC HỘI VIỆT
NAM
CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA LIÊN HỢP QuỐC- UNDP
Trang 2CĐ 3 Trình bày và quan hệ công chúng
Nguyễn Chí Dũng – Lê Thanh Vân
CĐ 4 XD Chương trình hành động
Nguyễn Chí Dũng – Lê Thanh Vân
CĐ 5 Tiếp xúc cử tri, vận động bầu cử
Mã Điền Cư
CĐ 6 Trình bày Chương trình hành động
H Luộc N Tơ, Nguyễn Chí Dũng – Lê Thanh Vân
Trang 3Phương pháp
Giới thiệu nội dung 60 phút
Thảo luận, Hỏi đáp, Bình luận
Thực tập, Tự học từ đồng nghiệp
Mang về Kinh nghiệm vận động và một chương trình của riêng mình
Gặp lại sau trúng cử
Trang 4Phiên Khai mạc
Khai mạc, LPC
Chào mừng, Nguyễn Hữu Lượng PCT HĐND Tỉnh DKLK
Trang 5CĐ 1-Thông tin Kinh tế-Xã hội
Yly Nie Kdam S.190407
Địa lý và chính trị
– Tài nguyên
– Địa hình, phân bổ dân cư
– Đặc thù vấn đề- Biên giới, Dân tộc, Tôn giáo, Dân số, Di
cư, Văn hoá 47 dân tộc
Số liệu, Chiến lược phát triển (KT-XH)
– Tăng trưởng kinh tế và đầu tư
– Chính sách,Cơ cấu kinh tế, vùng kinh tế
– Chất lượng phát triển- xã hội, an sinh, nghèo (đất-nhà,
nghèo, nước, trường, rừng)
– Hướng-YÊN-DÂN-PHÚ-BÌNH-BỀN- Phương châm đoàn kết
vận động chú trọng vấn đề tôn giáo dân tộc
– Vấn đề Ổn định- sử dụng hỗ trợ tw, ngành nghề, việc
làm, hạ tầng nông thôn, giảm nghèo bền, văn hoá, giáo dục, cán bộ thiểu số, chính quyền, hệ thống ctrị cơ sở, tôn giáo
Trang 6CĐ 2 Giới thiệu về QH và ĐBQH
Lương Phan Cừ S190407
Vị trí quyền lực QH, Tính chất đại diện
3 Chức năng, 14 nhiệm vụ-quyền hạn Thủ tục, nguyên tắc hoạt động
Tổ chức, bộ máy phục vụ, cơ quan,
hình thức hoạt động
ĐBQH, vai trò, nhiệm vụ, quyền hạn
Trang 7CĐ 3 Kỹ năng tiếp xúc cử tri, vận động
bầu cử
Mã Điền Cư C.190407
Một số mốc lịch sử của QH từ 1946
Chính sách đòan kết dân tộc
– Đặc điểm lịch sử, phân bổ cư trú vùng hiểm yếu, biên
giới, xen cư các dân tộc
– Tỉ lệ dân số chênh lệch: Dân tộc đa số chiếm 87% dân
số, chênh giữa DT thiểu số
– Đa dạng bản sắc, văn hóa phong phú, ngôn ngữ
– Bình đẳng, Đòan kết, Tương trợ; không kỳ thị, không chia
rẽ, quyền đối với tiếng nói, chữ viết.-> vấn đề chiến
lược, lâu dài; ‘Tôn trọng lẫn nhau”
– Phát triển kinh tế xã hội bền vững, miền núi, vùng sâu,
xa (NQ 22 BCT 1998 về phát triển kinh tế xã hội miền
núi QĐ 35 CP 1997 cụm xã, định canh, định cư; Ct
135;Báo chí, thông tin dân trí; Nhà đất, nước sinh hoạt)
– Giải pháp: Qui hoạch, phân bổ dân cư; củng cố hệ thống
chính trị cơ sở; ưu tiên phát triển nguồn nhân lực, cán bộ vùng đồng bào thiểu số; cán bộ cơ sở sát dân và biết
tiếng dt thiểu số
Trang 8Tiếp xúc cử tri-Vận động bầu cử
Xây dựng Chương trình hành động (CTHĐ)
– Chuẩn bị: nắm vững vai trò, vị trí, chức năng, nhiệm vụ
QH+Kế hoạch phát triển KT, XH địa phương và cả nước;
Chính sách dân tộc; Vấn đề mình quan tâm; Trách nhiệm đại biểu;
– Viết ngắn gọn, ngôn ngữ dễ hiểu Một số điểm chốt: Phẩm
chất chính trị, đạo đức, gương mẫu; Cách, làm gì để thực
chất chính trị, đạo đức, gương mẫu; Cách, làm gì để thực
hiện nhiệm vụ đại biểu; Liên hệ chặt chẽ, chịu sự giám sát của cử tri, tiếp dân;Tham gia hoạt động QH, họp HĐND;
Trình bày thuyết phục: diễn đạt, giao lưu
Lời hứa cuối cùng Hội nghị: làm gì nếu trúng hoặc trật?
Trao đổi, trả lời cử tri Nên làm gì? Không nên làm gì nếu bị gửi khiếu nại, yêu cầu vụ việc, bị
“thử trình độ”?
Phỏng vấn, đăng tải, quảng bá theo qui định… , quảng bá theo qui định…
Trang 9Câu hỏi thảo luận tổ chiều 19.4
3h25-4h15
Trao đổi: Vận động bầu cử là gì? Gồm các hoạt động nào? Cần chuẩn bị gì? ƯCV đang thiếu gì? Điều nên tránh khi tiếp xúc cử tri; đề cương
Trang 10Chia tổ thảo luận
Trang 11Báo cáo nhóm
Nhận thức về VĐBC
– Qui trình theo luật, gặp gỡ, tiếp xúc cử tri; quyền ƯCV; để
cử tri biết về ƯCV; ba vòng hiệp thương và hội nghị
VĐBC(3)
– Liên hệ, chuẩn bị qua UBBC, MTTQ, học hỏi kinh nghiệm
VĐBC.(2)
– Ba hoạt động cần: niêm yết danh sách ƯCV, Truyền
thông báo chí, Gặp gỡ cử tri
– Cần làm: nắm thông tin về địa bàn, ngành, QH: phát
triển, dân cư; CTHĐ; Sức khỏe, tìm hiểu nơi tổ chức
HNCT/ Đối tượng sẽ ủng hộ mình
– Thiếu gì? Khó gì? Chưa am hiểu tòan diện; ///thời gian
gấp, //chưa hiểu cử tri nhiều địa bàn;hiểu luật về QH./Thu thập thông tin; kỹ năng tiếp xúc; vượt định kiến giới, dân tộc; ứng xử trả lời cử tri (kỹ năng nghe, bình tĩnh, xử lý tình huống)
– Tránh gì? Hứa việc cụ thể, quá thẩm quyền-nói xấu ƯCV
khác-Thiếu tự tin- giải quyết khiếu kiện; trang phục và
ứng xử phản cảm
Trang 12Đề cương
1 Mở đầu: Chào, G thiệu bản thân,
đầu xuôi đuôi lọt
2 Nội dung: Hiểu biết về QH, ĐBQH- Khái quát KTXH địa phương, ngành
mình+Các điểm CTHĐ: Trung thành; trách nhiệm đại biểu;Nguyện vọng cử tri; tham gia kỳ họp; nghiên cứu hòan thiện bản thân; xây dựng khối đại
đòan kết dân tộc, XD chính quyền
Không chung chung quá, không cụ
thể quá, nên gợi lòng tin cử tri
3.KL Lời hứa nếu…; kết, chào
Trang 13Chuyên đề 4 - Kỹ năng trình bày và
quan hệ công chúng
cdn-v
Yêu cầu quan hệ công chúng của ƯCV
Thông điệp? Truyền đạt gì tới họ?
Cách truyền đạt (nghe, nói, tiếp xúc)
Chuẩn bị nội dung- Trọng tâm là gì?
Chuẩn bị tâm thế và trang phục
Một số điều nên tránh
Trang 144.1 Khởi động- Một số câu hỏi
Công chúng:
Quan hệ công chúng là : chuẩn bị bản thân, thiết lập và gặp gỡ, thể hiện mình bằng cách riêng, hợp pháp- rộng hơn vận động bầu cử-
Bài tập nhanh
động bầu cử, tại hòm phiếu?
Trang 151 Yêu cầu đối với quan hệ công chúng của ƯCV
Mục đích: Để công chúng hiểu rõ về
động cơ và năng lực của ƯCV
Vượt qua hạn chế: Lần đầu-Chưa sẵn
sàng- chưa rõ thách thức- thời gian
ngắn và…
Thông điệp rõ ràng, khả thi, đúng vai
trò, gọn, ấn tượng (dễ nhớ), có thực,lan toả, trúng vào quan tâm của cử tri…
Biện pháp và hình thức luật định :
diện của mình- Hội nghị cử tri- các hoạt động vận động bầu cử
Trang 162 Tìm hiểu công chúng là ai ?
Tìm hiểu qua MTTQ, HĐBC về
Một số câu hỏi
Mong muốn, kỳ vọng của họ, họ ghét gì?
Mức quan tâm của họ tới hội nghị và kỳ bầu cửVấn đề của địa phương là gì?
Bản thân ƯCV nên tập trung vào điểm nhấn gì (chiến lược)
Trang 173 Thông điệp
Thông điệp không chỉ bằng lời : cử
chỉ, hỏi han, trang phục, tự tin, ánh
mắt… nói ít mà để ấn tượng tin cậy
Thông điệp rõ ràng : ngắn gọn, không nhầm lẫn, đặc thù (hợp lý với bản
thân), thấu suốt cả chương trình hành động, thể hiện trọng tâm, lặp lại nghe thấu.
Thông điệp tự đáy lòng : gắn với hoàn cảnh, câu chuyện, tình cảm cụ thể,
không sách vở, sáo rỗng
Trang 184 Kỹ năng quan hệ công chúng
Biết lập kế hoạch tìm hiểu đối tượng Biết phân tích ưu-hạn chế của bản
thân và lập kế hoạch thuyết phục ưu điểm, khắc phục khuyết điểm
Chiến lược trình bày hiệu quả : 70% nghe+ 30% nói
Chuẩn bị 7, nói 3Kết hợp nói, nghe, các hình thức khácGiao lưu, trao đổi, giữ mối liên hệ cảm thông (câu chuyện cử tri)
Trang 195 Chuẩn bị nội dung CTHĐ
Tìm hiểu tình hình và vấn đề địa phương
Liên hệ với tầm chính sách quốc gia
– > Chọn trọng tâm, điểm ưu thế, thông điệp chính
Tìm hiểu vai trò ĐBQH và cam kết CTHĐ để thực hiện thông điệp theo đúng vai trò
với ưu thế, hạn chế của cá nhân- Hãy thiết
kế Hình thức và nội dung quảng cáo-giới
thiệu mình
– Rõ-gọn-Không lố - Được thông cảm- Gây ấn tượng tốt về
cá nhân : năng lực- tin cậy- trung thực
Trang 206 Chuẩn bị Tâm thế
Tự tin : Nghĩ về thông điệp, trọng
tâm, câu chuyện cụ thể, thành thực, cầu tiến, trách nhiệm
Tập diễn thuyết, giao lưu (thăm bà
con, thử…)
Hình dung kịch bản hội nghị cử tri và các phương án
Chuẩn bị trang phục phù hợp cá nhân
và đối tượng, khung cảnh : nghiêm
túc-trang trọng-cá tính
Thanh thản, ngủ đủ, dậy sớm, bình
tĩnh, hoà nhã, cân bằng
Trang 217 Điều nên tránh
Sách vở, giáo điều, sáo rỗng, hứa hẹn Bài trình bày thiếu màu sắc địa phương Cam kết quá nhiều, đề cập quá nhiều vấn đề mà sức bạn có hạn, dài dòng
Nói quá ít về mình và cố gắng, cam kết
về phần mình
Không nên đọc từ đầu đến cuối CTHĐ
Tự ti khi gặp báo chí, gặp dân
Hành động một mình
Trang 22Cá nhân : Liên hệ với bản thân bạn, gạch
đầu dòng thông điệp và chương trình của
bạn, bạn định làm gì với chương trình này?
Thảo luận tổ:
– Trao đổi những khó khăn khi XD chương trình
– Kết quả : Đề cương một CTHĐ (nội dung và việc cần làm
để CTHĐ thể hiện bạn)
Trao đổi lớp
Trang 23Mỗi tổ cử 1 đại biểu trình bày CTHĐ
tại Hội nghị cử tri, thành viên khác
đóng vai cử tri, MTTQ
Cả lớp nhận xét, bình luận, rút ra bài học cá nhân
Giảng viên bình luận