Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A.. Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học.. Hoạt động 3: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng * Mục tiêu: HS ghi nhớ các việc là
Trang 1TUẦN 29
Thứ hai ngày 1 tháng 4 năm 2019
Chào cờ Toán BÀI 79: DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH
XĂNG- TI- MÉT VUÔNG ( Tiết 1)
I Mục tiêu
- Em làm quen với khái niệm diện tích
- Biết đơn vị đo diện tích: Xăng- ti- mét vuông
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
- Hình vuông, hình tam giác, hình tròn
- Phiếu vẽ hình vuông cho học sinh tô màu
III.Hoạt động dạy học
A Hoạt động cơ bản
Hoạt động 1, 2, 3, 4
Âm nhạc
(Đ/c Tường soạn giảng)
Tiếng Anh
(Đ/c Tâm soạn giảng)
Tiếng Việt BÀI 29A: BẠN QUYẾT TÂM LUYỆN TẬP NHƯ THẾ NÀO ? (Tiết 1)
I Mục tiêu
- Đọc và hiểu câu chuyện Buổi học thể dục
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A Hoạt động cơ bản
- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5, 6
*Trợ giúp:
Hoạt động 1: Gv có thể gợi ý cho học sinh nói về trò chơi hoặc môn thể thao mà
em thích em đã từng chơi, cũng có thể em đã được xem trực tiếp hoặc qua tivi
Tiếng Việt BÀI 29A: BẠN QUYẾT TÂM LUYỆN TẬP NHƯ THẾ NÀO ? (Tiết 2)
I Mục tiêu
- Nghe – nói về thể dục.
II Đồ dùng học tập
Trang 2- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1, 2, 3
C Hoạt động ứng dụng
- Học sinh về nhà hoàn thành
Đạo đức TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (TIẾT 2)
I Mục tiêu
- HS biết sử dụng tiết kiệm nước; biết bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm
- HS có thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nước và ô nhiễm nguồn nước
- Giáo dục HS có ý thức bảo vệ nguồn nước sạch
II Tài liệu – phương tiện
- Vở bài tập
- Phiếu bài tập
III Các hoạt động dạy học
1 Ổn định
- HS lấy VBT
2 Bài mới
a Hoạt động 1: Xác định các biện pháp
* Mục tiêu: HS biết được các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.
* Tiến hành
- GV gọi HS trình bày - Các nhóm lần lượt lên trình bày kết
quả điều tra được thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm bảo vệ nguồn nước -> Các nhóm khác nhận xét
- HS bình chọn biện pháp hay nhất
- GV nhận xét kết quả hoạt động của
các nhóm, giới thiệu các biện pháp hay
và khen HS
b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
* HS biết đưa ra ý kiến đúng sai
* Tiến hành
- GV yêu cầu các nhóm làm việc theo
yêu cầu bài tập 4
- HS làm việc cá nhân
- Trao đổi cặp đôi
- Chia sẻ trong nhóm
- Các nhóm đánh giá ý kiến ghi trong phiếu và giải thích lý do
- GV gọi HS trình bày - Đại diện các nhóm lên trình bày
- HS nhận xét
* GV kết luận:
Trang 3b Sai, vì nguồn nước ngầm có hạn
c Đúng, vì nếu không làm như vậy thì ngay từ bây giờ chúng ta sẽ không đủ nước dùng…
c Hoạt động 3: Trò chơi: Ai nhanh ai
đúng
* Mục tiêu: HS ghi nhớ các việc làm
để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước
* Tiến hành
- GV chia HS thành các nhóm và phổ
biến cách chơi
- HS làm việc theo nhóm
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc
-> GV nhận xét đánh giá kết quả chơi
* Kết luận chung: Nước là tài nguyên quý Nguồn nước sử dụng trong cuộc
sống chỉ có hạn Do đó chúng ta cần phải sử dụng hợp lý…
4 Củng cố
- Nhận xét giờ học
5 Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài
Thứ ba ngày 2 tháng 4 năm 2019
Toán BÀI 79: DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH
XĂNG- TI- MÉT VUÔNG ( Tiết 2)
I Mục tiêu
- Em làm quen với khái niệm diện tích
- Biết đơn vị đo diện tích: Xăng- ti- mét vuông
II.Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
- Hình vuông, hình tam giác, hình tròn
III.Hoạt động dạy học
B Hoạt động thực hành
Hoạt động 1, 2, 3
C Hoạt động ứng dụng: Học sinh về nhà hoàn thành
Tiếng Việt BÀI 29B: BẠN BIẾT GÌ VỀ CÁC MÔN THỂ THAO ? (Tiết 1)
I Mục tiêu
- Kể lại câu chuyện Buổi học thể dục
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
- Giấy vẽ
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A Hoạt động cơ bản
- Hoạt động 1, 2
Trang 4Thủ công LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (Tiết 2)
I Mục tiêu
- HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công
- Làm được đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật
- HS thích sản phẩm mình được làm
II Chuẩn bị
- Mẫu đồng hồ để bàn
- Tranh quy trình
- Giấy thủ công: Hồ, kéo …
III Các hoạt động dạy học
1 Ổn định: Hát
2 Bài mới: - Giới thiệu bài – Ghi đầu bài.
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3 Hoạt động 3
HS thực hành
a Nhắc lại quy
trình
- GV gọi HS nhắc lại quy trình - 2HS nhắc lại
+ B1: Cắt giấy
+ B2: Làm các bộ phận + B3: Làm thành đồng
hồ hoàn chỉnh
b Thực hành - GV nhắc HS khi gấp miết kĩ
các đường gấp và bôi hồ cho
- Trang trí đồng hồ như vẽ những ô nhỏ làm lịch ghi thứ, ngày…
- GV tổ chức cho HS làm đồng hồ
- HS thực hành
+ GV quan sát, HD thêm cho HS
c Trưng bày - GV tổ chức cho HS trưng bày
- HS nhận xét
Trang 5-> GV khen ngợi, tuyên dương những HS thực hành tốt
- Đánh giá kết quả học tập của
HS Củng cố dặn dò
- GV nhận xét sự chuẩn bị, học tập và kĩ năng thực hành của HS - HS nghe
- Dặn dò giờ học sau
Mĩ thuật
(Đ/c Mai soạn giảng)
Tiếng Việt LUYỆN TẬP
I Mục tiêu
- Em viết được một đoạn văn ngắn (khoảng 5 - 7 câu) kể vể một trận thi đấu thể
thao mà em đã tham gia (hoặc xem)
II Đồ dùng học tập
- Vở bài tập Tiếng Việt.
III Hoạt động dạy học
- Hoạt động 1 Tập làm văn trang 49.
Toán LUYỆN TẬP
I Mục tiêu
Giúp học sinh ôn tập:
- Các phép tính trong phạm vi 10 000
- Giải bài toán có liên quan đến chu vi hình chữ nhật, bài toán giải bằng hai phép tính
- Giáo dục HS có ý thức tự giác làm bài
II Đồ dùng học tập
- Vở Toán
III Hoạt động dạy học:
B Hoạt động thực hành
- Gv yêu cầu hs làm các bài tập
- GV chấm, chữa bài cho học sinh
Bài 1 Đặt tính rồi tính
2398 + 2086
5009 – 2093
1238 x 5
5238 : 9
- HS làm bài cá nhân
- Trao đổi cặp đôi
- Chữa bài trong nhóm
Trang 6Bài 2 Tính nhẩm
2000 + 3000 x 2
4000 – 1000 x 3
9000 : 3 + 2000
8000 + 1000 : 9 Bài 3 Một sân vận động có chiều dài
126m, chiều rộng bằng 1 chiều dài
3
Tính chu vi hình chữ nhật đó
Bài 4 Có 6 thùng kem, mỗi thùng có
24 que kem Số kem đó được chia đều
vào các hôp, mỗi hộp có 4 que Hỏi tất
cả có bao nhiêu hộp kem?
-GV nhận xét, tuyên dương học sinh
làm bài tốt
*Củng cố- dặn dò
-HS trình bày vào vở -Chia sẻ trước lớp
Hoạt động tập thể HĐTNST:CHỦ ĐỀ 7 – ĂN UỐNG HỢP VỆ SINH (T4)
(Soạn giáo án riêng)
Thứ tư ngày 3 tháng 4 năm 2019
Thể dục
(Đ/c Cung soạn giảng)
Tiếng Việt BÀI 29C: BẠN BIẾT GÌ VỀ CÁC MÔN THỂ THAO ? (Tiết 3)
I Mục tiêu
- Nghe – viết đoạn văn ngắn.
- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n, hoặc từ ngữ có vần dấu hỏi/dấu ngã.
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 3, 4, 5.
C Hoạt động ứng dụng
- Học sinh về nhà hoàn thành
Tiếng Việt
BÀI 29B: BẠN BIẾT GÌ VỀ CÁC MÔN THỂ THAO? (Tiết 2)
I Mục tiêu
Trang 7- Mở rộng vốn từ về thể thao
- Củng cố cách viết chữ hoa T
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
- Phiếu nhóm
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A Hoạt động cơ bản
- Hoạt động 4, 5, 6
B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1, 2
Toán BÀI 80: DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT ( TIẾT 1 )
I Mục tiêu
- Em biết cách tính diện tích hình chữ nhật khi biết độ dài hai cạnh của nó
II.Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
- Giấy kẻ ô vuông và bút màu
III.Hoạt động dạy học
A Hoạt động cơ bản
Hoạt động 1, 2
Tự nhiên xã hội
BÀI 23: MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG TRÊN CẠN ( TIẾT 2)
I Mục tiêu
Sau bài học, em:
- Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của chim và thú trên hình vẽ hoặc vật thật
- Nêu được lợi ích của chim và thú đối với đời sống con người
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
- Tranh, ảnh một số con vật sống trên cạn
- Phiếu học tập
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B Hoạt động cơ bản
- Hoạt động 4, 5, 6
Toán LUYỆN TẬP
I Mục tiêu
Trang 8- ễn cỏch đọc, viết cỏc trong phạm vi số 100000, tỡm thành phần chưa biết của phộp tớnh
- Rốn kĩ năng đọc, viết số và giải toỏn
II Đồ dùng dạy học
- Bảng nhúm HĐ1
III Hoạt động dạy học
Tờn hoạt động Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
HĐ1: Chơi trũ
chơi “Đố bạn”
ễn cỏch đọc,
viết số
HĐ2: Đọc cỏc
số
HĐ3: Tớnh
HĐ4: Giải bài
toỏn
- Nờu luật chơi
- Quan sỏt HS làm việc
- Đỏnh giỏ kết quả chơi
- GV nờu cỏc số 60302: Sỏu mươi nghỡn ba trăm linh hai
46037:
50328:
82056
93205
- Kiểm soỏt HS hoạt động
- Nghe HS đọc cỏc số
- Kiểm soỏt HS hoạt động
- Nghe HS đọc cỏch thực hiện
- GV nờu đề toỏn: Cú 6 bao gạo như nhau cõn nặng 420
kg Hỏi 5 bao như thế cõn nặng bao nhiờu kg gạo?
- Kiểm soỏt HS hoạt động
- Hỗ trợ HS yếu
- Chấm 1 số bài
- HS đọc mục tiờu bài học
- Hoạt động nhúm
- Đố bạn đọc và viết số trong phạm vi 100000
- Bạn viết số đố bạn đọc
- Hoạt động cỏ nhõn
- Đọc cỏc số vừa viết
- Hoạt động cỏ nhõn
- Thực hiện tớnh 14cm² + 25cm² = 39cm² 42cm² – 14cm² = 28cm²
- Hoạt động cỏ nhõn
- Trỡnh bày bài giải
1 bào gạo cõn nặng là:
420 : 6 = 70 (kg)
5 bao gạo cõn nặng là:
70 x 5 = 350 (kg) Đỏp số: 350 kg
Về nhà ụn lại bài
Tiếng Việt LUYỆN TẬP
I Mục tiờu
- Em nhận biết được sự vật được nhõn húa và tỏc dụng của cỏch xưng hụ ấy.
II Đồ dựng học tập
- Vở bài tập Tiếng Việt
Trang 9III Hoạt động dạy học
- Hoạt động 1 phần luyện từ và câu trang 47, 48
Thứ năm ngày4 tháng 4 năm 2019
Toán BÀI 80: DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT ( TIẾT 2 )
I Mục tiêu
- Em biết cách tính diện tích hình chữ nhật khi biết độ dài hai cạnh của nó
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
III.Hoạt động dạy học
B Hoạt động thực hành
Hoạt động 1, 2, 3, 4
C Hoạt động ứng dụng: Học sinh về nhà hoàn thành
Tiếng Anh
(Đ/c Tâm soạn giảng)
Tiếng Việt BÀI 29C: LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ SỨC KHỎE? (Tiết 1)
I Mục tiêu
- Đọc và hiểu bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục.
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
- Phiếu bài tập
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A Hoạt động cơ bản
- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5.
Tiếng Anh
(Đ/c Tâm soạn giảng)
Tiếng Việt LUYỆN TẬP
I Mục tiêu
- Đọc và hiểu bài Lời kêu gọi toàn tập thể dục, biết kể tên các môn thể thao
- Rèn kĩ năng đọc và tìm từ ngữ về thể thao
II Đồ dùng dạy học
- Vở Tiếng Việt
III Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Trang 10HĐ1:Đọc bài
Lời kêu gọi toàn
tập thể dục
HĐ2: Trả lời câu
hỏi
HĐ3: Viết đoạn
văn
- Quan sát HS làm việc
- Kiểm tra hỗ trợ HS yếu
- Nghe HS thi đọc bài
- GV nêu câu hỏi + Bác mong muốn toàn dân
có sức khỏe để làm gì?
+ Vì sao tập thể dục là bổn phận của mỗi người yêu nước?
- Kiểm soát HS hoạt động
- Quan sát HS làm việc
- Nghe HS trả lời câu hỏi
- GV chép đề bài
Đề bài: Viết đoạn văn kể lại
một trận thi đấu thể thao
- Kiểm soát HS hoạt động
- Quan sát HS làm việc
- Nghe HS đọc đoạn văn -Chấm 1 số bài
- HD tham khảo một số bài viết hay
- HS đọc mục tiêu bài học
- Hoạt động nhóm
- Luyện đọc từng đoạn
- Luyện đọc trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Bình chọn bạn đọc hay
- Hoạt động cả lớp
- Trả lời câu hỏi
- Hoạt động cá nhân
- Viết đoạn văn kể lại một trận thi đấu thể thao
- Đọc bài viết
- VN đọc bài Lời kêu gọi toàn tập thể dục
Thể dục
(Đ/c Cung soạn giảng)
Toán LUYỆN TẬP
I Mục tiêu
- Luyện cho học sinh tính diện tích hình chữ nhật.
II Đồ dùng học tập
- Vở bài tập Toán 3 tập 2
III Hoạt động dạy học:
B Hoạt động thực hành
Hoạt động 1, 2, 3, 4 trang 62, 63
Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2019
Tiếng Việt BÀI 29C: LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ SỨC KHỎE ? (Tiết 2)
Trang 11I Mục tiêu
- Đọc và hiểu bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục
- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x,hoặc từ ngữ có vần in/inh.
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
- Phiếu bài tập
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A Hoạt động cơ bản
- Hoạt động 6, 7
B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1, 2.
Toán BÀI 81: DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG( TIÊT 1)
I Mục tiêu
- Em biết cách tính diện tích hình vuông khi biết số đo cạnh của nó.
II.Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
- Phiếu học tập
III.Hoạt động dạy học
A Hoạt động cơ bản
Hoạt động 1, 2
Tự nhiên xã hội BÀI 23: MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG TRÊN CẠN ( TIẾT 3)
I Mục tiêu
Sau bài học, em:
- Nêu được lợi ích của chim và thú đối với đời sống con người
- Có ý thức bảo vệ, chăm sóc các vật nuôi
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
- Tranh, ảnh một số con vật sống trên cạn
- Giấy vẽ và bút màu
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1, 2, 3, 4
Tiếng Việt
BÀI 29C: LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ SỨC KHỎE ? (tiết 3)
I Mục tiêu
- Luyện tập dùng dấu phẩy trong câu
- Điền từ để hoàn thành đoạn văn về một trận thi đấu thể thao
Trang 12II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 3, 4
C Hoạt động ứng dụng
- Học sinh về nhà hoàn thành
Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu
-Củng cố cho HS về cách tính diện tích hình chữ nhật
-Rèn kĩ năng tính toán thành thạo
-HS có ý thức chăm chỉ, tự giác học tập
II.Đồ dùng dạy học
Sách HDH + Vở BT
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Ổn định
2.Khởi động
3 Bài mới
*Giới thiệu bài
*Luyện tập
Bài 1: Tính diện tích hình chữ nhật có
chiều dài 7cm, chiều rộng 5cm?
-Muốn tính diện tích hình chữ nhật, ta
làm thế nào?
Bài 2 : Một hình chữ nhật có chiều
dài 16 cm, chiều rộng bằng ¼ chiều
dài Tính diện tích hình chữ nhật đó?
-Làm vở bài tập toán
4.Củng cố- dặn dò :
-GV nhận xét giờ học
-Nhắc nhở HS
-Lớp hát -HS chơi trò chơi
-HS thảo luận cặp -Đại diện một số cặp trình bày -So sánh kết quả và nhận xét cho nhau
-Học sinh thảo luận nhóm -Đại diện nhóm trình bày -Nhận xét, sửa chữa -HS làm trong vở bài tập -Chia sẻ trước lóp
-Nhận xét
Sinh hoạt-KNS KIỂM ĐIỂM TRONG TUẦN- CĐ5 :QUẢN LÝ THỜI GIAN (T2)
I Mục tiêu
Trang 13- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần.
- Phương hướng tuần tới
II Các hoạt động
Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh
1 Ổn định tổ chức
2 Đánh giá các hoạt
động trong tuần
3 Tổ chức vui văn nghệ
cho học sinh
- Theo dõi, quan sát
- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần
- Yêu cầu các nhóm báo cáo
- CTHĐTQ nhận xét chung
về tình hình của lớp Khen ngợi những nhóm, cá nhân
có thành tích tốt trong tuần
- Nhắc nhở những nhóm,
cá nhân chưa tích cực
- Nhắc HS chú ý học tập, rèn luyện
- Trưởng ban văn nghệ cho lớp sinh hoạt
- Các nhóm kiểm điểm
- Từng nhóm báo cáo
- Đại diện ban Lao
động, ban học tập lên báo cáo về tình hình lao động và học tập của lớp
- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn
*Kĩ năng sống : Chủ đề 5: Quản lý thời gian
(Dạy theo tài liệu giảng dạy kĩ năng sống )