kiem-tra-thcs-hk1-2015-2016-phong-3-

Mục đích - Nhằm đạt được sự chính xác, công bằng trong việc đánh giá quá trình thực hiện chương trình, tổ chức dạy học và năng lực học tập của học sinh các lớp trong học kỳ của các đơn

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG TH&THCS HỒNG THỦY

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số:

V/v Kiểm tra HK1 và báo cáo kết quả cấp

THCS năm học 2015-2016

A Lưới, ngày 01 tháng 12 năm 2015

Kính gửi: Các tổ chuyên môn THCS

Thực hiện nhiệm vụ năm học và những định hướng tổ chức kiểm tra, đánh giá học sinh trung học của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Công văn số 2860/SGDĐT tháng 11 năm 2015 của Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế về việc kiểm tra HK1 và báo cáo kết quả kiểm tra cấp THCS Phòng GD&ĐT hướng dẫn các trường THCS những vấn đề liên quan công tác tổ chức kiểm tra học

kỳ 1 của năm học 2015-2016 như sau:

1 Mục đích, yêu cầu

1.1 Mục đích

- Nhằm đạt được sự chính xác, công bằng trong việc đánh giá quá trình thực hiện chương trình, tổ chức dạy học và năng lực học tập của học sinh các lớp trong học kỳ của các đơn vị giáo dục trên địa bàn toàn tỉnh

- Thông tin về kết quả kiểm tra là cơ sở để các cấp quản lý giáo dục đánh giá quá trình

tổ chức dạy học, rút ra những kinh nghiệm trong công tác chỉ đạo và quản lý của đơn vị, thúc đẩy việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá để nâng cao chất lượng giáo dục

1.2 Yêu cầu

- Các TTCM phải thực hiện đúng kế hoạch kiểm tra các môn học theo chỉ đạo của Trường, Sở, Phòng Giáo dục và Đào tạo Đối với những lớp Sở, Phòng không tổ chức ra đề kiểm tra chung, các đơn vị phải có kế hoạch chỉ đạo, tổ chức biên soạn và sao in đề, tiến hành kiểm tra nghiêm túc theo đúng các yêu cầu của chương trình, đảm bảo tính an toàn, chính xác, bảo mật tuyệt đối

- Việc đánh giá tổng hợp, báo cáo kết quả học lực, hạnh kiểm học sinh phải đảm bảo tính trung thực, chính xác và theo đúng thời gian quy định; những thông tin về đánh giá phải được thực hiện công khai và chia sẻ cho giáo viên, học sinh

2 Tổ chức kiểm tra học kỳ

2.1 Yêu cầu về nội dung câu hỏi kiểm tra

- Kiểm tra được những kiến thức cơ bản, khả năng vận dụng và kỹ năng thực hành của học sinh trong phạm vi chương trình đã giảm tải của môn học

- Nội dung đề kiểm tra phải đảm bảo tính khoa học, chính xác, chặt chẽ, thể hiện mức

độ yêu cầu chuẩn về kiến thức và kỹ năng đã xác định trong chương trình dạy học của Bộ Giáo dục và Đào tạo

- Đề kiểm tra phải phân loại được trình độ học sinh, phù hợp với thời gian quy định Nội dung của hướng dẫn chấm phải thể hiện rõ ràng, cụ thể mức độ, phạm vi các vấn đề đòi hỏi

học sinh phải giải quyết ở đề kiểm tra Biểu điểm phải đánh giá đúng chất lượng, phân loại trình độ học sinh

- Phạm vi câu hỏi kiểm tra được tính đến tuần thứ 15 chương trình học kỳ 1 đối với cấp

THCS

- Các Tổ chuyên môn nghiên cứu Công văn số 2142/SGDĐT-GDTrH ngày 06/10/2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc triển khai kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực môn Tiếng Anh cấp trung học từ năm học 2014-2015 để triển khai thực hiện.

2.2 Phân công ra đề, bố trí lịch kiểm tra

- Sở Giáo dục và Đào tạo ra đề đến tận các trường THCS (qua Phòng GD&ĐT) và bố trí lịch kiểm tra thống nhất đối với 8 (tám) môn: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Toán, Vật lý, Hoá học, Sinh học và Ngoại ngữ 1 (Tiếng Anh) của lớp 9

- Phòng GD&ĐT:

+ Ra đề các môn: Ngữ văn, Toán, Vật lý, Hoá học (8), Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Tiếng Anh cho các khối lớp 6, 7, 8

+ Bố trí lịch thi các môn: Ngữ văn, Toán, Vật lý, Hoá học (8), Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Tiếng Anh cho các khối lớp 6, 7, 8

- Các Tổ chuyên môn:

+ Ra 01 (một) đề đề xuất các môn: Ngữ văn, Toán, Vật lý, Hoá học (8), Sinh học, Lịch

sử, Địa lý, Tiếng Anh cho các khối lớp 6, 7, 8 (có ma trận đề và đáp án rõ ràng, rút kinh nghiệm từ những lần ra đề trước để có bộ đề và đáp án hoàn chỉnh hơn), môn Tiếng Anh lớp 6,

7 ra đề theo Công văn 2142/SGDĐT-GDTrH ngày 06/10/2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo có

05 phần: nói, nghe, đọc, viết và kiến thức ngôn ngữ, ma trận (theo mẫu đính kèm)

+ Riêng môn Tiếng Anh các lớp học theo chương trình thí điểm ở Trường THCS Trần Hưng Đạo và Lê Lợi giáo viên ra đề, ma trận theo Công văn 2142/SGDĐT-GDTrH ngày 06/10/2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo trình Hiệu trưởng duyệt và tổ chức kiểm tra riêng

- TTCM tổng hợp và nộp về Nhà trường (bằng văn bản và qua địa chỉ email:

tranvietman0948764328 @gmail.com) trước ngày 09/12/2015.

+ Tổ chức ra đề, bố trí lịch kiểm tra các môn mà Sở, Phòng GD&ĐT không ra đề và bố trí lịch kiểm tra chung của các khối lớp 6, 7, 8, 9 song cần chú ý tính khoa học, sư phạm nhưng phải hoàn thành trước ngày 24 tháng 12 năm 2015

2.3 Hình thức câu hỏi kiểm tra

- Các môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Toán, Vật lý, Hoá học, Sinh học lớp 9: Kiểm tra theo hình thức tự luận;

- Môn Tiếng Anh lớp 9: Kiểm tra theo hình thức trắc nghiệm khách quan, số câu hỏi trắc nghiệm là 40, thang điểm 10 (sẽ có hướng dẫn riêng trong đáp án)

- Đề kiểm tra môn ngoại ngữ 9 có 4 mã đề, học sinh làm bài trên phiếu trả lời trắc nghiệm in sẵn do Phòng GD&ĐT phát hành (các trường liên hệ Đ/c Tảo nhận mẫu để photo cho học sinh)

- Ngoài các môn nói trên, các môn còn lại có thể chọn một trong hai hình thức phù hợp với yêu cầu của môn học

+ Trắc nghiệm khách quan

+ Tự luận

Thời gian làm bài kiểm tra: 90 phút đối với các môn Toán, Ngữ văn; 45 phút đối với

các môn còn lại

2.4 Tổ chức biên soạn và sao in đề kiểm tra

- Trưởng phòng Giáo dục/Hiệu trưởng thành lập Ban ra đề và sao in đề kiểm tra các bộ môn Tuyệt đối không cử những giáo viên có con, em ruột đang học trong trường, đang tổ chức các lớp dạy thêm học sinh trong trường tham gia Ban ra đề kiểm tra

- Ban ra đề kiểm tra và sao in có nhiệm vụ:

+ Ra đề kiểm tra và hướng dẫn chấm

+ Tổ chức đánh máy, sao in, đóng gói và niêm phong đề

+ Giữ bí mật tuyệt đối về nội dung đề, hướng dẫn chấm và các công việc của hội đồng

- Ban ra đề kiểm tra làm việc theo nguyên tắc: trực tiếp, bí mật và tự chịu trách nhiệm

về tính chính xác, bảo mật và các vấn đề liên quan đến nghiệp vụ

2.5 Tổ chức kiểm tra và chấm bài

Tổ chức kiểm tra:

- Phần kiểm tra kỹ năng nói môn Tiếng Anh khối 6,7,8 thực hiện theo Công văn 2142/SGDĐT-GDTrH ngày 06/10/2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo

+ Đối với chương trình thí điểm khối 6, 7, 8: Ra đề kiểm tra 8 điểm, kiểm tra kỹ năng nói 2đ

+ Đối với chương trình cũ khối 6, 7: Ra đề kiểm tra 8 điểm, kiểm tra kỹ năng nói 2đ + Đối với chương trình cũ khối 8: Ra đề kiểm tra 10 điểm, không có phần kiểm tra kỹ năng nói và nghe

Tổ chức chấm bài:

Sau khi kiểm tra, trường thực hiện cắt phách, tổ chức chấm chung, đảm bảo thực hiện nguyên tắc chính xác, khách quan và công bằng Kết quả kiểm tra phải được thống kê, phân tích, thông báo công khai; qua đó, xác định những giải pháp trong công tác quản lý, chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

2.6 Lịch kiểm tra các khối lớp 6, 7, 8, 9 (các môn chung)

Ngày Buổi Lớp Môn Thời gian bắt đầu

phát đề Thời gian làm bài

18/12/2015

19/12/2015

22/12/2015

3 Đăng ký in đề kiểm tra học kỳ 1 năm học 2015-2016:

Trường đăng ký số lượng đề kiểm tra tại Bộ phận THCS, Phòng Giáo dục và Đào tạo

(theo mẫu của những năm học trước - tại Đ/c Ánh) trước ngày 03/12/2015.

4 Nhận đề kiểm tra

- Các trường nhận đề kiểm tra lớp 6, 7, 8, 9 của các trường THCS tại Phòng (Bộ phận THCS) vào ngày 17/12/2015 (từ 14g đến 16g)

- Phòng GD&ĐT yêu cầu các trường trích từ nguồn kinh phí thường xuyên để photo đề kiểm tra, 1000đ/môn/học sinh (giấy thi, phiếu làm bài trắc nghiệm, giấy nháp nhà trường tự photo nhưng phải đúng theo mẫu quy định để cắt phách chấm chung)

5 Đánh giá, xếp loại học sinh

- Thực hiện theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011 về việc ban hành quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và THPT

- Công văn số 2642/BGDĐT-GDTrH ngày 04/5/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Trả lời một số câu hỏi khi triển khai thực hiện Thông tư 58

6 Báo cáo kết quả kiểm tra học kỳ 1

Các trường báo cáo về Phòng (qua Bộ phận THCS theo địa chỉ email:

caobinhtoan@gmail.com) kết quả kiểm tra (theo mẫu đính kèm) trước ngày 04/01/2016:

Nhà trường yêu cầu các trường nghiên cứu, tổ chức triển khai nghiêm túc các nội dung trong Công văn này Trong quá trình thực hiện, nếu có những vướng mắc, đề nghị các TTCM báo cáo về nhà Trường để được hướng dẫn giải quyết

Ngày 01 tháng 12 năm 2015

HIỆU TRƯỞNG

PHÒNG GD&ĐT

TRƯỜNG:

TỶ LỆ (%) TRÊN TB CÁC MÔN KIỂM TRA HỌC KỲ 1 – NĂM HỌC 2014-2015.

Stt Lớp Số

HS

S L

% S L

% S L

% S L

% S L

% S L

% S L

Cộng

Ngày tháng 01 năm 2016

………

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG ANH

số

A LEXICAL- GRAMMAR:

Choose the best answer by circling the letter

A, B, C or D

1

……… are those ? – They are stereos

A What B Where C Who D How