BCB Van 6 Trường Bùi Thị Xuân – Đồng Nai 1 Văn bản CỔNG TRƯỜNG MỞ RA (Lý Lan) KHÁI QUÁT TÁC PHẨM Đây là văn bản nhật dụng viết về tình cảm sâu nặng của người mẹ đối với con trước ngày con vào lớp Một[.]
Trang 1Văn bản: CỔNG TRƯỜNG MỞ RA
(Lý Lan)
KHÁI QUÁT TÁC PHẨM
Đây là văn bản nhật dụng viết về tình cảm sâu nặng của người mẹ
đối với con trước ngày con vào lớp Một và ý nghĩa lớn lao của
nhà trường đối với cuộc đời mỗi con người, nhất là với tuổi
thiếu niên, nhi đồng
I Giới thiệu chung
- Phương thức biểu đạt: biểu cảm
II Đọc – Hiểu văn bản
Câu 2: Vì sao người mẹ trong văn bản lại không ngủ được?
GV: Đỗ Minh Ngọc
Trang 2III Tổng kết: Ghi nhớ Sgk trang 9
Câu 3: Em hiểu thế nào về nhan đề “Cổng trường mở ra”?
Câu 4: Viết một đoạn văn khoảng 10 dòng nêu cảm nhận của em
về ngày khai trường mà em ấn tượng nhất
Trang 3
Văn bản: MẸ TÔI
(Ét-môn-đô đơ A-mi-xi)
Văn bản là một bức thư của người cha viết cho đứa con mắc lỗi với
mẹ khi cô giáo đến nhà Bức thư đã giúp người con nhận ra
lỗi lầm và quyết tâm sửa đổi
I Giới thiệu chung
1 Tác giả
Ét-môn-đô đơ A-mi-xi (1846-1908) là nhà văn Ý Ông thường
viết về đề tài thiếu nhi và nhà trường với tấm lòng nhân hậu
2 Tác phẩm
Trích trong tập truyện: Những tấm lòng cao cả
II Đọc – Hiểu văn bản
Câu 1: Văn bản là bức thư của người bố gửi cho con, vậy tại sao
tác giả lại đặt nhan đề là “Mẹ tôi”?
Câu 2: Em hiểu thế nào về câu văn “Sự hỗn láo của con như một
nhát dao đâm vào tim bố vậy”?
Trang 4
III Tổng kết: Ghi nhớ Sgk trang 12
Câu 3: Tìm chi tiết nói về hình ảnh người mẹ của En-ri-cô
Câu 4: Viết một đoạn văn khoảng 10 dòng thể hiện tình cảm của
em dành cho một người thân mà em yêu quý
Trang 5
Văn bản: CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ
(Khánh Hoài)
Đây là một văn bản nhật dụng được viết theo kiểu văn bản
tự sự Văn bản đề cập đến tình cảm anh em ruột thịt thắm thiết
sâu nặng và nỗi đau khổ của những đứa trẻ không may rơi vào hoàn
cảnh bố mẹ chia tay nhau
I Giới thiệu chung
1 Tác giả: Khánh Hoài
2 Tác phẩm
Truyện ngắn Cuộc chia tay của những con búp bê của
Khánh Hoài được trao giải Nhì trong cuộc thi thơ - văn viết
về quyền trẻ em tổ chức tại Thụy Điển 1992
II Đọc – Hiểu văn bản
- Phần 1 từ đầu đến “hiếu thảo như vậy”: Chia búp bê
- Phần 2 tiếp đến “trùm lên cảnh vật”: Chia tay lớp học
- Phần 3 còn lại: Anh em Thành, Thủy chia tay
Câu 1: Văn bản Cuộc chia tay của những con búp bê kể về việc gì?
Sự việc đó diễn ra như thế nào?
Trang 6
Câu 2: Việc chia búp bê của hai anh em Thành và Thủy diễn ra có
thuận lợi không? Vì sao?
Câu 3: Em hãy tìm các chi tiết kể về tình thương em của Thành
dành cho Thủy? Chi tiết nào nói lên sự quan tâm của Thủy dành cho anh Thành
Câu 4: Nhan đề Cuộc chia tay của những con búp bê gợi cho em
suy nghĩ gì?
Trang 7
III Tổng kết: Ghi nhớ Sgk trang 27
Câu 5: Viết đoạn văn 12 đến 15 câu, nêu cảm nghĩ của em về
cảnh chia đồ chơi của hai anh em Thành, Thủy
Trang 8
Tập làm văn: LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN
DÀN BÀI
I Bài học
1 Tính liên kết trong văn bản
2 Phương tiện liên kết trong văn bản
II Luyện tập
I Bài học: Ghi nhớ Sgk trang 18
Trang 9(1) Mưa ào ào như bão.(2) Con bão có thể coi là lớn nhất trong
lịch sử Việt Nam từ trước đến nay.(3) Lịch sử là một môn học vô cùng thú vị.(4) Điều thú vị là sau cơn mưa trời lại sáng.(5) Ôi, bầu trời đẹp và trong xanh biết ấy!
_ _
Câu 4: Sắp xếp lại các câu trong đoạn văn sau cho hợp lí?
(1) Phải bán con, chị Dậu như đứt từng khúc ruột.(2) Gia cảnh đã đến bước đường cùng buộc chị phải làm cái việc đau lòng đó (3) Xót chồng ốm đau mà bị đánh đập, cùm kẹp, chị đã lấy thân mình che chở cho chồng (4).Thậm chí, chị còn sẵn sàng chống trả lại cai lệ và người nhà lí trưởng để bảo vệ anh Dậu (5) Chị Dậu là hình ảnh của một người phụ nữ thương chồng, giàu lòng vị tha và đức hi sinh (6) Đến khi bị giải lên huyện, ngồi trong quán cơm mà nhịn đói, chị vẫn chỉ nghĩ đến chồng, đến cái Tỉu, đến thằng Dần, cái Tí
_ _
Trang 10Tập làm văn: BỐ CỤC TRONG VĂN BẢN
I Bài học: Ghi nhớ Sgk trang 30
Câu 1: Thế nào là bố cục trong văn bản? Hãy chọn đáp án đúng
A Văn bản không thể viết một cách tùy tiện mà cần phải có
bố cục rành mạch, hợp lý
B Bố cục là sự bố trí, sắp xếp các phần, các đoạn theo một trình tự, một hệ thống rành mạch và hợp ý
C Bố cục là sự bố trí, sắp xếp nội dung của văn bản theo một trình tự, hệ thống rành mạch và hợp lý
D Cả ba đáp án trên
Câu 2: Em hãy cho biết: Vì sao khi xây dựng văn bản, cần phải
quan tâm đến bố cục?
_ _
Trang 12Tập làm văn: MẠCH LẠC TRONG VĂN BẢN
I Bài học: Ghi nhớ Sgk trang 32
Câu 2: Toàn bộ sự việc trong văn bản Cuộc chia tay của những
con búp bê xoay quanh sự việc chính nào?
_ _ _ _
Trang 13Câu 3: Các câu trong đoạn văn sau nhằm hướng tới đối tượng nào?
Cách sắp xếp các câu như vậy thể hiện nội dung gì?
Biển luôn thay đổi màu tùy theo sắc mây trời Trời xanh thẳm, biển cũng thẳm xanh, như dâng cao lên, chắc nịch Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương Trời âm u mây mưa, biển có màu xám xịt, nặng nề Trời ầm ầm, biển đục ngầu, giận dữ…Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt lạnh lùng, lúc sôi nổi,
hả hê, lúc đăm chiêu gắt gỏng (Biển đẹp, Vũ Tú Nam)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Trang 14I Bài học: Ghi nhớ Sgk trang 14 Câu 1: Các từ ghép bà ngoại, thơm phức, tiếng nào là tiếng chính,
tiếng nào là tiếng phụ?
Từ Tiếng chính Tiếng phụ Gọi là từ ghép
Bà ngoại Thơm phức
Câu 2: Các tiếng trong hai từ ghép quần áo, trầm bổng ở những
ví dụ Sgk trang 14 có phân ra tiếng chính, tiếng phụ không? Quan hệ ngữ pháp của chúng là gì?
_ _ _ _
Về cấu tạo:
các tiếng bình đẳng với nhau
Về ý nghĩa:
có tính chất hợp nghĩa
Trang 15Câu 3: So sánh nghĩa của từ quần áo với nghĩa của mỗi tiếng
quần, áo, em thấy có gì khác nhau?
_ _ _ _
Câu 4: Tìm từ ghép trong đoạn văn sau, phân loại chúng rồi ghi
vào bảng: Tôi mặc áo lặn, đeo bình hơi, đội mũ có mắt kính trong suốt rồi lặn xuống đáy biển Dưới làn nước mờ ảo, tôi thấy rất nhiều loài cá biển đầy màu sắc Những chú cá vẹt mặc áo xanh lộng lẫy, ánh lên biêng biếc Cá bướm mình sọc, vây lớn xòe rộng lượn lờ nhịp nhàng (Vũ Hùng)
Trang 16Văn bản: NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH
(Ca dao)
Ca dao về tình cảm gia đình là một trong những chủ đề nhằm góp
phần thể hiện đời sống tâm hồn, tình cảm sâu nặng thiêng liêng nhất
trong đời sống của mỗi người dân Việt Nam
I Giới thiệu chung
1 Thể loại
- Dân ca là những sáng tác dân gian kết hợp lời và nhạc, tức là
những câu hát dân gian trong diễn xướng
- Ca dao là lời thơ của dân ca và những bài thơ dân gian mang
phong cách nghệ thuật chung với lời thơ của dân ca
2 Tác phẩm
Tình cảm gia đình là một trong những chủ đề góp phần
thể hiện đời sống tâm hồn, tình cảm người Việt Nam
II Đọc – Hiểu văn bản
_
Câu 1: Giải thích các từ ngữ sau: cù lao chín chữ, nuộc lạt
_ _ _ _
Câu 2: Hãy chỉ ra hình ảnh so sánh được sử dụng trong câu ca dao
thứ nhất Nêu tác dụng của phép so sánh vừa tìm
_ _ _ _
Trang 17III Tổng kết: Ghi nhớ Sgk trang 36
Câu 3: Hình ảnh nào đã được so sánh trong bài ca dao thứ tư?
Cách so sánh ấy thể hiện quan niệm gì của dân gian về tình cảm của anh chị em trong cùng một nhà?
_ _ _ _
Câu 4: Viết một đoạn văn ngắn khoảng 10 dòng nêu suy nghĩ của
em về câu Anh em hòa thuận, hai thân vui vầy
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Trang 18Văn bản: NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH YÊU QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC, CON NGƯỜI
(Ca dao)
Ca dao về tình yêu quê hương đất nước, con người là một trong
những chủ đề nhằm góp phần thể hiện tình yêu, niềm tự hào đối với
con người, lịch sử, truyền thống văn hóa của quê hương đất nước
trong tâm hồn mỗi người dân Việt Nam
I Giới thiệu chung
1 Thể loại
Xem bài Những câu hát về tình cảm gia đình
2 Tác phẩm
Tình yêu quê hương, đất nước, con người là một trong những
chủ đề góp phần thể hiện đời sống tâm hồn, tình cảm của
người Việt Nam
II Đọc – Hiểu văn bản
_
_
_
Câu 1: Cấu trúc của bài ca dao thứ nhất có gì khác với những bài
còn lại: “Ở đâu năm cửa nàng ơi ”?
Câu 2: Những vị trí quan sát nào được nói đến trong hai câu đầu
của bài ca dao số 4? Những vị trí đó như thế nào với nhau?
