1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

(LUẬN văn THẠC sĩ) thực trạng chăm sóc người bệnh rối loạn tâm thần loại phân liệt tại bệnh viện tâm thần trung ương i năm 2018

40 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 40
Dung lượng 884,74 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Rối loạn loại phân liệt là một dạng rối loạn loạn thần mà người bệnh có các triệu chứng của tâm thần phân liệt như ảo giác hoặc hoang tưởng và cả triệu chứng của rối loạn cảm xúc như trầ

Trang 1

TÂM THẦN TRUNG ƯƠNG I NĂM 2018

BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ TỐT NGHIỆP

NAM ĐỊNH - 2018

ỐI LOẠN

NH VIỆN RUNG ƯƠNG I NĂM 2018

P

Trang 2

TÂM THẦN TRUNG ƯƠNG I NĂM 2018

Chuyên ngành: CHĂM SÓC SỨC KHỎE TÂM THẦN

CHĂM SÓC SỨC KHỎE TÂM THẦN

Quản Trường Sơn

Trang 3

MỤC LỤC

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

ĐẶT VẤN ĐỀ 1

Trang 4

2 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 3

2.1 Cơ sở lý luận……… ……… 3

2.1 Đặc điểm lịch sử và khái niệm về bệnh rối loạn tâm thần loại phân liệt: 3

2.2 Lịch sử nghiên cứu và phân loại 4

2.3 Dịch tễ 5

2.2 Cơ sở thực tiễn 5

2.2.1 Bệnh nguyên, bệnh sinh rối loạn loại phân liệt 5

2.2.2 Đặc điểm lâm sàng rối loạn loại phân liệt 6

2.2.3 Chẩn đoán ……… … … 8

2.2.4 Điều trị ……… ……… 10

2.2.5 Vai trò của người điều dưỡng trong chăm sóc người bệnh rối loạn tâm thần phân liệt ……… 13

3.THỰC TRẠNG CHĂM SÓC MỘT NGƯỜI BỆNH 20

3.1 THỦ TỤC HÀNH CHÍNH: 20

3.2 BỆNH SỬ: 21

3.3 TIỀN SỬ: 21

3.4 KHÁM : 24

3.5 ĐIỀU TRỊ: (Tổng hợp quá trình điều trị) 23

3.6 CHĂM SÓC: 24

4 ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP CẢI THIỆN CHĂM SÓC NGƯỜI BỆNH RỐI LOẠN TÂM THẦN LOẠI PHÂN LIỆT 27

4.1 Đối với nhân viên y tế: 27

4.2 Đối với gia đình: 27

KẾT LUẬN 28

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

LỜI CAM ĐOAN

Tôi xin cam đoan đây là báo cáo của riêng tôi Các kết quả trong khóa luận là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác

Trang 5

Nam Định, ngày 15 tháng 9 năm 2018

Người làm báo cáo

Trần Văn Qúy

LỜI CẢM ƠN

Trong quá trình học trình học tập và hoàn thành khóa luận, tôi đã nhận được

sự giúp đỡ tận tình của các thầy cô giáo, đồng nghiệp, gia đình và bạn bè

Tôi xin chân thành cảm ơn: Ban giám hiệu, Phòng Quản lý Đào tạo Sau Đại học, trường Đại học Điều Dưỡng Nam Định cùng các Thầy, Cô giáo đã nhiệt tình giảng dạy, hướng dẫn và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới Tiến sĩ QUẢN TRƯỜNG SƠN, Tiến sĩ TRƯƠNG

Trang 6

TUẤN ANH, người Thầy đã dành nhiều tâm huyết, trách nhiệm của mình giúp đỡ tôi trong quá trình học tập và nghiên cứu để tôi hoàn thành khóa luận một cách tốt nhất Tôi cũng xin cảm ơn tới Ban giám đốc bệnh viện và các khoa, phòng ở bệnh viện Tâm thần trung ương I đã giúp đỡ tôi trong quá trình thu thập thông tin

Cuối cùng tôi xin bày tỏ lòng cảm ơn tới gia đình và bạn bè của tôi những người đã luôn động viên, khích lệ tôi trong suốt quá trình học tập và làm khóa luận

Nam Định, ngày 15 tháng 9 năm 2018

Người làm báo cáo

Trần Văn Qúy

1 ĐẶT VẤN ĐỀ

Trang 7

Rối loạn loại phân liệt là một dạng rối loạn loạn thần mà người bệnh có các triệu chứng của tâm thần phân liệt như ảo giác hoặc hoang tưởng và cả triệu chứng của rối loạn cảm xúc như trầm cảm hoặc hưng cảm Vì như thế cho nên nhiều bệnh nhân thường bị chẩn đoán nhầm lần đầu thành rối loạn lưỡng cực hoặc tâm thần phân liệt

Rối loạn loại phân liệt không có sự khác biệt giới ,đối với rối loạn này tỷ lệ mắc bệnh giữa nam giới và nữ giới tương đương nhau nhưng nam giới thường bộc phát bệnh ở độ tuổi trẻ hơn

Những giai đoạn của rối loạn loại phân liệt có thể rất khác với mỗi người vì thế nên bệnh vẫn chưa được hiểu hoặc định nghĩa rõ ràng như những dạng rối loạn tâm thần khác Nếu không được chữa trị thì rối loạn phân liệt cảm xúc có thể dẫn đến các vấn đề gây ảnh hưởng tới hoạt động hoặc khả năng làm việc ở trường, ở công ty hoặc các tình huống xã hội Những người mắc dạng rối loạn này có thể cần

sự giúp đỡ với các hoạt động thường ngày Các phương pháp chữa trị có thể giúp quản lý các triệu chứng và cải thiện cuộc sống

Bệnh rối loạn loại phân liệt không những ảnh hưởng đến cuộc sống của người bệnh mà còn có thể là gánh nặng cho gia đình và xã hội Một số nghiên cứu

đã chỉ ra rằng khi người bệnh nằm viện nếu được chăm sóc tốt người bệnh sẽ thuyên giảm nhanh và dễ dàng tái hòa nhập cộng đồng, không là gánh nặng cho gia đình và xã hội Việc chăm sóc ở đây bao gồm cả việc sử dụng thuốc cho người bệnh

Trang 8

và các liệu pháp cải thiện chức năng lao động cũng như chức năng tâm lý của người bệnh

Tuy đã được Nhà nước công nhận là một trong những mục tiêu y tế quốc gia, nhưng trong hoàn cảnh nước ta hiện nay thực tế cho thấy ngành tâm thần còn gặp rất nhiều khó khăn do tính xã hội hoá chưa cao, những hỗ trợ từ phía xã hội còn chưa được coi trọng thích đáng, các dịch vụ phục hồi chức năng cho người bệnh tâm thần còn chưa sẵn có, tại bệnh viện cán bộ y tế cũng chỉ có thể chăm sóc cho người bệnh về thuốc thang còn các vấn đề khác như là vệ sinh, dinh dưỡng, vận động,… thì phụ thuộc nhiều vào người nhà, tuy nhiên không phải gia đình người bệnh nào cũng có điều kiện chăm sóc người bệnh chu đáo, thậm chí họ còn bỏ mặc người bệnh nằm viện mà không quan tâm hay đến thăm

Qua theo dõi, thực tế tham gia vào quá trình chăm sóc tôi nhận thấy vấn đề chăm sóc cho người bệnh tâm thần loại phân liệt cần có sự thay đổi để người bệnh được chăm sóc tốt hơn, do đó tôi đã thực hiện chuyên đề: “ Thực trạng Chăm sóc người bệnh rối loạn tâm thần loại phân liệt tại bệnh viện Tâm thần trung ương I năm 2018” với mục tiêu cụ thể như sau:

Trang 9

2 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

2.1 Cơ sở lý luận

2.1.1 Đặc điểm lịch sử và khái niệm về bệnh rối loạn tâm thần loại phân liệt:

- Rối loạn loại phân liệt được một nhà tâm thần học người Na-uy

là Gabriel Langfeld mô tả vào năm 1939 Rối loạn này được biểu hiện bằng các

triệu chứng như:

- Tác phong kỳ dị, tư duy và cảm xúc khác thường giống như bệnh tâm thần phân liệt, nhưng không có nét bất thường rõ rệt và đặc trưng của bệnh tâm thần phân liệt ở bất cứ giai đoạn nào của bệnh

Trang 10

- Hồi phục hầu như hoàn toàn

Đây là một loại rối loạn mà việc xác định chẩn đoán còn gặp nhiều khó khăn vì:

- Các triệu chứng loạn thần thường không sâu sắc, không có tính hệ thống, mang tính nhất thời Người bệnh vẫn có thể thích ứng được với xã hội với nghề nghiệp, khả năng lao động sáng tạo ít bị ảnh hưởng Các mối quan hệ của người bệnh với gia đình, xã hội vẫn còn được duy trì trong một thời gian dài

- Bệnh tiến triển chậm, có khuynh hướng mạn tính, cường độ triệu chứng cũng tăng giảm thất thường, đôi khi tiến triển giống như nhân cách bệnh

- Bệnh không có các biểu hiện khởi phát rõ rệt, bản thân người bệnh và gia đình họ cũng không xác định được chính xác thời điểm khởi phát bệnh

- Những người bệnh bị mắc rối loạn loại phân liệt thường có quan hệ di truyền với người bệnh tâm thần phân liệt

2.1.2 Lịch sử nghiên cứu và phân loại

Trước đây theo quan niệm của đa số các nhà tâm thần học thì rối loạn loại phân liệt được coi là tâm thần phân liệt thể nhẹ, là trạng thái ranh giới giữa người thường và người bệnh, nhất là ở những trường hợp người bệnh chỉ biểu hiện một vài nét tính cách bất thường hay các triệu chứng suy nhược, nghi bệnh…Còn theo trường phái tâm thần học Nga thì coi rối loại loại phân liệt là tâm thần phân liệt thể tiến triển lờ đờ

Khoảng đầu thế kỷ 19, các nhà tâm thần học cũng đã chú ý đến một nhóm bệnh với các triệu chứng không điển hình mà không thể xếp vào bệnh tâm thần

phân liệt hay rối loạn cảm xúc lưỡng cực (PMD)

Năm 1890 Kreapelin E đã đưa ra thuật ngữ “Tâm thần không điển hình - Atypical psychosis” để chỉ các trạng thái bệnh như trên và về sau này nó được mô tả

ở một số thuật ngữ khác nhau như: phân liệt cảm xúc, loạn thần dạng phân liệt… Đầu thế kỷ XX năm 1932, tại hội nghị quốc tế về bệnh tâm thần phân liệt, người ta cũng chú ý đến vấn đề tâm thần phân liệt "lành tính" và phân định ranh giới bệnh tâm thần phân liệt thật sự với các hội chứng bệnh có tính chất giống phân liệt

Năm 1939 Gabriel Langfeldt đã chia người bệnh tâm thần phân liệt có triệu chứng loạn thần làm hai nhóm:

Trang 11

- Nhóm tâm thần phân liệt thật sự Ông nhấn mạnh tầm quan trọng của giải thể nhân cách, tự kỷ, cảm xúc cùn mòn, khởi phát sớm và tri giác sai thực tại…trong tâm thần phân liệt thực sự

- Nhóm các loạn thần dạng phân liệt Đây là một loại rối loạn có tiên lượng tốt hơn và tác giả đưa ra khái niệm “Rối loạn loại phân liệt - Schizophrenia form disoder” để chỉ nhóm người bệnh có triệu chứng lâm sàng giống tâm thần phân liệt song khởi phát cấp diễn

Tới năm 1992 trong bảng phân loại quốc tế lần thứ 10, rối loạn loại phân liệt được tách hẳn ra thành một đơn vị bệnh lí độc lập

Song song với hệ thống phân loại bệnh quốc tế, hệ thống phân loại bệnh của hội Tâm thần học Mỹ (DSM) đã đưa ra khái niệm rối loạn dạng phân liệt có nhiều điểm tương đồng với rối loại loại phân liệt Tuy nhiên có một điểm khác là nhiều trường hợp sẽ tiến triển thành Tâm thần phân liệt ở giai đoạn sau

2.2.1 Bệnh nguyên, bệnh sinh rối loạn loại phân liệt

Cũng như trong tâm thần phân liệt cho đến nay bệnh nguyên bệnh sinh của rối loạn loại phân liệt vẫn chưa rõ ràng Nhóm bệnh này tạo ra một quần thể không đồng nhất một số giống tâm thần phân liệt, một số khác lại giống rối loạn cảm xúc

Có rất nhiều nghiên cứu về bệnh nguyên, bệnh sinh song không một yếu tố nào độc lập hoàn toàn có đủ sức thuyết phục Các nghiên cứu thấy rằng:

2.2.1.1 Những bất thường của cấu trúc và chức năng não

Những nghiên cứu về hình ảnh đại thể và chức năng não trong các người bệnh rối loạn loại phân liệt có thiếu sót và hoạt hóa ở vùng dưới trán giống như tâm thần phân liệt Một nghiên cứu khác thực hiện nghiệm pháp hoạt hóa, nhận thấy thiếu sót giới hạn ở bán cầu trái và ức chế hoạt động của thể vân, điều đó cho thấy

Trang 12

có sự tương đồng về mặt sinh lí giữa 2 loại bệnh tâm thần phân liệt và rối loạn loại phân liệt Mặc dù, một số tài liệu nghiên cứu về chụp cắt lớp não và cộng hưởng từ

vi tính, cho thấy trong rối loạn loại phân liệt có giãn rộng các não thất, nhưng không giống trong tâm thần phân liệt, giãn não thất trong rối loạn loại phân liệt không liên quan đến kết quả lượng giá kích thước cũng như lượng giá sinh học

2.2.1.2 Giả thuyết về hoạt động điện của da và mùa sinh

Nhiều nghiên cứu đã thấy: có sự khác biệt về hoạt động điện của da giữa tâm thần phân liệt và rối loạn phân liệt Kết quả cũng thấy rằng: Các người bệnh tâm thần phân liệt sinh vào những tháng mùa đông và mùa xuân có giảm đáp ứng trong dẫn truyền da, nhưng không có trong rối loạn loại phân liệt, đây là điều khác biệt giữa hai bệnh lý này

2.2.1.3.Về mặt di truyền

Các nghiên cứu bệnh học cho thấy những người bệnh bị mắc rối loạn loại phân liệt thường có quan hệ di truyền với các người bệnh tâm thần phân liệt

2.2.2 Đặc điểm lâm sàng rối loạn loại phân liệt

Một số các nét lâm sàng sau đây là nét lâm sàng chung của bệnh

Tác phong kì dị, tư duy, cảm xúc khác thường giống như trong bệnh tâm thần phân liệt

Các nét bất thường này không rõ rệt như trong tâm thần phân liệt và không có đầy đủ các đặc trưng của tâm thần phân liệt ở trong bất cứ giai đoạn nào của bệnh Các triệu chứng có thể gặp:

2.2.2.1 Các triệu chứng thể hiện tính thiếu hòa hợp

Cảm xúc không thích hợp

Cảm xúc người bệnh khó hiểu, hoặc có tính hai chiều trái ngược Thái độ của

họ trở nên lạnh lùng và cách biệt với bạn bè, đồng nghiệp Người bệnh chỉ quan tâm một cách hời hợt (hoặc bàng quan) với các sự vật xung quanh

Người bệnh có thể xuất hiện các thích thú mới lạ không thích hợp với tầng lớp xã hội của mình

Một số các trường hợp biểu hiện khí sắc luôn dao động, thay đổi tình cảm với người thân, cười một mình

Tư duy thiếu hòa hợp

Trang 13

Lối nói của người bệnh mơ hồ, chi li ẩn dụ, từ ngữ có khi trau chuốt, có khi

có ngôn ngữ định hình…làm cho ngôn ngữ người bệnh trở nên kì dị khó hiểu, đôi khi là ngôn ngữ phân liệt

Nội dung tư duy mang mang mầu sắc thần bí, xuất hiện các niềm tin kì dị vào

ma quỷ, thần thánh, các lực lượng siêu nhiên hoặc có hiện tượng ngộ độc triết học

Có người bệnh có các hoài nghi, ý tưởng paranoia hay paranoid như: ghen tuông, kiện cáo, phát minh đôi khi là ý tưởng nghi bệnh

Hành vi tác phong

Tác phong bề ngoài của người bệnh trở nên lạ lùng, kì quặc hay có các hành

vi đặc biệt như lúc chải chuốt quá mức, lúc lôi thôi luộm thuộm, lúc đạo mạo hào phóng, lúc thô bạo…Tác phong của người bệnh có thể bị ảnh hưởng, bị chi phối bởi các ý tưởng kì lạ trong tư duy

Càng ngày người bệnh càng trở nên cách biệt với mọi người, ngại giao tiếp, thích ngồi ở nhà một mình, có khuynh hướng xa lánh với xã hội để quay về nghiền ngẫm, suy diễn trong thế giới riêng của mình

2.2.2.2 Các triệu chứng giống tâm căn

Các nghiền nghẫm ám ảnh không có sự chống đỡ bên trong, thường là các

ám ảnh có nội dung sợ dị hình, các ám ảnh có nội dung về tình dục hay bị xâm phạm…, cũng có thể có các ý tưởng nghi bệnh

Các rối loạn cảm giác tri giác không thường gặp bao gồm: loạn cảm giác bản thể, các ảo tưởng cơ thể - giác quan hay ảo tưởng khác, giải thể nhân cách, tri giác sai thực tại

2.2.2.3 Những giai đoạn giống loạn thần

Trong bệnh cảnh lâm sàng có thể thấy xuất hiện:

- Các rối loạn tri giác: ảo tưởng, ảo giác, đặc biệt là ảo thanh…

- Rối loạn tư duy: có thể có các ý tưởng giống hoang tưởng hay hoang tưởng thực sự

- Cường độ của các triệu chứng loạn thần có thể mãnh liệt và đủ các triệu chứng có thể nhầm với tâm thần phân liệt

- Các triệu chứng đôi khi xuất hiện, tồn tại trong một thời gian ngắn không do tác động của các nhân tố kích thích bên ngoài

2.2.2.4 Các thể lâm sàng theo ICD - 10

Trang 14

- Tâm thần phân liệt ranh giới

- Tâm thần phân liệt tiềm tàng

- Phản ứng phân liệt tiềm tàng

- Tâm thần phân liệt tiền loạn thần

- Tâm thần phân liệt tiền chứng

- Tâm thần phân liệt giả tâm căn

- Tâm thần phân liệt giả nhân cách bệnh

- Rối loạn nhân cách loại phân liệt

2.2.3 Chẩn đoán

Việc chẩn đoán bệnh phải rất thận trọng chính xác và không nên sử dụng chẩn đoán rối loạn này một cách rộng rãi Tiêu chuẩn chẩn đoán theo ICD -10 Một rối loạn với các đặc điểm như tác phong kì dị, tư duy và cảm xúc khác thường giống như trong bệnh tâm thần phân liệt, nhưng không có những nét bất thường rõ rệt đặc trưng của bệnh tâm thần phân liệt ở trong bất cứ giai đoạn nào của bệnh Không có một rối loạn nào là điển hình chiếm ưu thế nhưng bất cứ rối loạn nào cũng có thể có dưới đây:

a Cảm xúc không thích hợp hay hời hợt (người bệnh có vẻ lạ lùng và cách biệt)

b Tác phong hay hình dáng bề ngoài lạ lùng, kì quái hay đặc biệt

c Ít tiếp xúc với những người xung quanh và có xu hướng xa lánh xã hội

d Tin tưởng kì dị hay tư duy thần bí ảnh hưởng đến tác phong và mâu thuẫn với những tiêu chuẩn của nhóm văn hóa dưới

e Hoài nghi hay ý tưởng Paranoid

f Các nghiền ngẫm ám ảnh không có sự chống đỡ bên trong thường có nội dung sợ dị hình, tình dục hay xâm phạm

g Những nhận cảm tri giác không thường gặp bao gồm các ảo tưởng cơ thể - giác quan hay ảo tưởng khác, giải thể nhân cách hay tri giác sai thực tại

h Tư duy và lời nói mơ hồ, chi li ẩn dụ, quá chải chuốt hay định hình biểu hiện bằng ngôn ngữ kì dị hay bằng cách khác nhưng không quá rời rạc quá đáng

i Có những giai đoạn gần như loạn thần thỉnh thoảng xuất hiện nhất thời với

ảo tưởng, ảo thanh hay ảo giác khác, tất cả đều mãnh liệt và những ý tưởng giống hoang tưởng xuất hiện không do kích thích bên ngoài

Trang 15

Rối loạn này thường tiến triển mạn tính với cường độ khi tăng khi giảm Thỉnh thoảng chuyển sang bệnh tâm thần phân liệt rõ rệt Không có thời kì khởi đầu

rõ ràng và thường tiến triển như một loại rối loạn nhân cách Thường gặp hơn ở những cá nhân có quan hệ với người bệnh tâm thần phân liệt về mặt di truyền và được xem như thành phần của “Phổ” di truyền của bệnh tâm thần phân liệt

Các nguyên tắc chỉ đạo chẩn đoán:

- Phải có ba hay bốn nét điển hình liệt kê ở trên

- Các triệu chứng tồn tại thường xuyên hay có từng thời kì ít nhất trong vòng

2 năm

- Trong tiến triển bệnh, người bệnh phải chưa bao giờ có đủ các triệu chứng tiêu chuẩn để chẩn đoán bệnh tâm thần phân liệt

- Trong tiền sử gia đình có một người thân trực hệ bị bệnh tâm thần phân liệt

sẽ thêm trọng lượng cho chẩn đoán, nhưng đây không phải là tiêu chuẩn tiên quyết

*Chẩn đoán phân biệt

a, Rối loạn Tâm thần loại phân liệt thể đơn thuần

- Bệnh tiến triển chậm với các triệu chứng âm tính đặc trưng của tâm thần phân liệt như: cảm xúc cùn mòn, khả năng lao động sáng tạo giảm sút, ý chí suy giảm

- Không có các triệu chứng dương tính loạn thần nào xảy ra trong quá khứ

- Tiến triển ngày một xấu dần không có giai đoạn ổn định

b, Hội chứng Asperger (F 84.5)

- Phải kết hợp hiện tượng thiếu một sự chậm trễ đáng kể về mặt lâm sàng trong ngôn ngữ hay trong sự phát triển về nhận thức

- Không có các giai đoạn loạn thần

- Suy giảm về chất trong các mối tác động xã hội qua lại

c, Rối loạn nhân cách dạng phân liệt (F60.1)

- Xảy ra trong quá trình hình thành nhân cách thường xuất hiện ở trẻ em lớn hoặc tuổi thanh thiếu niên tiếp tục thể hiện ở tuổi thành niên

- Luôn luôn kết hợp với một cuộc đảo lộn cá nhân hoặc xã hội lớn

- Không có các giai đoạn loạn thần và không liên quan đến một tổn thương não hay một trạng thái rối loạn tâm thần khác

Trang 16

b) Điều trị triệu chứng là chủ yếu

c) Cần phối hợp nhiều liệu pháp

d) Hóa dược vẫn đóng vai trò quan trọng nhất là trong giai đoạn loạn thần

e) Điều trị duy trì sau cơn loan thần đầu tiên, quản lí theo dõi phòng chống tái phát

f) Phối hợp với cộng đồng để tái thích ứng xã hội, tạo công ăn việc làm cho người bệnh

g) Phát hiện sớm những đợt loạn thần, những yếu tố có thể gây ra đợt loạn thần mới để có thái độ xử lí kịp thời

h) Giáo dục gia đình và cộng đồng thay đổi thái độ với người bệnh như: tránh mặc cảm, xa lánh, sỉ nhục người bệnh

* An thần kinh thế hệ mới

Amisulpiride (Solian ) viên 50mg -200mg 50 - 200mg/24h

Trang 17

Clozapine (Leponex ) viên 25mg, 100mg 75 - 125 mg/24h Risperidone (Risperdal ) viên 1- 2mg 1 - 6 mg/24h

Olanzapine (Zyprexa ) viên 5mg -10mg 5 - 20 mg/24h

* Các an thần kinh tác dụng kéo dài

Haldol decanoate ống 50 mg Tiêm bắp sâu 25 - 50mg/lần, 4 tuần

nhắc lại

Fluphénazine decanoate ống 25, 100mg Tiêm bắp sâu 25 - 50mg/lần, nhắc

lại sau 3-4 tuần Piportil L4 retard ống 25, 100mg Tiêm bắp sâu 25 - 50 mg/lần, nhắc

lại sau 4 tuần

- Một số các thuốc có thể phối hợp

Việc phối hợp các thuốc nhằm giảm một số triệu chứng kích động, lo âu,

trầm cảm hoặc điều chỉnh một số các rối loạn hành vi

- Các ATK mới có tác dụng tốt trên các triệu chứng âm tính, dương tính, ít

tác dụng phụ trên hệ ngoại tháp, nhưng nó cũng gây không ít tác dụng phụ trên

chuyển hóa Vì vậy việc chọn lựa ATK cũ, mới cần cân nhắc sao cho phù hợp

- Trước khi sử dụng các ATK chậm nên sử dụng các ATK tác dụng nhanh

trước Nên sử dụng cho các người bệnh không chịu uống thuốc duy trì hàng ngày

b, Liệu pháp tâm lí

Tư vấn cho gia đình, liệu pháp nhóm, liệu pháp gia đình giúp gia đình và

người bệnh, chia sẻ kinh nghiệm chăm sóc và phát hiện sớm đợt tái phát mới

Trang 18

Cần giải thích cho gia đình người bệnh nhận thức được về bệnh tật và chấp nhận sống chung với người bệnh

c, Liệu pháp lao động phục hồi chức năng

Giai đoạn loạn thần chỉ diễn ra trong thời gian ngắn nên khi các triệu chứng loạn thần thuyên giảm lập tức đưa người bệnh hoạt động tái thích ứng xã hội theo mức độ và khả năng của họ

Từng bước nâng cao mức độ khó của liệu pháp để người bệnh dần dần thích nghi

Chú ý phục hồi chức năng ngành nghề phải dựa vào nghề nghiệp cũ, môi trường kinh tế xã hội, văn hóa nơi người bệnh sinh sống

Phần khó khăn nhất trong điều trị bệnh tâm thần loại phân liệt là làm sao giúp người bệnh giảm bớt mức độ ảnh hưởng và có thể sống một cuộc sống tương đối bình thường trong thời gian sau cơn bệnh

Trái với những thay đổi mau chóng và rõ rệt trong việc dùng thuốc điều trị và kìm chế những triệu chứng nổi, việc chăm sóc cho người bệnh chỉ mang lại những thay đổi chậm và nhỏ Tuy nhiên lại làm giảm bớt những ảnh hưởng và cải thiện cuộc sống của người bệnh

Ở nước ta từ năm 1999 khi Chính phủ đưa vào Chương trình mục tiêu Quốc gia Dự án Bảo vệ sức khỏe tâm thần cộng đồng đã có những chương trình chăm sóc phục hồi khả năng sinh hoạt cho người bệnh, đây là một phần trong kế hoạch trị liệu bao quát cho người bệnh tâm thần phân liệt sau khi họ đã tương đối ổn định, không còn các triệu chứng rối loạn tinh thần Mục tiêu của việc chăm sóc và phục hồi cho người bệnh là đề cập tới các điểm chính như sau:

- Khả năng sống còn:

Biết tự chăm sóc bản thân, biết cách ăn uống lành mạnh hợp với tình trạng sức khoẻ, biết cách nấu ăn, mua sắm, giữ gìn vệ sinh thân thể, thu xếp chỗ ăn ở, biết cách sử dụng những phương tiện công cộng để đi lại

- Khả năng giao tiếp xã hội:

Người bệnh được hướng dẫn để dần dần lấy lại và tăng cường lòng tự tin, sự

tự trọng, biết cách giao tiếp và đối thoại với người khác, biết cách giải quyết những khúc mắc, bất đồng ý kiến với người khác một cách thoả đáng

- Khả năng thích nghi và đối phó với những khó khăn hàng ngày:

Trang 19

Người bệnh được giúp đỡ và hướng dẫn trong việc tìm cách giảm bớt những căng thẳng tinh thần

- Khả năng tổ chức cuộc sống:

Người bệnh được hướng dẫn trong việc thu xếp và tổ chức cuộc sống hàng ngày sao cho có nề nếp, thành một thông lệ, có giờ giấc, biết sử dụng giờ rảnh một cách hữu ích và thoải mái

- Khả năng làm việc:

Làm việc cũng giúp cho con người cảm thấy mình có ích, thoả mãn vì mình

đã hoàn thành được một điều gì đó, tự tin vào khả năng của mình, đồng thời đóng góp phần của mình vào cuộc sống xã hội Làm việc còn tạo cho con người cơ hội để giao tiếp với người khác, có bạn bè quan hệ tình cảm lành mạnh

2.2.5 Vai trò của người điều dưỡng trong chăm sóc người bệnh rối loạn tâm thần phân liệt

Vai trò của người nhà

- Trước hết phải biết chấp nhận người bệnh, làm sao để người bệnh cảm thấy

họ là một thành viên của gia đình Gia đình không tranh luận với người bệnh, nhưng cũng không để người bệnh nhận thấy cách cư xử khác thường đối với họ, mà phải giành cho họ tình cảm, sự yêu thương, quan tâm chăm sóc

- Hiểu về bệnh và biết được nguyên nhân gây ra bệnh là do những biến đổi sinh học phức tạp do đó không đưa người bệnh đi cúng bái hay đến đền chùa, cần đưa người bệnh đến cơ sở y tế để được khám và điều trị

- Trừng phạt người bệnh là một bằng chứng của sự kém hiểu biết Không được trừng phạt người bệnh bằng thái độ xa lánh, không nói chuyện hoặc nói rất ít với người bệnh, không lắng nghe người bệnh nói, không thân thiết với người bệnh, chán ghét hoặc khổ sở vì họ như vậy sẽ càng làm cho bệnh tật của họ nặng them

- Người bệnh Tâm thần loại phân liệt ổn định chủ yếu là sống tại gia đình vì vậy để người bệnh được chăm sóc tốt nhất thì gia đình người bệnh cần có kiến thức

về bệnh, kiến thức chăm sóc đúng để người bệnh có thể tái hòa nhập cộng đồng một cách tốt nhất Để có những kiến thức đó gia đình nên tham gia các lớp tập huấn về chăm sóc bệnh nhân tâm thần loại phân liệt do các bác sỹ chuyên khoa tâm thần phụ trách Nội dung bao gồm:

Trang 20

+ Cách theo dõi bệnh nhân: biết các triệu chứng chính của bệnh nhân tâm thần loại phân liệt, ghi chép các biểu hiện của bệnh nhân và báo cáo đều đặn với bác

- Cùng với kiến thức và sự thông cảm, sẻ chia của người nhà tại gia đình và

sự động viên giúp đỡ của nhân viên y tế thì người bệnh tâm thần phân loại liệt sẽ được chăm sóc một cách tốt nhất

Vai trò của người điều dưỡng:

- Phải giải thích cho gia đình, cho bệnh nhân hiểu thế nào là bệnh tâm

thần loại phân liệt

- Chấp nhận, quan tâm và giúp đỡ bệnh nhân bị bệnh tâm thần loại phân

liệt

- Giải thích tại sao phải uống thuốc, uống thuốc như thế nào

Hướng dẫn cho họ biết các tác dụng phụ của thuốc

- Giúp cho gia đình biết cách ứng xử với những biểu hiện bất thường của bệnh nhân

- Phục hồi chức năng sinh hoạt: hướng dẫn bệnh nhân biết tự chăm sóc, tắm giặt, vệ sinh cá nhân, trật tự, ngăn nắp nơi ăn, chỗ ở

- Phục hồi chức năng tâm lý xã hội, giúp người bệnh giao tiếp với mọi người, lắng nghe và tôn trọng họ, không tranh luận căng thẳng và giúp đỡ họ khi cần thiết

- Phục hồi chức năng lao động nghề nghiệp: cố gắng giúp cho bệnh nhân làm được những việc như trước khi mắc bệnh như cấy lúa, trồng hoa, trồng cây ăn quả, chăn nuôi, làm một việc nào đó trong quy trình sản xuất tại nhà máy, lao động thủ công

- Dạy cho bệnh nhân một việc mới đơn giản

- Cùng làm với bệnh nhân, khích lệ bệnh nhân, giúp đỡ họ khi họ gặp khó khăn

Phòng bệnh:

Ngày đăng: 03/04/2022, 12:13

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Bệnh viện Tâm thần trung ương, (2003), “Mô hình chăm sóc sức khỏe tại cộng đồng” Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Mô hình chăm sóc sức khỏe tại cộng đồng
Tác giả: Bệnh viện Tâm thần trung ương
Năm: 2003
3. Phạm Gia Khánh (2007), "Tâm thần phân liệt", Tâm thần học và Tâm lý học y học, Nhà xuất bản Quân đội nhân dân, Hà Nội .tr 113-124 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm thần phân liệt
Tác giả: Phạm Gia Khánh
Nhà XB: Nhà xuất bản Quân đội nhân dân
Năm: 2007
4. Phạm Gia Khánh (2005), "Tâm thần phân liệt", Bệnh học Tâm thần, Nhà xuất bản quân đội nhân dân, Tr 177-214 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm thần phân liệt
Tác giả: Phạm Gia Khánh
Nhà XB: Nhà xuất bản quân đội nhân dân
Năm: 2005
6. Trần Văn Long, (2009), “Bài giảng GDSK dành cho đối tượng cao đẳng, đại học” Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bài giảng GDSK dành cho đối tượng cao đẳng, đại học
Tác giả: Trần Văn Long
Năm: 2009
7. Ngô Văn Lương (2012), “Liệu pháp tâm lý gia đình trong điều trị Tâm thần phân liệt”, Tạp chí Y học thực hành Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Liệu pháp tâm lý gia đình trong điều trị Tâm thần phân liệt
Tác giả: Ngô Văn Lương
Năm: 2012
8. Lê Quốc Nam (2000), Cách đối xử với Người bệnh Tâm thần phân liệt trong gia đình. Tạp chí Y học thực hành Sách, tạp chí
Tiêu đề: Cách đối xử với Người bệnh Tâm thần phân liệt trong gia đình
Tác giả: Lê Quốc Nam
Nhà XB: Tạp chí Y học thực hành
Năm: 2000
10. Đinh Quốc Thắng, Trần Hữu Bình (2010), Kiến thức-thái độ- thực hành của người chăm sóc chính người bệnh TTPL tại nhà và một số yếu tố liên quan ở Huyện Bình Xuyên, Vĩnh Phúc năm 2010 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Kiến thức-thái độ- thực hành của người chăm sóc chính người bệnh TTPL tại nhà và một số yếu tố liên quan ở Huyện Bình Xuyên, Vĩnh Phúc năm 2010
Tác giả: Đinh Quốc Thắng, Trần Hữu Bình
Năm: 2010
11. Lý Trần Tình, phục hồi chức năng tâm lý xã hội cho người bệnh Tâm thần phân liệt, truy cập từ:http:rlman//hnews.vn/index.php/phuc-hoi-chuc-nang/bien-phap-phuc-hoi/424000738-phuc-hoi-chuc-nang-tam-ly-xa-hoi-cho-nguoi-benh-tam-than-phan-liet Sách, tạp chí
Tiêu đề: phục hồi chức năng tâm lý xã hội cho người bệnh Tâm thần phân liệt
Tác giả: Lý Trần Tình
12. Đinh Thị Yến, (2012), "Nâng cao kiến thức chăm sóc người bệnh Tâm thần phân liệt cho thân nhân của người bệnh tại bệnh viện Tâm thần Nam Định” đề tài cấp cơ sở Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nâng cao kiến thức chăm sóc người bệnh Tâm thần phân liệt cho thân nhân của người bệnh tại bệnh viện Tâm thần Nam Định
Tác giả: Đinh Thị Yến
Năm: 2012
13. Biện pháp sốc điện. Tác giả chestr pearlman md ( Người dịch: BSCKII Phạm văn Quý) Sách, tạp chí
Tiêu đề: Biện pháp sốc điện
Tác giả: chestr pearlman md
Nhà XB: BSCKII Phạm văn Quý
14. kích thích từ xuyên sọ: tác giả kimberly h,limtrell, ( Người dịch: TS Tô thanh Phương) Sách, tạp chí
Tiêu đề: kích thích từ xuyên sọ
Tác giả: kimberly h,limtrell
Nhà XB: TS Tô thanh Phương
15. Nguyễn thị Duyên (Nghiên cứu đặc điểm lâm sàng và các yếu tố thúc đẩy tái pháp bệnh tâm thần phân liệt, năm 1999) Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghiên cứu đặc điểm lâm sàng và các yếu tố thúc đẩy tái pháp bệnh tâm thần phân liệt
Tác giả: Nguyễn thị Duyên
Năm: 1999
16. Gorry P.M., Grath J.M., (2002), “Tâm thần phân liệt và các rối loạn có liên quan”, Cơ sở của lâm sàng tâm thần học, NXB y học, tr 295 – 316 Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Tâm thần phân liệt và các rối loạn có liên quan”
Tác giả: Gorry P.M., Grath J.M
Nhà XB: NXB y học
Năm: 2002
17. Tổ chức y tế thế giới (1992),“Phân loại bệnh quốc tế lần thứ 10 về các rối loạn tâm thần và hành vi”, Geneva, Bản dịch tiếng Việt, tr 63-64 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phân loại bệnh quốc tế lần thứ 10 về các rối loạn tâm thần và hành vi
Tác giả: Tổ chức y tế thế giới
Nhà XB: Geneva
Năm: 1992
18. Nguyễn Kim Việt (2001), “Rối loạn loại phân liệt” Tập bài giảng dành cho bác sĩ sau đại học, Bộ môn tâm thần, Trường Đại học Y Hà Nội, tr 6-27*Tiếng Anh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Rối loạn loại phân liệt
Tác giả: Nguyễn Kim Việt
Nhà XB: Bộ môn tâm thần, Trường Đại học Y Hà Nội
Năm: 2001
1. Fogarty M, Happell B 2005 Exploring the benefits of an exercise program for people with Schizophrenia: a qualitative study. Issues in Mental Health Nursing 26(3):341-351 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Exploring the benefits of an exercise program for people with Schizophrenia: a qualitative study
Tác giả: Fogarty M, Happell B
Nhà XB: Issues in Mental Health Nursing
Năm: 2005
2. World Health organizatione (2000),"Schizophrenia: General information" Management of metal disorders.P.316-326 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Schizophrenia: General information
Tác giả: World Health Organization
Nhà XB: Management of Mental Disorders
Năm: 2000
2. Nguyễn Minh Hải (2007), Đánh giá tình hình quản lý điều trị người bệnh tâm thần phân liệt dựa vào cộng đồng tại thị trấn Vĩnh An, Vĩnh Cửu, tỉnh Đồng Nai năm 2007 Khác
9. Nguyễn Mạnh Phát, Báo cáo phân loại Người bệnh nội trú theo ICD 10 năm 2010. Nhà xuất bản quân đội nhân dân, tr 166-172 Khác

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

*Một số hình ảnh Chăm sóc người bệnhrối loạnTâm thần loại phân liệt: - (LUẬN văn THẠC sĩ) thực trạng chăm sóc người bệnh rối loạn tâm thần loại phân liệt tại bệnh viện tâm thần trung ương i năm 2018
t số hình ảnh Chăm sóc người bệnhrối loạnTâm thần loại phân liệt: (Trang 38)
*Một số hình ảnh Phục hồi cho người bệnhrối loạn tâm thần loại phân liệt: - (LUẬN văn THẠC sĩ) thực trạng chăm sóc người bệnh rối loạn tâm thần loại phân liệt tại bệnh viện tâm thần trung ương i năm 2018
t số hình ảnh Phục hồi cho người bệnhrối loạn tâm thần loại phân liệt: (Trang 39)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN