I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Xác định được vị trí của TP Hải Phòng trên bản đồ Việt Nam. Trình bày những đặc điểm tiêu biểu của TP Hải Phòng. Biết được những điều kiện để HP trở thành thành phố cảng và trung tâm công nghiệp đóng tàu, trung tâm du lịch. 2. Kĩ năng: Làm việc nhóm, giải bài tập theo nhóm. HS đọc một số thông tin trên bản đồ. 3. Thái độ: HS có ý thức tìm hiểu về TP Hải phòng và các TP khác. HS có thái độ tích cực, hăng hái xây dựng bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: sách giáo khoa, bảng phụ, powerpoint bài giảng, bảng thi đua, phần thưởng, bản đồ địa lý, tranh ảnh… Học sinh: sách giáo khoa, vở viết. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Trang 1CO
TRƯỜNG ĐH SƯ PHẠM TPHCM TRUNG TÂM GIÁO DỤC KHOA: GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT TRẺ KHUYẾT TẬT THUẬN AN
MÔN ĐỊA LÍ
BÀI 16: THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG
Giáo viên: Mai Thị Huyền Ngày dạy: 25/03/2022
Thời gian: 50 phút
Lớp: 4B
Năm học 2021- 2022
Trang 2I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Xác định được vị trí của TP Hải Phòng trên bản đồ Việt Nam
- Trình bày những đặc điểm tiêu biểu của TP Hải Phòng
- Biết được những điều kiện để HP trở thành thành phố cảng và trung tâm công nghiệp đóng tàu, trung tâm du lịch
2 Kĩ năng:
- Làm việc nhóm, giải bài tập theo nhóm
- HS đọc một số thông tin trên bản đồ
3 Thái độ:
- HS có ý thức tìm hiểu về TP Hải phòng và các TP khác
- HS có thái độ tích cực, hăng hái xây dựng bài
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: sách giáo khoa, bảng phụ, powerpoint bài giảng, bảng thi đua, phần thưởng, bản đồ địa lý, tranh ảnh…
- Học sinh: sách giáo khoa, vở viết
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A Kiểm tra bài cũ:
- GV chuẩn bị 3 câu hỏi trắc nghiệm về Tây
Nguyên, một số dân tộc ở Tây Nguyên, gọi 3
học sinh đứng tại chỗ trả lời:
+ Câu 1: Khí hậu Tây Nguyên có mấy mùa ?
+ Câu 2: Nhà rông ở Tây Nguyên dùng để làm
- HS đọc câu hỏi, trả lời bài cũ
Trang 3+ Câu 3: Tây Nguyên có những cao nguyên
nào?
B Bài mới :
- Trò chơi “Ai đoán đúng”
Sử dụng một hình ảnh về đặc trưng của thành
phố Hải Phòng Gợi ý cho học sinh về vị trí
địa lí (Giáp tỉnh nào, ở miền nào, chữ cái đầu
của tên tỉnh…) để học sinh có thể đoán ra
TP.Hải Phòng
- Giới thiệu bài:
+ Ghi tựa lên bảng
- Giảng bài:
1 Hải Phòng thành phố cảng:
* Hoạt động 1: Hoạt động nhóm.
- Cho các nhóm dựa vào SGK, bản đồ hành
chính và giao thông Việt Nam, tranh, ảnh thảo
luận theo gợi ý sau:
+ TP Hải Phòng nằm ở đâu?
+ Chỉ vị trí Hải Phòng trên lược đồ và cho
biết TP.Hải Phòng giáp với các tỉnh nào ?
+ Từ Hải Phòng có thể đi đến các tỉnh khác
bằng các loại đường giao thông nào ?
- Giải thích cho học sinh thế nào là Cảng
biển: Cho học sinh quan sát hình ảnh cảng
biển và giải thích: Cảng biển là vùng nằm ở bờ
biển, nơi tàu thuyền ra vào, vận chuyển hàng
- Cả lớp tham gia
- HS lắng nghe và trả lời
- HS nhắc lại
- HS các nhóm thảo luận
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả + Hải Phòng nằm ở miền Bắc nước ta + Gần (Giáp) với tỉnh Hải Dương, Thái Bình, Quảng Ninh
+ Đường sắt, đường bộ, đi máy bay…
- Lắng nghe
Trang 4- GV hỏi HS, dựa vào nội dung mục 1/SGK và
hình 2 để mô tả hoạt động của cảng Hải
Phòng:
+ Cảng Hải Phòng nằm ở đâu?
+ Cảng Hải Phòng có gì? làm gì?
- GV giúp HS hoàn thiện phần trả lời :
TP Hải Phòng nằm ở miền Bắc nước ta Giáp
với các tỉnh Hải Dương, Thái Bình, Quảng
Ninh và giáp biển Các loại đường giao thông
đi tới TP.Hải Phòng là đường sắt, đường ô tô,
đường bay Vì giáp biển nên đây là điều kiện
để TP.Hải Phòng trở thành Thành phố Cảng.
Cảng Hải Phòng có nhiều tàu thuyền cập bến
và đi lại vận chuyển hàng hóa trong nước và
xuất khẩu, phục vụ đời sống và phát triển đất
nước.
2 Đóng tàu là ngành công nghiệp quan
trọng của Hải Phòng:
- Giải thích ngành công nghiệp quan trọng là
gì?
Ngành công nghiệp quan trọng là ngành
công nghiệp chính, nổi bật nhất và quan trọng
nhất ở nơi đó.
+ Cảng Hải Phòng nằm ở bên bờ sông Cấm, cách biển khoảng 20 km
+ Cảng Hải Phòng có nhiều tàu thuyền cập bến và đi lại vận chuyển hàng hóa
- HS lắng nghe
- Lắng nghe
Trang 5* Hoạt động 2 : Làm việc cả lớp:
- Cho HS dựa vào SGK trả lời các câu hỏi
sau:
+ Công nghiệp đóng tàu ở Hải Phòng có vai
trò như thế nào?
+ Kể tên các nhà máy đóng tàu ở Hải Phòng
+ Kể tên các sản phẩm của ngành đóng tàu ở
Hải Phòng (xà lan, tàu đánh cá, tàu du lịch, tàu
chở khách, tàu chở hàng…)
* GV bổ sung: Các nhà máy ở Hải Phòng đã
đóng được những chiếc tàu biển lớn phục vụ
cho nhu cầu trong nước và xuất khẩu hàng hóa
sang các nước bên ngoài
- Giới thiệu hình 3 trong SGK thể hiện chiếc
tàu biển có trọng tải lớn của nhà máy đóng tàu
Bạch Đằng đang hạ thủy
3 Hải Phòng là trung tâm du lịch:
* Hoạt động 3 “Du lịch trên bản đồ”
- Chuẩn bị một số tranh ảnh về một số địa
điểm du lịch và hoạt động văn hóa nổi bật của
thành phố Hải Phòng để giới thiệu cho HS
GV đóng vai là một hướng dẫn viên du lịch
giới thiệu về địa điểm và hoạt động văn hóa
đó (Đảo Cát Bà, Hội chọi trâu,….)
- GV hỏi học sinh: Vì sao TP.Hải Phòng trở
thành trung tâm du lịch ?
- “ Chúng ta vừa tham quan rất nhiều địa điểm
du lịch và các lễ hội ở TP.Hải Phòng Có thể
+ Công nghiệp đóng tàu giúp làm ra nhiều tàu lớn để chở hàng hóa
+ Nhà máy đóng tàu Bạch Đằng, Hạ Long, cơ khí Hải Phòng
+ Các loại tàu: xà lan, tàu du lịch…
- HS lắng nghe
- Vì có nhiều địa điểm du lịch đẹp và nhiều lễ hội
- Lắng nghe
Trang 6thấy nhờ vào những cảnh đẹp và các lễ hội hấp
dẫn đó đã tạo điều kiện cho TP.Hải Phòng trở
thành trung tâm du lịch.”
- GV cùng học sinh xây dựng ghi nhớ bằng
cách cho học sinh điền vào chỗ trống trong nội
dung ghi nhớ
Ghi nhớ: “Hải Phòng nằm ở đông bắc đồng
bằng Bắc Bộ, đây là một thành phố cảng, một
trung tâm công nghiệp đóng tàu và là trung
tâm du lịch lớn ở nước ta”
4.Củng cố - Dặn dò :
Bài tập củng cố: Trò chơi “Rung chuông
vàng”
- GV chuẩn bị trò chơi gồm 5 câu hỏi trác
nghiệm liên quan đến nội dung bài Thời gian
cho mỗi câu hỏi là 15 giây Mỗi học sinh suy
nghĩ và giơ lên đáp án đúng Ai đúng nhiều
nhất sẽ được quy đổi một phần quà từ GV
+ Câu 1: Hải Phòng nằm ở phía nào của đồng
bằng Bắc Bộ?
+ Câu 2: Cảng Hải Phòng nằm bên bờ sông
nào?
+ Câu 3: Ngành công nghiệp nào là Ngành
công nghiệp quan trọng của Hải Phòng ?
+ Câu 4: Đâu là lễ hội nổi tiếng ở TP.Hải
Phòng?
+ Câu 5: Tỉnh nào dưới đây không giáp với
- HS suy nghĩ nội dung GV đã dạy, điền tiếp vào chỗ trống, xây dựng ghi nhớ
- HS lắng nghe luật chơi, suy nghĩ câu hỏi và chơi theo quy định
Trang 7TP.Hải Phòng?
- Dặn dò HS đọc bài trong khung SGK / 115
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài tiết sau: “Đồng bằng Nam Bộ”
PHÊ DUYỆT CỦA GVHD GIÁO SINH THỰC HIỆN
Trương Thị Ngân Mai Thị Huyền
