- Cô thấy các con trò chuyện với anh gà trống rất là vui, các con ạ anh gà trống có nhiệm vụ cao cả là báo thức cho mọi người mà anh còn là anh hùng dũng cảm nữa đấy, cô biết có một câu
Trang 1GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CỤM Chủ đề : Thế giới động vật Chủ đề nhánh: Động vật sống trong rừng
Đề tài: Truyện “ Cáo thỏ và gà trống”- Dạy trẻ kể chuyện( TT)
Đối tượng: Mẫu giáo lớn Thời gian: 30 - 35 phút Ngày dạy: 22/ 01 /2021 Người thực hiện: Quàng Thị Hồng Đơn vị: Trường Mầm non Na Cô Sa
I Mục tiêu.
- Trẻ biết tên truyện, hiểu nội dung truyện, nhớ được trình tự câu chuyện Trẻ biết thể hiện cử chỉ, điệu bộ, hành động của nhân vật trong truyện Trẻ biết kể lại chuyện dưới nhiều hình thức khác nhau, kể truyện diễn cảm Trẻ biết kể lại câu chuyện Trẻ biết trả lời các câu hỏi theo trình tự câu truyện Một số trẻ biết đóng kịch câu truyện
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ Trẻ biết trả lời rõ ràng, mạch lạc các câu hỏi của cô
- Giáo dục trẻ có tính dũng cảm, tự tin, biết giúp đỡ, đoàn kết, thương yêu và bảo vệ mọi người xung quanh
II Chuẩn bị
1 Chuẩn bị của cô
- Giáo án powpoint, Máy tính, máy chiếu
- Sân khấu để kể chuyện, ngôi nhà, nhạc, loa ,
2 Chuẩn bị của trẻ
- Mũ thỏ , cáo, gà trống, chó, gấu, trang phục các con vật, mũ múa, hoạt cảnh
- Trang phục gọn gàng thoải mái
3 Tâm thế
- Hào hứng, thoải mái trước khi vào học
Trang 2III Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ ( dự kiến)
1 Gợi mở
- Cô cho trẻ chơi trò chơi: Chi chi chành chành
- Cô chào các con
- Các con đang chơi trò chơi gì đấy?
- Cô nhập vai chơi cùng trẻ
- Anh gà trống cất tiếng gáy: ò ó o, ò ó o
- Các con ơi các con có nghe thấy tiếng gì không?
- Vậy bây giờ sẽ cô mời anh gà trống vào nhé
- Anh gà trống xin chào tất cả các em
- Anh gà trống trò chuyện cùng với trẻ
+ Các em có biết anh là ai không?
+ Anh gà trống màu gì?
+ Các em đã nhìn thấy anh ở đâu?
+ Các em có ấn tượng gì nhất về anh?
+ Mỗi buổi sáng anh có nhiệm vụ gì?
- Cho cả lớp gáy ò ó o
- Anh gà trống xin cảm ơn tất cả các em đã biết
được nhiệm vụ cao cả của anh, giờ anh có việc
phải đi rồi anh xin chào tất cả các em
- Cô thấy các con trò chuyện với anh gà trống rất
là vui, các con ạ anh gà trống có nhiệm vụ cao cả
là báo thức cho mọi người mà anh còn là anh
hùng dũng cảm nữa đấy, cô biết có một câu
truyện nói về anh gà trống dũng cảm và chuyên đi
giúp đỡ mọi người, để biết được câu truyện gì cô
con mình cùng nhau kể chuyện nhé
2 Nội dung: Cô kể chuyện “ Cáo thỏ và gà
trống”
- Cô kể lần 1: Kể diễn cảm
- Chúng con chào cô ạ
- Chi chi chành chành
- Tiếng gáy anh gà trống
- Chúng em chào anh gà trống
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Nuôi ở nhà, ti vi…
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe
- Trẻ chào anh gà trống
- Vâng ạ
Trang 3- Cô vừa kể cho lớp mình nghe câu chuyện " Cáo
thỏ và gà trống" của tác giả Thu Thủy
- Để hiểu rõ hơn về nội dung câu chuyện các con
hãy cùng lắng nghe cô kể nhé
- Cô kề lần 2 ( kết hợp với hình ảnh)
* Đàm thoại, giảng giải trích dẫn
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Câu chuyện nói về điều gì?
=> Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện "
Cáo thỏ và gà trống" trong câu chuyện có Cáo,
thỏ, bầy chó, bác gấu, gà trống, câu chuyện kể về
cáo có ngôi nhà bằng băng, thỏ có ngôi nhà bằng
gỗ, khi mùa xuân đến nhà cáo tan ra thành nước,
cao xin sang nhà thỏ sưởi nhờ và đuổi thỏ ra khỏi
nhà, thỏ được rất nhiều bạn giúp đỡ, và gà trống
đã giúp thỏ đuổi được cáo đi và lấy lại nhà cho
thỏ
? Đố các con biết vì sao nhà của cáo bị tan ra
thành nước khi mùa xuân đến, còn nhà của thỏ
thì không ?
? Khi thỏ cho Cáo ở nhờ cáo đã có hành động
như thế nào?
? Cáo là con vật như thế nào?
=> Đúng rồi các con ạ! Cáo có ngôi nhà bằng
băng, Thỏ có ngôi nhà bằng gỗ, mùa xuân đến
nhà cáo tan ra thanh nước Cáo xin sang nhà thỏ
sưởi nhờ rồi đuổi luôn thỏ ra khỏi nhà và được
thể hiện qua đoạn truyện:
Trích: " Ngày xửa, ngày xưa trong khu rừng nọ
có một con cáo và một con Thỏ Cáo có một ngôi
nhà bằng băng, thỏ có một nhà bằng gỗ đuổi
luôn Thỏ ra khỏi nhà"
- Những ai đã giúp thỏ đuổi cáo?
- Trẻ lắng nghe
- Cáo thỏ và gà trống
- Cáo, thỏ, bầy chó, Bác gấu, gà trống
- Trẻ nghe
- Vì nhà cáo làm bằng băng bị tan ra
- Đuổi thỏ ra khỏi nhà
- Hung ác, xấu tính, vô ơn
- Trẻ nghe cô trích
- Bầy chó, gấu
Trang 4- Bầy chó và bác gấu có đuổi được cáo đi
không?
? Vì sao bác gấu, bầy chó ko đuổi được cáo?
=> Các con ạ ! với tình yêu thương và biết giúp
đỡ mọi người khi gặp khó khăn, bầy chó và bác
gấu đã giúp thỏ đuổi cáo đi nhưng bầy Chó và
bác Gấu còn chưa thực sự dũng cảm nên chưa
đuổi được cáo đi và được thể hiện qua đoạn
truyện sau
Trích: " Thỏ vừa đi vừa khóc Một lát sau thỏ gặp
bầy chó Gấu sợ quá chạy mất"
- Cuối cùng ai đã đuổi được cáo ra khỏi nhà?
- Vì sao anh gà trống lại đuổi được cáo ra khỏi
nhà?
- Giọng điệu của anh gà trống như thế nào?
=> Nhờ vào sự dũng cảm, thông minh của mình
anh gà trống đã đuổi được cáo và lấy lại nhà cho
Thỏ, và được thể hiện qua đoạn truyện:
Trích " Thỏ lại ngồi dưới bụi cây và khóc Từ
đó, Thỏ lại được sống trong ngôi nhà của mình"
* Trò chơi: Vui cùng bạn thỏ trắng
- Các con ạ! Bạn Thỏ đã lấy lại được nhà Thỏ rất
vui, nên thỏ muốn mời lớp chúng mình cùng
đứng lên vui cùng bạn Thỏ trắng, qua bài hát "
Trời nắng, trời mưa"
3 Dạy trẻ kể chuyện
Lần 1: Cô và trẻ cùng kể chuyện
Cô thấy các con học rất là giỏi bây giờ cô mời cả
lớp mình kể lại câu chuyện nào
Chúng mình vừa kể xong câu chuyện gì?
À đúng rồi lớp mình vừa kể xong câu chuyện “
Cáo thỏ và gà trống đấy”
- Lần 2: Kể chuyện nối tiếp
- Các con ạ! Anh gà trống ở ngoài nghe thấy lớp
- Không đuổi được
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nghe cô trích
- Anh gà trống
- Anh gà trống rất dũng cảm
- Kiên quyết, mạnh mẽ
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ kể cùng cô
- Câu chuyện “ Cáo thỏ và gà trống’’
Trang 5chúng mình kể chuyện rất là hay về anh đấy, bây
giờ anh muốn vào kể chuyện cùng với lớp mình
đấy chúng mình cùng gọi anh nào
- Anh gà trống ơi! Anh gà trống ơi!
- Anh gà trống đây anh gà trống đây, anh xin
chào tất cả các em , anh gà trống thấy các em kể
chuyện về anh rất hay Hôm nay anh muốn được
kể chuyện cùng các em Và để kể được câu
chuyện này anh sẽ là người dẫn chuyện, các em
sẽ nhập vai các nhân vật trong chuyện " Cáo thỏ
và gà trống nhé"
- Khi anh gà trống giơ tay đến tổ nào thì tổ đó kể
nối tiếp truyện, khi anh giơ hai tay là cả lớp kể cứ
như thế lần lượt các tổ đến hết truyện
- Lần 3: “ Bé tập làm diễn viên”
- Cô vừa thấy chúng mình và anh gà trống kể
chuyện rất là hay
- Qua câu chuyện con thích nhân vật nào nhất?
- Cô hỏi 2-3 trẻ
- Cô cho trẻ thỏa thuận và thống nhất kể lại đoạn
chuyện mà trẻ thích
- Vừa rồi cô thấy các bạn kể đoạn chuyện
chuyện rất hay và rất giỏi, một tràng pháo tay
dành cho các bạn
- Trong câu chuyện còn nhiều vai khác nữa, các
con sẽ về nhà kể, đóng kịch cho ông bà, bố, mẹ
nghe nhé
- Chúng mình vừa được kể câu chuyện gì?
- Qua câu chuyện chúng mình rút ra được điều
gì?
=> À! Lớp mình vừa được kể câu chuyên “ Cáo
thỏ và gà trống, qua câu chuyện chúng mình cần
phải học tập anh gà trống, phải biết yêu thương,
giúp đỡ mọi người xung quanh khi gặp khó khăn,
- Anh gà trống ơi! Anh gà trống ơi!
- Chúng em chào anh gà trống
- Từng tổ kể theo sự dẫn dắt của cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ thỏa thuận
- Trẻ kể
- Cáo, thỏ và gà trống
- Con gà trống vì gà trống dũng cảm
Trang 6biết cảm ơn người giúp đỡ mình, luôn mạnh mẽ
dũng cảm để bảo vệ bản thân mình và những
người thân yêu của chúng ta đấy
4 Kết thúc
- Các con ạ cô thấy ngoài trời đã nắng lên rồi giờ
cô con mình hãy làm những chú Thỏ cùng ra
ngoài trời đi tắm nắng nào
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ ra ngoài trời chơi